Cmo escribir un

ENSAYO
Cintia Itandehui Padilla Avila
Centro de Recursos para la Enseanza y el Aprendizaje (CREA)
Maestra en Tecnologas para el Aprendizaje
Centro Universitario de Ciencias Econmico-Administrativas

Universidad de Guadalajara
Mayo 2007

ndice

ndice

Introduccin
Objetivo
Contenido
Conclusiones
Bibliografa
ndice

Contenidos

Qu es el ensayo?
Caractersticas del ensayo
Objetivo del ensayo
Partes de un ensayo

ndice

Contenidos..

Presentacin del Ensayo

Elementos Primarios
Elementos Secundarios
Criterios para presentar Citas

ndice

Contenidos
Citas segn el Manual de estilo de publ
icaciones de la American Psychological
Association (APA)

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Introduccin
El presente documento es dirigido a los estudiantes de
nivel medio superior (preparatoria). Actualmente se ha
fomentado y aumentado en clases, la elaboracin de
ensayos ya que son una excelente estrategia de
aprendizaje.
Podemos afirmar que escribiendo, se completa un
circulo de aprendizaje constructivista, es decir, los
estudiantes aprenden de una manera reflexiva,
razonada y consciente.

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Continuamente los profesores universitarios se

quejan de la mala redaccin de los alumnos, tanto
en la sintaxis como en la ortografa, por la
metodologa para exponer las ideas, por la
dificultad de concluir y dar cierre a un escrito, por
la falta de citas y la frecuente costumbre de tomar
textos ajenos sin conceder el respectivo crdito.

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Objetivo
Instruccional
Presentar una gua para, que tras la utilizacin

del presente recurso, el alumno sea capaz

de:
Identificar el concepto de Ensayo, as como
sus caractersticas y la estructura que lo
conforma.
Realizar un Ensayo Propio.

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Qu es el ensayo?
Un escrito relativamente corto (en comparacin con un tratado o un estudio exhaustivo), que puede abarcar desde dos cuartillas
hasta cuarenta o cincuenta (segn la demanda, la profundidad que se le quiera dar al asunto o lo que se establezca previamente).
El ensayo no es una carta ni seleccin de un diario personal, etc., sino un trabajo discursivo filosfico, por lo cual su lenguaje no es
coloquial y s, muchas veces, necesariamente tcnico.

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Caractersticas del
ensayo.
1. Se centra generalmente en un objeto de
estudio: un problema, un rea problemtica,
un autor, un concepto, un campo de
conceptos, un proceso, un mbito de
procesos, etc. Con otras palabras, el ensayo
guarda una unidad temtica: no aborda en el
mismo escrito temas ajenos unos de otros.

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2. Tambin presenta una unidad argumentativa;

es decir, pretende ofrecer un conjunto de
pruebas relevantes a favor de la tesis o
posicin que se pretende defender en l.
3. Estrictamente, un argumento consiste en un
conjunto de enunciados que dan apoyo (o
fundamento o justificacin) a otro enunciado,
llamado conclusin, el cual expresa la tesis
principal que se pretende defender en el
ensayo.

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4.

Para algunos subtemas al interior del ensayo se

pueden emplear: definiciones, citas, preguntas,
preguntas retricas, etctera.

5. Todo ensayo debe escribirse a mquina o en

procesador de palabras, en un formato cmodo para
la lectura y para escribir observaciones del revisor o
del lector. Por ello, conviene que los textos sean
presentados bajo el formato de cuartilla, que
consiste en emplear hojas tamao carta (blancas y
sin mrgenes impresos), escritas a doble rengln
(doble espacio) y con mrgenes de 2,5 cm.

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Objetivo del ensayo

Conducir al lector hacia la reflexin de un asunto
mediante su cuestionamiento, el aporte de datos o de
argumentos que se abren a otras posibilidades de
entender el asunto.
El ensayo expresa alguno de los siguientes puntos:
a. Meditaciones propias del ensayista (en ilacin
congruente y apoyadas con argumentos consistentes)

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b. Resultados de una investigacin no exhaustiva

(investigacin de campo, documental,
histrica, etc.)
c. Inferencias de observaciones, de experiencias,
de entrevistas, etc.
d. Una combinacin de dos o ms de estos tipos.

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Partes de un ensayo
Todo ensayo ha de observar una estructura
interna, aunque en l no se diga
explcitamente que la tiene (es decir, no
podemos poner escritos, estos tres ttulos).
Tres partes integran a esta estructura:

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1) Apertura o introduccin:
presentacin del tema,
justificacin de su importancia,
consideraciones por las cuales el
ensayista aborda el tema.

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2) Desarrollo: caractersticas del tema, tratamiento que le

dan diversos autores, datos que permiten entenderlo,
problemas que presenta, desenvolvimiento histrico,
conceptos que contribuyen a plantearlo ms claramente
o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se
desarrolla el argumento del ensayo; en otras palabras,
esta seccin contiene, usualmente, el grupo de razones
que justifican nuestra tesis principal. Tambin es el lugar
para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos
que apoyan a las razones controversiales o no obvias de
nuestro argumento principal).

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3) Cierre o conclusin: No significa

necesariamente solucin a
problemas planteados; puede dar
cuenta de la perspectiva que asume
el ensayista ante lo establecido en la
apertura o en el desarrollo.

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Presentacin del
Ensayo

Es necesario darle al ensayo un formato u

organizacin. Es muy recomendable incluir
los siguientes puntos o elementos, los
cuales divid en elementos primarios y
secundarios :
Elementos Primarios
Elementos Secundarios

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Elementos Primarios
a.

Ttulo.

b. Nombre completo del autor (ensayista).

c. Nombre de la asignatura o actividad acadmica para la
que se elabora el ensayo.
d. Nombre completo de quien encomend el ensayo
(opcional).
e. Institucin, facultad o escuela en que se presenta el
ensayo.

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f. Resumen breve (entre cinco y veinte lneas) del

contenido del ensayo. Cada vez se requiere ms de
este resumen, pues cumple con dos funciones.
Primero, como orientacin y cortesa al lector, que
as ubica rpidamente el tema y rasgos generales
del argumento defendido y, segundo, porque
diferentes bancos de datos basan el
almacenamiento y la clasificacin de la
informacin precisamente en este resumen (al que
tambin se conoce con el anglicismo abstract).

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g. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre.)

h. Notas aclaratorias o referencias hemerobibliogrficas. Es opcional si se presentan al final

del cuerpo del ensayo o a pie de pgina cada vez
que se requiera. Ms adelante, en las secciones
6, 9 y 10 de este apartado, se ofrecen los
criterios para presentar estas notas.

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i.
Lista del material documental que se us para la
elaboracin del ensayo (puede contener bibliografas,
hemerografas, videografas o filmografas).
j.

Lugar y fecha de elaboracin o de entrega.

NOTA: si falta alguno de estos elementos puede ser razn

suficiente para que se devuelva el trabajo al estudiante
para
su reelaboracin o bien para que el ensayo
merezca calificacin reprobatoria. Es recomendable que
en cada asignatura se aclare qu puntos sern evaluados
en la presentacin de los ensayos.

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Elementos Secundarios
a) Cada vez que en el ensayo se hace referencia a
algn dato histrico, a algn suceso, se
menciona alguna tesis no elaborada por el
ensayista, o algo similar, se debe indicar
(segn el inciso h de la serie anterior) la fuente
de donde el ensayista obtuvo tales datos o
informacin.

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b) Igualmente, en cada ocasin en que se cite a

algn autor de manera literal, parafraseada o,
simplemente, como referencia, se ha de indicar
con toda precisin (incluida la pgina citada) lo
que el ensayista refiere. Lo mismo vale si el
ensayista pretende referirse a las tesis de alguna
corriente o escuela de pensamiento. El propsito
acadmico de ste y el anterior punto consiste en
presentar textos rigurosos, que cuenten con
respaldo documental, adems de ofrecer apoyo a
un posible lector interesado en seguir los pasos de
nuestra investigacin.

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Criterios para presentar

Citas
Se reconocen dos criterios para presentar citas
literales. La diferencia de aplicacin de ambos
criterios
reside en la extensin de los pasajes citados.

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CriteriosparapresentarCitas

1.

El primer criterio seala que, si el texto

citado no ocupa ms de tres renglones de
nuestro escrito, entonces se coloca entre
comillas y a rengln seguido, escribiendo la
llamada para la nota de referencia al cierre
de las comillas, ejemplo: Cuando una cita
no supera las dos o tres lneas se puede
insertar dentro del prrafo entre comillas
dobles.
2

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CriteriosparapresentarCitas

2.

En cambio, si el texto citado supera los tres

renglones entonces se coloca en un prrafo
aparte, a espacio sencillo (el resto del texto
se escribe a doble espacio), con sangras a
derecha e izquierda (la primera es opcional
y no siempre se hace) y, si es posible,
empleando un tipo de letra ms pequeo
que en el resto del documento. En este caso
se prescinde necesariamente del uso de las
comillas.

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Ejemplo:
Cuando, al contrario, la cita es ms larga, es mejor ponerla a un
espacio y con mayor margen (si la tesis est escrita a tres espacios,
entonces la cita puede ir a dos espacios). En este caso no son
necesarias las comillas, pues tiene que quedar claro que todos los
fragmentos con mayor margen y a un espacio son citas, y hay que
tener cuidado de no usar el mismo sistema para nuestras
observaciones o disquisiciones secundarias (que figurarn en nota).

ASI SE HACE LA ANOTACIN

___________________________________________________________________
2 Eco, Humberto, Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura. (Tr. L. Baranda y A.
Clavera).
Barcelona: ed. Gedisa, 1993. V. p. 193.
3 Ibidem.

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Criterios para presentar Citas

3. Las llamadas fuera del texto (que indican la

referencia) se escriben, generalmente, despus
del signo de puntuacin o de las comillas,
usando una tipografa ms pequea, por
encima del rengln (a este tipo de letra se le
conoce como superndice), pero si no se
cuenta con este recurso (muchas veces es el
caso cuando se emplea mquina de escribir) es
suficiente con hacer la llamada entre
parntesis, por ejemplo:

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Criterios para presentar Citas

4. Es importante apuntar aqu otro criterio para hacer citas

textuales. Muchas veces slo interesa citar algunos
enunciados de un texto que se encuentran en un prrafo
muy extenso. En estos casos no se quiere citar el prrafo
entero porque la mayor parte no es relevante para el
argumento defendido. Por ello, y como una muestra de
respeto a la palabra del autor citado, se suele recurrir al
uso de puntos suspensivos colocados entre las lneas para
indicar que se cita textualmente, pero que se han editado
los pasajes, sacando de contexto las palabras que
interesa consignar.
Continua

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Criterios para presentar Citas

Si se cortan enunciados completos entonces

estos puntos suspensivos se colocan entre
corchetes. En este caso es suficiente asentar
tres puntos seguidos al principio o al final.
Este criterio se aplica tanto en citas entre
comillas como en citas en prrafo aparte. Las
siguientes lneas hacen eco de la aplicacin
de este criterio:

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Ejemplo:
hay que transcribir las palabras tal y como son no se
puede eliminar parte del texto sin sealarlo: esta seal
de elipsis se efecta mediante la insercin de tres
puntos suspensivos que corresponden a la parte
omitida. [] Incluso los subrayados que no son del
autor sino nuestros, tienen que ser sealados. 4
____________________________________________
4 Idem, p. 194.

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Criterios para presentar Citas

5.

Sereservaotrousoparaloscorchetes.Muchasvecesayudana
ajustarconlaredaccindelensayountextomuyamplioo
algunosenunciadosquenoguardancoordinacinverbalo
genricaconlaredaccinenlaqueseincluyenyalosque,por
ello,esprecisoeditar.Loscorchetestambinseempleanpara
tomarlapalabradentrodeunacitayapuntaralgoendirecta
relacinconlaspalabrascitadas.Esteusodeloscorchetes
permitecontextualizareltextocitadoenunsentidopeculiarque
interesaresaltary,almismotiempo,mantenerfidelidadaltexto
original.NuevamenteenpalabrasdeUmbertoEco,conaadidos
nuestrosmostramoslaaplicacindeestecriterio:

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Ejemplo:
[Elcriteriogeneralparahacerunareferenciaesquesta]tieneque
serexactaypuntual(nosecitaaunautorsindecirqulibroyqu
pgina)yverificableportodos.Entonces,quhabrquehacersi
unainformacinounjuicioimportanteprovienendeuna
comunicacinpersonal,deunacartaodeunmanuscrito[ode
Internet]?[]5
___________________________________________________________
5dem,p.195.

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Criterios para presentar Citas

NOTA: Los formatos completos para presentar

estos elementos varan segn los diferentes tipos
de publicaciones.
Pngase especial atencin al uso de comillas, de
cursivas (que siempre puede reemplazarse por
subrayado) y de parntesis. En el ensayo estas
referencias se presentarn en una lista ordenada
alfabticamente.

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Criterios para presentar Citas

Si el libro tiene ms de un autor slo el

nombre del primer autor se escribe
empezando por apellido:

Sealar el ao de la edicin (nunca de la

reimpresin). Si tenemos entre manos una
primera edicin se omite este dato, no as en
el caso de que sean segundas o posteriores
ediciones. En estos casos se indica el ao de
la edicin que consultamos, por ejemplo: 1996
2da

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Criterios para presentar Citas

Una parte (captulo) de un libro:

Braithewaite, R. B., La naturaleza del creer, en A. Phillips
Griffiths (ed.), Conocimiento y creencia. (Tr. Francisco
Caracheo). Mxico: FCE, 1974.
Un artculo de revista o peridico:
Isla, Augusto, La Repblica feliz imaginada por Rousseau,
en Nuevo Milenio, 9 de octubre del 2000.

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Criterios para presentar Citas

O de una revista especializada en cierta rea de la

filosofa:
West, Bruce J., Chaos and Related Things: A Tutorial, en The
Journal of Mind and Behavior. Vol. 18 No. 2 Spring 1997 y Vol.
18 No. 3 Summer 1997. (Nmero especial: Understanding
Tomorrows Mind: Advances in Chaos Theory, Quantum
Theory, and Consciousness in Psychology).
Una pgina de Internet:
DesJardins, Marie, How to Succeed in Graduate School,
URL: http://www.erg.sri.com/people/marie/papers/advicesummary.html, 1994.

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Citas segn Manual de estilo de publicaciones

de la American Psychological Association (APA)

Citacin Textual

Citacin de fuentes.

El material directamente citado del trabajo de otro autor

o del propio trabajo previamente publicado, el material
duplicado del reactivo de una prueba y las instrucciones
literales dadas a los participantes deben reproducirse
palabra por palabra. Una cita textual corta (con menos
de 40 palabras) se incorpora en el texto y se encierra
entre comillas).

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Citas segn Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (APA)

Despliegue de una cita mayor de 40 palabras

o mas palabras en un bloque independiente de
las lneas mecanografiadas y omita las
comillas. comience tal cita en bloque en una
nueva lnea o rengln, a una distancia de 1.3
cm. (1/2 pulg.) o 5 espacios desde el margen
izquierdo (en la misma posicin como un
mismo prrafo). Si hay mas prrafos
adicionales dentro de la cita, sangre la primera
lnea de cada uno, otros 1.3 cm. A partir del
margen de la cita. Escriba a doble espacio la
cita entera.

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Citas segn Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (APA)

Fidelidad.
Las citas textuales deben ser fieles. Debe
seguir las palabras, la ortografa y la
puntuacin interior de la fuente original, aun
si sta presenta incorrecciones. Si alguna de
estas faltas pudiera confundir al lector, inserte
la palabra sic, entre cursivas y entre corchetes
(i.e.,[sic]), inmediatamente despus del error
de la cita.

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Citas segn Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (APA)

Recuperacin de informacin: fuentes

electrnicas.

1. El enunciado de recuperacin proporciona la

fecha en que se recupero la informacin, as
como el nombre o direccin de la fuente, o
ambos.

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Citas segn Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (APA)

2.

SilainformacinseobtuvodeundocumentodeInternet,
proporcioneladireccinelectrnicadelmismoalfinaldel
enunciadoderecuperacin.
3. Silainformacinserecuperodeunabasededatosagregada,es
suficienteconproporcionarelnombredelamisma;noserequiere
especificarladireccinelectrnica.
4. UtilicedisponibleenparaindicarelURLqueconduceala
informacinsobrecomoobtenerelmaterialquesecita,envezdel
documentoens.
5. Finaliceelelementoderecuperacinconunpunto,amenosque
stetermineconunadireccindeInternet.

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Ejercicio
Selecciona un tema de tu inters y realiza un ensayo tomando en
cuenta aquellos elementos que aprendiste en este Objeto de
Aprendizaje; para ello
Recuerda que:
a.

Todo ensayo es una accin de comunicacin sobre un tema en

especifico, de manera que conviene que est escrito en un estilo
correcto.
b.
En lo que se refiere a la sintaxis, caractersticas y forma, es
importante respetar las normas existentes, as como atender a
las normas sobre el uso de los signos de puntuacin.

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Recuerda que:
c. Debes Emplear palabras inteligibles (no abusar del
culteranismo ni de los trminos tcnicos).
d. Debes Recurrir al vocabulario que el tema exige para su
precisin y comprensin
e. Es necesario cuidar que el espacio entre las lneas, as
como la magnitud de los signos de escritura sean los
idneos para que las paginas resulten llamativas a
primera vista.

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Conclusin
Escribiendo un ensayo, si cuidamos
sintaxis, ortografa y forma, evitaremos
que el documento elaborado se preste
a muchas confusiones durante la
lectura.
Desde luego, hay formas estticas y
diversos recursos retricos, de las que
el ensayista puede valerse, segn su
estilo personal y los efectos
emocionales que pretenda causar en
los lectores.

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ActividaddeAutoevaluacin
INSTRUCCIONES:ContestaVerdadero(V)oFalso(F)segnseaelcaso:
1.

2.

3.

4.

El ensayo puede abordar de manera indistinta temas distintos

unos de
otros( )
El Ensayo puede expresar meditaciones e inferencias propias
del autor, siempre que estn hiladas
congruentemente.....( )
Los Datos Secundarios son aquellos que tratan los aspectos
particulares del ensayo (autor, titulo, Institucin, etc.)
...( )
La estructura del Ensayo se conforma por : Apertura, Desarrollo
y Cierre..(
)
Nota: En la diapositiva siguiente encontraras el presente
ejercicio resuelto mediante el cual podrs establecer la puntuacin que
obtuviste.

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ResolucindeAutoevaluacin
INSTRUCCIONES:Acontinuacinencontrarslaautoevaluacinqueacabasde
realizar,contrastatusrespuestasyotrgate25puntosporcadaacierto:
1. El ensayo puede abordar de manera indistinta temas distintos
unos de otros.
(F)
2. El Ensayo puede expresar meditaciones e inferencias propias
del autor, siempre que estn hiladas
congruentemente(V)
3. Los Datos Secundarios son aquellos que tratan los aspectos
particulares del ensayo (autor, titulo, Institucin, etc.)
.(F)
4. La estructura del Ensayo se conforma por : Apertura, Desarrollo
y Cierre
(V)

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Bibliografa
Chvez, M., Padilla, G., Inzunza, M., Jimnez, J., Snchez, P. &, Blancas, L.,
(2002 2da) Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association
(adaptado para el espaol por editorial El Manual Moderno). Mxico: Manual Moderno.
ISBN: 968-426-978-1.
DiccionariodePsicologayPedagoga.2003.Edo.deMxico:EdicionesEuroMxico.ISBN:968785402
1.
EnciclopediaCienciasdelaEducacin.1999.Colombia:EdicionesEuroMxico.
Guajardo, Gonzlez (Marzo 2001), GUA TCNICA PARA ELABORAR UN ENSAYO,
URL: http://www.uaq.mx/filosofia/Gu%EDa t%E9cnica para elaborar ensayos.pdf
Rojas, R.(2002) El arte de hablar y escribir Experiencias y recomendaciones. Mxico:
Plaza y Valdes. ISBN: 968-856-892-9.

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