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ticas
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ETICA
ticaserelacionaconelestudiodelamoralydelaaccinhumana.

El concepto proviene del trmino griegoethikos,


que significacarcter.

Unasentencia ticaes una declaracin moral que elabora


afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio,
permitido, etc. en lo referente a una accin o a una
decisin.

La tica, pues, estudia la moral y determina cmo


deben actuar los miembros de una sociedad. Por
lo tanto, se la define como lacienciadel
comportamiento moral.

La dimensin tica del ser humano es un recurso


de Direccin General de Formacin Profesional y
Educacin Permanente de la Consejera de
Educacin

DIMENSION ETICA
La dimensin tica es aquella que forma al hombre
en
principios
y
virtudes
morales,
en
la
responsabilidad de sus actos, en la proyeccin a la
comunidad, en la construccin de una sana
convivencia para alcanzar una cultura de paz, amor,
tolerancia y respeto para mejorar la realidad actual
a nivel local, regional y nacional.

Para la adquisicin y generacin de cualquier


conocimiento, la tica juega un papel primordial,
ya que es la forma como el menor aborda, se
apropia y aplica la ciencia, haciendo de sta un
reto cada vez ms complejo donde es
recomendable apropiarse de su entorno tanto:

Familiar.
Educativo.
Social.
Cultural, entre otros.

puesto que sirven de pilar para reafirmar y afianzar en el


campo del saber o campo cientfico.

DISTINGUE LO CORRECTO O INCORRECTO

ETICA FAMILIAR
Hablar de la tica en la familia, implica partir de lo que
la tica misma hace referencia y de la moral.

Partimos de que los valores son elementos muy


centrales en el sistema de creencias de las personas y
estn relacionados con estados ideales de vida que
responden a nuestras necesidades como seres
humanos, proporcionndonos criterios para evaluar a
los otros, a los acontecimientos tanto como a nosotros
mismos

As pues, cada individuo va forjndose una imagen de lo que es y


quisiera llegar a ser en una sociedad que es competente y que cada vez
ms, est sumergida en situaciones de riesgo, en cuanto a la identidad
individual de las personas.
Es ah, donde la familia juega un papel importante, porque parten
infundiendo los valores que son los que nos orientan en la vida, nos
hacen evaluar nuestras acciones, comprender y ayudar a quienes nos
rodean, mas aun cuando la sociedad nos obliga a crearnos un prototipo
de imagen por las tendencias de la moda, de programas de televisin,
culturas, en fin, una serie de eventos que facilitan el intercambio
cultural entre sociedades.

PERMANECIA
FLEXIBILIDAD
RESPETO
HONESTIDAD
PERDON
COMUNICACIN
RESPONSABILIDAD

ETICA EN LA ESCUELA
Los valores fundamentales se obtienen
desde casa los cuales son: responsabilidad,
honradez, honestidad, amor, amistad,
respeto, amabilidad, etc.

Aqu en la parte de la escuela los valores son


importantes ya que muchas veces los nios, o
jvenes olvidan el tipo de educacin tica que han
recibido en su casa por pertenecer a un grupo
social o algo por el estilo.

Comienzan a hablar groseras e ingerir bebidas


alcohlicas y esto no les ha sido inculcado y hay
otras personas que por el contrario si llevan a
cabo la educacin que les imparten en su casa.

DIMENSIN ETICA
La dimensin tica es aquella que forma al hombre
en principios y virtudes morales, en la
responsabilidad de sus actos, en la proyeccin a la
comunidad, en la construccin de una sana
convivencia para alcanzar una cultura de paz, amor,
tolerancia y respeto para mejorar la realidad actual
a nivel local, regional y nacional.

Para la adquisicin y generacin de cualquier


conocimiento, la tica juega un papel primordial,
ya que es la forma como el menor aborda, se
apropia y aplica la ciencia (lo que l sabe),
haciendo de sta un reto cada vez ms complejo
donde es recomendable apropiarse de su entorno
tanto familiar, educativo, social y cultural entre
otros, puesto que sirven de pilar para reafirmar y
afianzar en el campo del saber o campo cientfico.

El desarrollo de la dimensin tica y moral posibilita


la construccin de valores al reconocer la necesidad
de convivir con otras personas que son importantes
en la vida. Los aportes del proceso de crecimiento
tico y moral son:

Estimula el desarrollo de la personalidad del individuo.


Genera espacios de reflexin, que conlleven a formar criterios.
propicia la participacin activa y efectiva, con base en la
prctica de la justicia de los valores democrticos.
Ayuda a interiorizar las bondades de las normas y de su
ejercicio, como dinamizadores de la convivencia armnica.
Contribuye a desarrollar el sentido de identidad y de
pertenencia.
Lleva a reconocer y respetar la diversidad tnica y cultura.

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