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ENFOQUE SOCIOLGICO
DE LA EDUCACIN
INTEGRANTES:
*Guillermo Luis Sthefany Mishell
*Maquen Caisan Vanesa
INTRODUCCIN
La sociologa, empieza a preocuparse de los problemas de la educacin
recin con Emilio Durkhein. Llegando a demostrar que la educacin y sus
diversos problemas, no es patrimonio exclusivo de la pedagoga, la
sociologa de la educacin ha contribuido en forma efectiva con el
desarrollo de la pedagoga.
Emilio Durkhein
El Carcter Social de la
Educacin
La educacin por su naturaleza,
siempre ha tenido un carcter social.
LA EDUCACION COMO HECHO SOCIAL
Decimos que la educacin es un hecho social porque todo miembro de una
sociedad.
La educacin no solo logra el desarrollo del individuo, sino que se proyecta a
integrarlo a la sociedad.
El hecho educativo es un hecho social porque siempre se da en forma grupal.
LA EDUCACIN COMO
FENMENO SOCIAL
El
El hombre
hombre es
es un
un ser
ser
eminentemente
eminentemente social,
social,
debido
debido a
a que
que cuenta
cuenta
con
con inteligencia
inteligencia que
que lo
lo
sita
sita en
en un
un nivel
nivel
superior
superior con
con respecto
respecto
a
a los
los otros
otros seres.
seres.
RELACIONES ENTRE LA
EDUCACION Y LA
SOCIEDAD
La educacin colabora con el
crecimiento de la sociedad y
ella tambin contribuye en la
educacin del nio.
Relaciones Sociales en la
Educacin
Decimos que se relacionan ya que el proceso educativo forma parte de la
sociedad.
La Socializacin
Termino introducido por Durkheim a principios del siglo XX, tanto el maestro
como la escuela son simples agentes de socializacin. La verdadera escuela en
donde aprendemos y enseamos es la sociedad.
Caractersticas de la Socializacin:
AGENTES DE SOCIALIZACION
La socializacin, la familia, la escuela, la comunidad y la sociedad en general.
Crecimiento Social