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AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN
PROFESOR:
BAYONA ESPINOZA, Ricardo.
CURSO:
Gerencia Social
INTEGRANTES:
BURGOS LOPEZ, Diana Jazmn.
GONZAGA TRONCOS, Elvis Wilder.
QUINTANILLA SOCOLA, Alejandra Zulim.
2015

SEGMENTOS DE CLIENTES

1.
Creamos

valor

para

las

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ahorro

Creamos valor p
ara las
2.
Jvenes (Varn
y Mujer)
de secundaria d
e colegios
privados que ca
rezcan de
orientacin en
el manejo
de su dinero
y de la
enseanza adec
uada para
lograrlo.

PROPUESTA DE VALOR

te
1. Median
uadas
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personale

2. El
endeudamie
nto
futuro de lo
s
jvenes de
la
ciudad de
Sullana-Piu
ra.

3. La falta de
conocimientos en los
jvenes del manejo
adecuado de las
fnanzas personales.

4. Ofrecemos:
servicio de la enseanza en el manejo del dinero
con temas relacionados con la motivacin.
tcnicas de estudios que faciliten el aprendizaje
en estos temas y que sobre todo sean atractivas
y dinmicas.
Aprendizaje hacia el ahorro
y mediante todo esto :
Crear en ellos una visin clara de
emprendimiento.

CANALES

Clases Dinmicas

Charlas Motivacionales

Mostrndoles
a nuestros
usuarios del
servicio, una
posible
proyeccin
de su futuro.

Los jvenes
de ahora
necesitan ser
invitados a
aprender y
ser
seducidos
por el
aprendizaje.

3.Formando parte de alguno de sus cursos como:

Tutora ( OBE)

Arte

Educacin para el Trabajo


Mediante:

Talleres
Creativos
de
aprendizaj
e

Juegos
financiero
s

Programa:
Emprende
como
Jugando

RELACIONES
CON LOS
BENEFICIARIOS

2. A travs de la Aplicacin del CRM emplearemos lo siguiente:

Asistencia Personal
Dedicada
(Dedicated Support
Staff)

Para establecer
Relacin:

Para Mantener
Relacin:
Crear Comunidades
con nuestros
beneficiarios, para
que entre ellos
comuniquen, nos
comuniquen y lograr
entendernos entre
todos.

No solo que el benefciario adquiera el servicio, sino que regrese


por l.

3. Nuestro proyecto no incurre en ningn costo,


debido a que:
El materia a utilizar ser brindado por los
inversionistas (donaciones).
Para ello nuestra labor ser hacerle ver a
nuestros inversionistas que nuestras propuestas
buscan pasar de :

Conocimientos
Buenas practicas de trabajo
de los: Proveedores,
Benefciarios, y dems
participantes.

MEDIANTE
RELACIONES
DE
INTERCAMBIO
BASADAS EN:

Optimizacin de la
Comunicacin

Tejer una Participacin Activa

FUENTES
DE
INGRESOS

El impacto social:
Al realizar nuestro proyecto y ponerlo en
marcha lograremos que cerca del % de
los adolescentes tengan la destreza de
saber comprender lo que leen teniendo la
habilidad de la lectura rpida adems de
haber aprendiendo a fnanciar su dinero y
ahorros, el % de nuestros benefciarios
tendrn una actitud de motivacin y
emprendimiento, y el % formaran su
pequea empresa poniendo en marcha
su idea de negocio.

RECURSOS CLAVES

Fsicos:
Plumones, hojas,
lapiceros, libros,
materiales didcticos,
proyector multimedia.

Intelectuales:
Marca, informacin,
personal capacitado,
personal
profesional, base de
datos de nuestros
clientes.

Humanos:
Personal interno y
externo con vocacin de
servicio cuya
participacin activa ser
clave para el xito del
proyecto.

Econmicos:
Dinero en
efectivo( brindado
gratuitamente por los
inversionistas), y el
recaudado por las
actividades que
ejecutaremos como
parte de nuestra ( SELF
HELP) o ayuda propia,
para el pago a nuestros
socios que dictaran las
clases.

ACTIVIDADES CLAVES

1.
Servicio:
Lo

que nosotros
llamaremos :

camino para
emprender

Enseanza

Aprendizaje
Puesta en practica
de conocimientos desarrollados por nuestros benefciarios a lo largo del proyecto .

2. Para los canales Visuales y Audiovisuales


necesitamos:

Charlas Motivacionales
Clases Didcticas
Clases Dinmicas y Creativas

3. Emplearemos la matriz del valor del


Cliente/Beneficiario (LVT).
Para identificar a jvenes interesados y a los no
tan interesados y trabajar en base a ello, de tal
manera que logremos capturar la mayor cantidad
de jvenes interesados.

Mediante estos 4 componentes de la Matriz:

RETENER

MANTENER

DESARROLLAR

ALIMENTAR

4.

Donaciones

Prestaciones

Auto-prestaciones

SOCIOS CLAVES

1. Los inversionistas, que a travs de sus donaciones


abrirn las puertas para entrar al mundo del
trabajo social.
2. Bibliotecas, Libreras y colegios.
3. Libros, tiles escolares y jvenes con ganas de
aprender.
4. Servicios , ventas , Enseanza ( Como parte de
servicio educativo).

ESTRUCTURA DE COSTOS

1.
Ya que nosotros trabajaremos con capital humano
principalmente, el pago a los profesionales encargados de dar las
charlas de motivacin, tcnicas de comprensin y clases de
fnanciamiento del dinero y ahorro ser nuestro costo ms
importante en nuestro modelo de negocios.
2.
El pago a los profesionales que trabajarn con nosotros
Proyector multimedia para las exposiciones y el trabajo
dinmico
Los libros proporcionados gratuitamente a los benefciarios

COMPRENDER, ENTENDER
Y
EMPRENDER