INTEGRANTES:

BULEJE CAHUA YULISSA

MENESES CHAVEZ KARINA
MONTOYA PALACIOS CYNTHIA
QUISPE NEIRA ENMA
FORMADORA:

VILMA ANTEZANA LEN

INICIAL VI

EL TEXTO
DEFINICIN,
CARACTERSTICAS,
TIPOS Y
ESTRUCTURA

QU ES EL TEXTO?
El texto es una palabra o un grupo de palabras
que al leerlas dice un significado .
por ejemplo:
Leer un cuento ,una tarea ,leer un letrero, etc .
estos ejemplos y muchos mas son un texto.

LOS TEXTOS SE DIVIDEN EN 2

GRUPOS
TEXTOS LITERARIOS :
Son todos aquellos textos escritos por autores o
escritores que sirven para entretener y expresan
sentimientos. En los textos pueden encontrar personajes
reales y ficticios.

TEXTOS NO LITERARIOS:
Son todos aquellos textos que nos dan instrucciones e
informaciones y cuya finalidad no es entretener si no
dar a conocer una informacin basada en la realidad.

Los textos literarios :

Cuentos
Fbulas
Leyendas
Poesas
Refranes
Trabalenguas
Adivinanzas, ect.

LOS TEXTOS
NO
LITERARIOS:

Boletas de ventas
Instrucciones
cartas
Recetas mdicas
Recetas de cocina
Diarios
Revistas
Tarjetas de
felicitaciones

CARACTERSTICAS DEL TEXTO

Las principales son:
Coherencia
Cohesin
Significado
Progresividad
Intencionalidad
Adecuacin

1.LA COHERENCIA
Para ello seleccionamos y organizamos las ideas.
EJEMPLO:
La mesa lea un libro mientras llova y la leche golpeaba con fuerza
los cristales de la chimenea.
2.- LA COHESIN
Es una caracterstica que tiene que ver con la sintaxis.

3.- LA ADECUACIN
Propsito: convencer, impresionar
Registro empleado: la manera adecuada de expresarnos
depende mucho de la situacin comunicativa y los elementos de
la comunicacin: emisor, receptor, mensaje
Comunicacin no verbal. Presentacin del escrito: tipo de letra,
mrgenes O puesta en escena si se trata de un texto oral.

CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES
Caractersticas externas:
Son aquellas que se observan a simple vista sin
necesidad de leer el texto.

Caractersticas internas
Se observan al leer un texto tales como :
OBJETIVIDAD
LA SUBJETIVIDAD
MARCAS TEXTUALES

TIPOS DE TEXTOS
A fin de agrupar y clasificar la enorme diversidad de
textos, se han propuesto tipologas textuales. Estas se
basan en distintos criterios como la funcin que cumple
el texto en relacin con los interlocutores o la estructura
global interna que presenta.

TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo, utilizado como sinnimo de
"discurso argumentativo", hace referencia tanto a la
expresin corporal o escrita como a la teatral.

Tipos de argumentos segn el

modo de razonamiento
Razonamiento por la analoga. Se establece una
semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes.
Ejemplo: Daniela y Diego. Daniela obtiene bajas
calificaciones. Tesis:Diego tampoco obtiene altas
calificaciones

 Razonamiento por generalizacin.

A partir de varios casos similares, se genera una tesis comn, que
es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo.
Ejemplo: Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela
Mistral son excelentes poetas. Todos ellos son chilenos.
Tesis: Los poetas chilenos son excelentes.

Razonamiento por signos o sintomticos.

Se utilizan para establecer la existencia de un fenmeno.
Ejemplo: A Mara ya no le interesan las fiestas, pasa
mucho tiempo en su casa, lee muchas novelas de amor.
Tesis: Mara est enamorada

 Razonamiento por causa

Se establece una conexin causal entre dos hechos que
fundamentan la tesis.
Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada. Las
ballenas fueron cazadas indiscriminadamente y, a pesar de
la existencia de leyes de proteccin, an se las caza.
Tesis: Las ballenas estn en peligro de extincin.

TEXTO CONMUTATIVOS
Se tratan de una narracin dicha de varias formas
significando lo mismo pero en diferentes versiones.

TEXTO INFORMATIVO
Es aquel en el cual el
emisor (escritor) da a
conocer hechos o
circunstancias reales
al receptor(lector).

Caractersticas
Formal:

debe tener un lenguaje formal y entendible

dejando de lado las palabras groseras .

Preciso:

debe expresarse claramente sin lugar a

dobles interpretaciones .

Correcto:

debe ser cuidadoso con la redaccin y los

signos de puntuacin.

La noticia
es un texto que relata unos
hechos o sucesos de actualidad.
TIENE QUE
SER
SU ESTRUCTURA
ES:

OBJETI
VA
BREVE

El autor no da su opinin
Tiene que ser Los hechos se relatan tal
breve
como sucedieron

. ttulo frase corta que condensa el contenido de la

noticia
entrada prrafo inicial en negrita que aparece tras el
titular
resumen del contenido de la noticia.
cuerpo: La informacin se distribuye en orden de
importancia.

El Memorndum
Tambin llamado
simplemente
"memo", el
memorndum es un
texto informativo
similar a una carta,
pero con partes
distintas y bastante
ms breve.

MEMORNDUM
DE: JORGE LUIS GMEZ
PARA: MARA ANGLICA TORRES
REF: CAMBIO DE FECHA DE REUNIN
TRIMESTRAL
Estimada Mara Anglica:
Lamento comunicarte que la reunin
trimestral, fijada para el da 3 de mayo,
ha debido posponerse para el viernes 5,
ya que el da mircoles la oficina estar
ocupada.
Esperando que no signifique problemas
para ti, te saluda,
Jorge Luis Gmez
Contador
Ro Piedras, 14 de diciembre de 2007

Ttulo
Encabezado

Saludo
Cuerpo

Despedida
Firma
Fecha

EL TEXTO CONCLUSIVO
Se encuentra la idea principal al medio del texto, entre
las ideas secundarias
.Ejemplo: Entre los depredadores del mar hay animales
muy agresivos, como las Barracudas y las morenas
(ambos carnvoros, tamao considerable y poseedores
de grandes dientes), pero las fieras del ocano, los
grandes depredadores son sin duda los tiburones. Los
tiburones en su mayora se alimentan de otros peces.
Para ello cazan a sus presas con sus mandbulas y
mediante movimientos de sus cabezas los desgarran y
trocean.

TEXTO NARRATIVO
Es el relato de acontecimientos de diversos personajes,
reales o imaginarios, desarrollados en un lugar y a o
largo de un tiempo.

ESTRUCTURA DE UN TEXTO
NARRATIVO
I. Introduccin
II. Nudo
III. Desenlace

Y a su vez, podemos distinguir una

estructura externa y una interna:
EXTERNA: divide el contenido en captulos, cantos,
partes, tratados, secuencias, etc.

INTERNA: son los elementos que conforman la narracin:

A. Narrador
I. Narrador protagonista
II. Narrador omnisciente
III. Narrador testigo

B. Personajes
C. Espacio
D. Tiempo
E. Accin

La cigarra y la hormiga (Jean de la Fontaine)

Cant la cigarra durante todo el verano, retoz y descans, y se ufan de su arte, y al llegar
el invierno se encontr sin nada: ni una mosca, ni un gusano.
Fue entonces a llorar su hambre a la hormiga vecina, pidindole que le prestara de su grano
hasta la llegada de la prxima estacin.
-Te pagar la deuda con sus intereses; -- le dijo --antes de la cosecha, te doy mi palabra.
Mas la hormiga no es nada generosa, y este es su menor defecto. Y le pregunt a la cigarra:
- Qu hacas t cuando el tiempo era clido y bello ?
-Cantaba noche y da libremente -- respondi la despreocupada cigarra.
- Conque cantabas ? Me gusta tu frescura ! Pues entonces ponte ahora a bailar, amiga
ma.
No pases tu tiempo dedicado slo al placer. Trabaja, y guarda de tu cosecha para los
momentos de escasez.

TEXTO DESCRIPTIVO
Consiste en la representacin verba real de un objeto, persona,
animal, paisaje, emociones y prcticamente todo lo que pueda ser
puesto en palabras.
Su objetivo es que el lector obtenga una imagen exacta de la
realidad que estamos transmitiendo en palabras.

Estructura del texto descriptivo:

Establecimiento del tema
Caracterizacin
Relacin con el mundo exterior

EJEMPLO:
Descripcin de una persona
Es una mujer, de estatura mediana,
aproximadamente 1.60 Metros,
figura esbelta, cabello largo,
quebrado, castao cobrizo.
La cara es afilada, su tez es
blanca, ojos grandes y claros de
color miel, su mirada era infantil e
ingenua, labios delgados y teidos
de rojo brillante.

TEXTO EXPLICATIVO
La
finalidad
es
hacer
comprender, ensear, explicar.
Lo utilizamos cuando tomamos
apuntes, elaboramos proyectos,
redactamos temas de estudio.
El contacto con esta clase de textos es
entonces constante en la escuela desde
Nivel Inicial hasta el final de la
escolaridad pero a pesar de ello, los
alumnos demuestran serias dificultades
para comprenderlos.

Ejempl
o

RECURSOS GRAMATICALES DE TEXTO

EXPLICATIVO

Definicin

Ejemplificacin

CARACTERSTICAS DEL TEXTO

EXPLICATIVO
Prevalece la funcin informativa.
Predominan las oraciones enunciativas.
Se utiliza un registro formal.
Se prefiere el uso de la 3 persona
gramatical.
Se usa un vocabulario preciso, con
trminos cientficos o tcnicos.
Los verbos de las ideas principales se
usan en modo indicativo.

TEXTO
EXPOSITIVO
Tiene como funcin
dar a conocer un
determinado tema
que suele anunciar
en el titulo.
Presentan
la
informacin
de
manera
organizada.

Presenta un tema
central
y
un
subtema
El tema responde a
una pregunta de
origen
de
la
informacin.
Ejm Qu es la
planta?
Subtema: son las
ideas secundarias.

ESTRUCTURA
TEXTO

DEL

Ttulo: Es la parte del texto que resume en unas cuantas

palabras la informacin que se presentar.

Introduccin: La introduccin es la parte del texto que hace la

presentacin del tema que se tratar.

Puede tener los siguientes

elementos:

a) Presentacin: se le indica al lector el tema que tratar

a lo largo del texto y se le contextualiza.
b) Objetivo: Se menciona la finalidad del texto.
c) Justificacin: Se indica la necesidad de dar a conocer lo
que se expone.

 Desarrollo: Es la parte del texto a travs de la cual se

exponen las ideas principales y secundarias.
Conclusin: Es la parte del texto que retoma las ideas
principales del desarrollo para hacer una valoracin de las
mismas y una sntesis

FUNCIONES DE UN TEXTO
Emotiva
Apelativa
Referencial
Metalingustica
Ftica
Creativa o potica

Clases de texto

Textos orales
Textos escritos

PRODUCCIN DE TEXTOS EN NIVEL

INICIAL
Es un procedimiento que utiliza el nio a partir de una
necesidad de comunicacin.
Se fijan un objetivo, que puede ser saludar a un
compaero que no asiste porque est enfermo, la
elaboracin de un afiche para promover la funcin de
tteres, la creacin de un cuento, una poesa u otro
texto literario a partir de sus vivencias, el relato de una
experiencia o acontecimiento ocurrido en un paseo o en
el aula.

QU TIPOS DE TEXTO HAY?

Existen diferentes criterios en la clasificacin de textos.
Las diferencias se explican por la funcin comunicativa,
(Qu objetivo persigue?) el contenido y el lenguaje
utilizado.
Se plantea el uso de aquellos que existiendo en nuestra
sociedad son accesibles a los nios y nias como los
narrativos, instructivos, poticos, interactivos o
relacionales y publicitarios.

CREACIN DE TEXTOS
Son signos codificado en un
sistema de escritura (como un
alfabeto) que forma una unidad de
sentido.
Los
nios
irn
disfrutando,
buscando la informacin, seguir
indicaciones, etc

Tenemos los:
Cuentos
Adivinanza
Canciones
Poesas
Trabalenguas
Rimas
chistes

Cuento:
El docente construye
texto junto con los nios
para
que
sean
compartidos
con
los
miembros
de
la
comunidad.
Ejemplo : el docente
inicia una historia a
partir de un paseo o
visita, una lamina o
siluetas, o lo que han
visto por experiencias
vividas.

ADIVINANZAS:
Consiste en descubrir
por pistas aquello de
lo cual se habla, aqu
se
utiliza
la
imaginacin,
la
creatividad, etc.
Lo podemos realizar
con
siluetas,
con
tarjetas de dibujos,
con alguna funcin de
los profesionales, etc.

CANCIONES :

El canto educa, hace

crecer,
serena,
motiva, etc.
Favorece
la
memoria,
la
secuencia de las
ideas, desarrolla el
lenguaje
oral,
el
desenvolvimiento de
la personalidad en el
contexto social.

CONCLUSIONES
Todos los textos poseen una cierta finalidad
comunicativa, por medio de sus signos busca transmitir
un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo al
contexto.
Desde el nivel inicial se les ensea a los nios a producir
sus propios textos de una manera didctica y divertida y
as recibirn un aprendizaje que les servir toda la vida.

BIBLIOGRAFA
Bibliografa
http://definicion.de/texto/
http://pntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/le
ngua_literatura/el_texto/introduccion/introduccion
.htm

MUCHAS
GRACIAS