LENGUAJE LOGICO

INCORRECTO

1.Definicin de falacias:
.Es un razonamiento aparentemente correcto, psicolgicamente
persuasivo , convincente, persuasivo, engaoso etc.
.Pero analizando con las reglas lgicas se demuestra que son
razonamientos falaces (falsos).
2.Clasificacin de falacias:
2.1 Falacias Formales :
Se cometen cuando se atenta con la estructura de las reglas lgicas.
2.2 Falacias no formales:
Se cometen cuando se establece una relacin subjetiva o psicolgica
entre las premisas y la conclusin, o cuando se atenta con el
significado de las palabras.

Ejemplos de falacias formales:

Se cometen cuando se atenta con la estructura de las reglas
lgicas
Vlido: Regla del Modus Ponens
p
q
Si es culpable, merece una sancin
p
Es culpable
:. q (v)
Luego: merece una sancin (v)
Falacia: Atenta la Regla del Modus Ponens
p
q
Si es culpable, merece una sancin
q
Merece una sancin
:. p (F)
Luego: es culpable (F)

Ejemplo de falacia que atenta la regla del Modus Tollens:

Razonamiento vlido:
p
q
Si es eficiente, rinde ms
~q
No rinde ms
:. ~ p (v)
Luego: No es eficiente (v)
Razonamiento falaz:
p
q
~ p
:. ~ q (F)

Si es eficiente, rinde ms
No es eficiente
Luego: No rinde ms (F)

Ejemplo de falacia que atenta la regla lgica del

Silogismo Hipottico:
Razonamiento vlido:
p
q
q
r
:.p
r (v)
p
r
:.p

q
q
r (F)

Si es justo, es humano
Si es humano, es equitativo
Luego:Si es justo, es equitativo (v)
Si es justo, es humano
Si es equitativo, es humano
Luego:Si es justo, es equitativo (F)

FALACIAS

NO FORMALES

2.1 DEFINICIN DE FALACIAS NO FORMALES:

Estas falacias se cometen cuando se establece una relacin
psicolgica (subjetiva) y no racional entre las premisas y la
conclusin, por otro lado
cuando se atenta con el significado de las palabras.
Ejemplo:
De un argumento donde las premisas y
conclusin tienen
una relacin psicolgica- subjetiva.
1.Si el juez conoce leyes, aplica sin miramiento.
2.Cuando se aplic la ley en el caso x, el juez tuvo en
cuenta
su situacin familiar.
Luego: Si el juez conoce leyes, el fallo es menor en razn
de

Ejemplo:
De un argumento donde las premisas y la
conclusin tienen
una relacin lgico-racional.
1.Todo juez conoce leyes, aplica previa
investigacin del
caso
2.Cuando el juez aplica para el caso x,
tuvo
en
cuenta las pruebas necesarias (las que no pueden
faltar)
Luego: Si el juez conoce leyes , el fallo es
menor en
razn de las pruebas necesarias.

Ejemplo :De un argumento donde se atenta con el significado

de las palabras
.Por el Principio de Identidad la figura jurdica de arrendamientoprescrito en
el Ttulo VI ( Arrendamiento), de la seccin II (Contratos
Nominados), del
Libro VII (Fuente de las Obligaciones) del Cdigo Civil de
1984, no
puede ser equiparado con el concepto inquilinato.
.Las razones que justifican la afirmacin formulada, son:
a)No pueden equipararse el trmino de arrendamiento al de
inquilinato,
puesto que la utilizacin del primero responda a la vigencia de una
ley ya
derogada, no existiendo en la actualidad instrumento legal de su
regulacin en
el ordenamiento jurdico.

CMO EVITAR UNA FALACIA?

Una falacia es una inferencia que parece correcto, pero no lo es.
Porque no lo es?
.Porque viola las leyes de un sistema cualquiera.
.Este sistema puede ser lgico o gramatical.
Ejemplo en el lenguaje lgico :
Cuando atenta la estructura de cualquier Principio lgico o regla
lgica .
Axiomas:
Ax 1
p = p
Ax 2
Ax 3

Ejm 1:
La tiza es blanca
p

~( p ^ ~ p)
p v ~ p

=
=

La tiza es blanca (Igualdad absoluta)

p

1.SABER DEDUCIR:
.Deduccin significa que lo que se obtiene (el conocimiento nuevo), no
puede
tener ms significado que el punto de partida (que es un
universal).
.En Derecho: nunca se deduce ms casos de lo que dice la norma
general.
.El sistema de las ciencias en general, sobre todo las ciencias formales
funciona
dentro de la deduccin.
.De una palabra se puede extraer sus propiedades, por una
operacin
del pensar .
.Se extrae lo esencial, la estructura, lo universal, lo absoluto etc.
Ejemplo:

Mesa :
(se extrae)

.Es un bien
.Sirve para colocar objetos
.Tiene patas
.Mide aproximadamente 1 metro

 Cmo se evita la falacia?

Se evita razonando deductivamente.
Ejemplo: De razonamiento Vlido
Importancia de las Instituciones Educativas
1.Las I.E. en el campo de la educacin son importantes para las generaciones
2.Las I.E. planifican racionalmente la formacin de las futuras generaciones
3.Las I.E. desarrollan valores, leyes cientficas para formar racionalmente
4.Las I.E. impulsa la justicia, la libertad en los alumnos, como su capacidad
de solucin a problemas cientficos y tecnolgicos tratando que los jvenes
del futuro sean mejores que nosotros.
Luego: Las I.E. ensean valores, conocimientos cientficos, tecnolgicos para
tener generaciones mejores a los nuestros.
Nota:
.Mi conclusin no es falaz, porque se da dentro de un campo
semntico
(conjunto o clase).
.Los significados de la conclusin se han extrado de las
premisas.
.La conclusin hereda coherencia en relacin a los significados de
las
premisas.

2.OPERAR DENTRO DEL CAMPO SEMNTICO:

Ejemplo de razonamiento falaz:
1.A la hora
del
examen me fastidiaba el estmago, no haba
tomado desayuno.
2.Tambin mi amigo me fastidiaba para que le diga la respuesta
Luego: Profesor sal desaprobado en la evaluacin
Nota: No hay relacin entre las premisas y la conclusin
Es una falacia porque las premisas no conducen a una conclusin
vlida:
Me fastidiaba el estmago
diferentes,

// Biolgico

Son sistemas
es decir estn

en campos
Sal desaprobado en la evaluacin // Cognitivo
diferentes
.

semnticos

FALACIAS DEL

LENGUAJE ORDINARIO

(AMBIGEDAD)

X es un discapacitado
(puede ser nativo, pobre)
X
se esfuerza en el trabajo
X
tiene inters, y quiere aprender
X
tiene ideales, expectativas
Luego: X merece una oportunidad
Nota: La conclusin es una falacia porque puede entenderse como:
.Le tomas otro examen
.Lo apruebas
.Ser consecuente con sus expectativas
.Otorgar todo tipo de facilidades

Es falaz:
.Porque opera en un mundo de ideal, platnico, muy subjetivo .
.Para que la conclusin sea vlida debe ser posible de
comprobarse en la realidad
emprica.
.Para que sea vlido debe aceptar las reglas de un sistema
convencionalmente
establecido.

PRINCIPALES FALACIAS NO FORMALES:

FALACIAS DE ATINENCIA:
1.Falacia de falsa generalizacin
2.F. ad verecundian
3.F. ad hominen
4.F. ad misericordian
5.F. ad baculun
6.F. De la causa falsa
7.F. por la ignorancia
8.F. de pregunta compleja
FALACIAS DE AMBIGEDAD
1.Falacia del equvoco
2.Falacia de anfibologa
3.Falacia de nfasis