PLANEACIN DIDCTICA

Se refiere a:
La organizacin de los factores que intervienen
en el proceso de aprendizaje, con el fin de
facilitar en un tiempo determinado el desarrollo
de estructuras

cognitivas, la adquisicin de

habilidades y los cambios de actitud de los

alumnos.
Pansa Gonzlez, Fundamentacin de la didctica, p. 168

Momentos de la planeacin
didctica

Considerando
que:

Fases para la organizacin de

la accin tutorial

Programacin tutorial

Programacin tutorial

LA PLANEACIN EN LA
TUTORA

PROCESO DE PLANEACIN
PLANIFICACIN
Fines-Objetivos-Recursos
PROGRAMACIN
Tiempos- Actividades
DISTRIBUCIN DE FUNCIONES
Personas- Tareas
COORDINACIN Y COOPERACIN
Redes- Canales- Relaciones humanas
REALIZACIN
Actividades-Mtodos-Instrumentos
EVALUACIN
Actividades-MtodosInstrumentos

ASPECTOS PREVIOS PARA ELABORAR LA

PLANEACIN
Considerar y valorar:

Identificar:

Caractersticas del
medio y de los
alumnos

Necesidades de los
alumnos y proyectos
escolares

Referenciar:
Finalidades de la
educacin

Definicin de los propsitos de la tutora por ciclo escolar

Programar
actividades

Definir:

Establecer:

Metodologas y
estrategias deseadas

Temporalizacin

Evaluar la programacin

Recursos

Ejemplos de planeacin

PLAN BIMESTRAL DE TUTORA

ESCUELA:
NOMBRE DEL TUTOR:
GRUPO:

ACCIONES

ESTRATEGIAS

GRADO:

RESPONSABLE

TIEMPO

RECURSOS

DOCUMENTOS
PARA EL
SEGUIMIENTO
(indicador del
proceso)

PLAN BIMESTRAL DE TUTORA

ESCUELA:
NOMBRE DEL TUTOR:
GRUPO:
ACCIONES

Bienvenida y
presentacin
Elaborar un
diagnstico del
grupo y detectar
necesidades

Presentacin
del espacio de
Orientacin y
Tutora
Conocimiento de
las instalaciones y
funciones de las
reas de la
escuela
Elaboracin de
un directorio del
grupo
Registrar y
analizar el
concentrado de
evaluacin
Conforme a
necesidades del
grupo se
ofrecern
conferencias y/o
asistencia de

GRADO:

ESTRATEGIAS

RESPONSABLE

TIEMPO

RECURSOS

DOCUMENTOS
PARA EL
SEGUIMIENTO
(indicador del
proceso)

Dinmica

Tutor
Alumnos

Una sesin

Hojas
Marcadores

Gafete
Reflexiones

Agosto septiembre

Diagnstico
Cuestionarios

Expediente

Aplicacin de
cuestionarios y
compilacin de
informacin.
Anlisis de la
informacin.

Tutor

Explicacin

Tutor

E JE

MP

LO

Una sesin

Lmina

Lineamientos
Ilustracin del tema

Explicacin

Tutor

Una sesin

Edificio y reas

Organigrama

Elaboracin

Tutor
Alumnos

Una sesin

Hojas

Formato

Plasmar
calificacin

Tutor
Alumnos

Permanente

Cuaderno

Formato

Difusin

Tutor
Asistencia educativa

Programadas

Auditorio

Informe del alumno

de la actividad
realizada

PLANEACIN DE TUTORA CON ALUMNOS

ESCUELA:

ESPACIO CURRICULAR:
GRADO Y GRUPO:
ORIENTACIN Y TUTORA

MBITO:

NOMBRE DEL TUTOR(A):

FECHA:

PROPSITO(S):

EVALUACIN
TEMAS (POR MBITO)

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

TIEMPO
ESTIMADO

RECURSOS

APRENDIZAJES
ESPERADOS

INSTRUMENTOS Y /O
ACTIVIDADES PARA
EVALUAR

PLANEACIN DE TUTORA CON ALUMNOS

ESCUELA:

ESPACIO CURRICULAR:
GRADO Y GRUPO:
ORIENTACIN Y TUTORA

NOMBRE DEL TUTOR(A):

MBITO: APRENDIZAJE ACADEMICO Y PARA LA VIDA

FECHA:

PROPSITO(S):
Reconocer algunos elementos que integran el conocimiento de si mismo y visualizar un proyecto de vida
EVALUACIN
TEMAS (POR MBITO)

TIEMPO
ESTIMADO

ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1

APRENDIZAJES
ESPERADOS

RECURSOS

Aula de clases

INSTRUMENTOS Y /O
ACTIVIDADES PARA
EVALUAR

Se evaluar la
participacin:

Proyecto de vida

E JE

Poner recortes de imgenes diversas

y cada alumno escoge uno, bajo la
consigna: elige aquella imagen que te
identifique
Autoconocimiento

En grupos de 5 personas compartirn

qu hay en el recorte, qu les gusta y
qu tiene que ver con ellos

Recortes variados

MP
50 MIN

Mayor
conocimiento de
las competencias,
sentimientos y
metas

Muestra inters en la
actividad

Participa dando su
opinin

Visualizacin de
un proyecto de
vida

LO

Rotafolios

Dibujar como se ven de aqu a 5 aos

ms, de manera individual

Pegamento

Plenaria, compartiendo en ampliado,

qu descubr en mi y de mi proyecto
de vida?

Plumones

Compartir en plenaria las

preguntas planteadas

Masquin tape

Hojas blancas

Lpices

PLANEACIN DE SESIN ESPACIO CURRICULAR ORIENTACIN Y TUTORA

mbito de intervencin del tutor:
Nombre de la actividad:
Propsito de la actividad:
N de sesiones:
Descripcin de la actividad
Inicio

Desarrollo

Cierre

Observaciones:

Materiales

Productos