UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS

MATERIA: TICA PROFESIONAL
Aula Q-24, Seccin D05
Horario: 11:00hrs 13:00hrs
TEMAS: * TICA EN EL TRABAJO
* TICA EN LA FAMILIA
* TICA CON LAS PERSONAS
INTEGRANTES:
ELAS JUREZ FLORES
ORDAZ LPEZ ISAAC
MORALES HERNNDEZ HCTOR MIGUEL
N DIAPOSITIVAS: 54
20 de Abril del 2012
Guadalajara , Jalisco.
1

TICA EN EL
TRABAJO

tica es una decisin personal y por lo tanto,

cmo se maneje la tica en el trabajo

depende de la tica personal de aquellos que
estn en posiciones de autoridad en el
trabajo, y tambin de aquellos que trabajan
en ese entorno.

CDIGO ETICO
Todas las empresas han desarrollado un

cdigo de tica con la finalidad de combatir:

La corrupcin
El hostigamiento sexual
El hostigamiento laboral
Profesional, la difamacin;
Los anuncios engaosos, etc.

El cdigo de tica dispone cual es la conducta

correcta que debe observar el empleado. El

empleado ser medido y evaluado con base en
estas disposiciones.
Es un documento formal,
desarrollado por la organizacin
que seala cuales son los valores de
la compaa y la conducta que se espera de sus
empleados. El no seguirlo implicara: despido o
amonestacin, depende de la situacin .

PRINCIPIOS TICOS ADAPTADOS POR ALGUNAS

ORGANIZACIONES

RESPONSABILIDAD HACIA EL AMBIENTE

Contribuir en la conservacin
y cuidado del ambiente para
evitar problemas ambientales y
as mejorar la calidad de vida.
El reciclaje, la disposicin de desperdicios y
material txico son ejemplos de esto.

INTOLERANCIA HACIA LA DISCRIMINACIN

Esto incluye: discriminacin por raza, por
color, religin, sexo, origen tnico, edad e
impedimento fsico. El Ttulo IV del Cdigo de
los Derechos Civiles de 1964, establece que
es ilegal esta clase de discrimen.

MANTENER UNA POLTICA CONTRA EL

HOSTIGAMIENTO SEXUAL
La Comisin para la Igualdad de
Oportunidades en el Empleo (EEOC, siglas en
ingls), es la que investiga los casos de
hostigamiento sexual.

DIVERSIDAD CULTURAL
Entender la importancia de conocer la cultura de
otros pases para valorarla y no juzgarla mal
simplemente porque no sigue los mismos cnones
de nuestra cultura.

RESPONSABILIDAD SOCIAL HACIA LA COMUNIDAD

Contribuir a mejorar la calidad de vida de nuestra
sociedad. Participar en grupos comunitarios para dar
apoyo.
Ejemplo: Ofrecer ayuda para el mejoramiento y
embellecimiento de reas comunes. Colaborar en el
ofrecimiento de actividades recreativas para los
nios de la comunidad.

RESPETAR LAS NECESIDADES Y DERECHOS DE

LOS EMPLEADOS
Todos los empleados tienen unos derechos y
entre ellos est el derecho a la privacidad.
Se espera que las organizaciones promuevan
entre sus empleados la productividad y el
logro de las metas de dicha organizacin sin
menoscabar su derecho a la privacidad

MANTENER UNA POLTICA CONTRA EL

DISCRIMEN LABORAL Y/O AMENAZAS
La ley de Proteccin de Compensacin Ley
Nm. 115 del 20 de diciembre de 1991,
enmendada por la Ley Nm. 426 del 7 de
noviembre de 2000, protege a las personas
que denuncien actos de corrupcin contra
fondos y propiedad pblica.
HONESTIDAD
Todos los empleados de la organizacin y los
ejecutivos deben demostrar honestidad en
todas sus acciones personales y laborales

10

VALORES Y PRINCIPIOS TICOS

El empleado en el ejercicio de sus funciones

en una empresa, debe cumplir con los

siguientes valores y principios ticos:
Integridad
Respetar y observar las polticas establecidas

en el lugar de trabajo.
Respetar la privacidad de sus compaeros .
Ser honesto.

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TENER INTEGRIDAD
El profesional ntegro es aquel que

demuestra ser:
justo,
sincero,
honesto e imparcial.

RESPETAR LA PRIVACIDAD DE SUS

COMPAEROS
Si tiene acceso a informacin personal y
confidencial de otros, mantener esta
informacin bajo estricta confidencialidad.
Respetar los derechos territoriales de los
dems compaeros de trabajo, es decir, no

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RESPETAR Y OBSERVAR LAS

POLTICAS ESTABLECIDAS EN EL
LUGAR DE TRABAJO
No hacer comentarios fuera de lugar ni llevar

chismes a otros compaeros sobre la poltica

de la compaa.
Dedicar todas sus energas a desempear un
trabajo bien hecho le permitir a un empleado
ser reconocido y respetado por los dems
compaeros.

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SER HONESTO
Se falta a la honestidad si el empleado:
Practica el plagio: usa palabras o ideas de otras
personas sin su autorizacin.
Hace falsos reclamos de enfermedad o de
dinero.
No cumple a cabalidad con el horario de
trabajo.
Llega tarde al trabajo constantemente.
Hace llamadas personales desde su trabajo
consistentemente,ya sea utilizando el telfono
de la oficina o desde su celular personal.

14

Se lleva para su casa sin autorizacin

materiales de la oficina como papeles, libretas,

entre otros.
Usa internet para hacer investigaciones
personales.
Enva mensajes por correo electrnico a
familiares y amigos desde la computadora de la
oficina.
Juega en la computadora en las horas laborales.
Usa la fotocopiadora para uso personal.

15

RECOMENDACIONES PARA APLICAR

LA TICA EN EL LUGAR DE TRABAJO

ACEPTAR LAS SUGERENCIAS CONSTRUCTIVAS

Las sugerencias para mejorar la ejecucin o
conducta ayudan a aprender y a crecer. Es
importante aceptar las mismas sin ofenderse.
Conviene tener la mente abierta, recordar que
todos tenemos que aprender y todos
cometemos errores.
Analizar y evaluar cada sugerencia y decidir
qu se puede cambiar. Tener control de las
emociones y aprender de los propios errores
es una conducta inteligente .
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DEMOSTRAR AUTOCONFIANZA Y COMPOSTURA

Consiste en aceptarse tal como se es.
Reconocer las debilidades y trabajar para
superarlas.
Ser honesto con uno mismo. Mantener el
equilibrio, la serenidad y la tranquilidad.
Demostrar con acciones que se es digno de
confianza. Hacer lo que dice; actuar con
integridad implica que los pensamientos, las
palabras y los actos no se contradicen.

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RESPETAR LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES

Comprender y aceptar las diferencias por:
origen tnico, raza, religin, gnero o edad,
orientacin sexual, habilidad fsica y mental;
y, otras caractersticas.
El respeto y la tolerancia son claves al horar
la diversidad en el lugar de trabajo. Es
importante demostrar respeto hacia las
diferencias individuales y no dar lugar a los
prejuicios.

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ETICA EN LA
FAMILIA

EXPERIENCIA HUMANA
Todo

ser
humano
tiende
agruparse.
En el grupo los individuos
satisfacen algunas necesidades
bsica como el afecto, la
aprobacin, la autoestima, la
seguridad, la comunicacin, la
amistad, entre otras.
La sociologa define
a la
comunidad como aquel grupo
de personas que se relacionan
unas con otras y que comparten
objetivos y metas comunes.
Por lo tanto la familia es la
primera comunidad natural.

DEFINICION DE FAMILIA
El trmino familia, se asigna al

grupo de individuos que sin tener

una
residencia
comn,
estn
vinculados entre s, por lazos de
parentesco.
La familia es el "rumbo de la
revolucin".
Si por revolucin
entendemos la transformacin de la
sociedad hacia cuotas ms altas de
humanizacin
y
de
justicia,
entonces es en la familia donde el
individuo capta la importancia de
estos valores y la necesidad de
reproducir en la sociedad lo que ha
descubierto en su propia familia.

FUNCIONES QUE CUMPLE LA

FAMILIA
A travs de la reproduccin biolgica,
la familia establece una genealoga en
donde se transmiten las seas de
identidad como apellidos, herencia
gentica, entre otros.
Tiene una historia propia que le da
significado a la vida de sus miembros y
al mundo que los rodea.
En la niez se adquiere el lenguaje, lo
cual sirve al desarrollo psicolgico de
los individuos.
Es un agente de socializacin en
donde se aprenden prcticas culturales,
incluidos los roles de gnero (masculino
y femenino).

ETAPAS DE EVOLUCION DE LA
FAMILIA
Etapa inicial. Es un momento
de negociaciones, en donde se
constituye la identidad de la
familia.
Etapa media. Abarca el
proceso de mayor desarrollo de
quienes integran la familia,
incluyendo su crecimiento fsico
y su maduracin psicolgica.
Etapa final. Es una etapa en la
cual se cuestiona lo realizado y
lo no realizado, por lo que puede
ser una etapa de cambios.

TENDENCIAS GLOBALES EN LA FORMACION DE

LA ESTRUCTURA Y FUNCION DE LA FAMILIA:
1. Se ha elevado la edad promedio de
las mujeres en su primer matrimonio y el
primer parto, lo cual ha retrasado la
formacin de nuevas familias.
2. Tanto las familias como los hogares se
han hecho ms pequeos.
3. Se ha incrementado la carga sobre los
padres en edad de trabajar al mantener a
dependientes ms jvenes y a
dependientes mayores.
4. Ha aumentado la proporcin de
hogares encabezados por mujeres.
5. La participacin de las mujeres en el
mercado formal de trabajo ha crecido, al
mismo tiempo que la de los hombres ha
disminuido, con lo cual se ha modificado

LA FAMILIA ES UN
LUGAR DE ENCUENTRO

1. El encuentro entre esposo y

esposa:
La dimensin conyugal es clave para la
realizacin de la familia. Esta relacin se realiza
en la comunicacin, la aceptacin, la entrega, el
respeto, la creatividad, la intimidad, la ternura,
la comprensin.

2. El encuentro entre padres e

hijos:
En la misma medida en que los padres
aprenden a respetar la libertad responsable de
sus hijos, tambin los hijos tienen que saber
respetar y crear los espacios de libertad para
sus padres.

3. El Encuentro entre familia y

sociedad:
Demasiadas veces el individuo
se encuentra en una sociedad
que contradice lo que ha
aprendido en el seno de su
propia familia. Pero la solucin
no es la construccin de una
familia al margen de la sociedad,
como un refugio contra la
agresin de la sociedad, sino
ms bien la formacin de una
familia capaz de preparar al
individuo para vivir en la
sociedad
como
agente
de
cambio social.

LA FAMILIA ES UNA
COMUNIDAD DE VIDA

El hombre y la mujer superan el yo-tu para

crear el nosotros que es una realidad nueva
que nace de la donacin y de la entrega mutua.
La familia esta formada por un hombre y una
mujer que se integran y complementan
formando un solo ser.

LA FAMILIA EXIGE A LOS ESPOSOS:

En primer lugar compartir la

vida diaria: los xitos y

fracasos,
alegras
y
sufrimientos,
ilusiones
y
temores,
problemas
y
dificultades.
En la medida que se comparta
lo que cada uno vive, piensa y
siente, crecer la unidad, la
compresin y el amor.
El compromiso de vivir juntos
en
afectuosa
armona:
respetndose, ayudndose y
valorndose.

LA FAMILIA
COMUNIDAD DE AMOR

EL AMOR EN LA FAMILIA TIENE LAS

SIGUIENTES CARACTERISTICAS:

1. UNIDAD: significa crear vnculos

mutuos para vivir siempre en

comunin.
2. INDISOLUBILIDAD: el amor no se
reduce a tiempo determinado, es
para toda la vida.
3. FIDELIDAD: el amor debe ser
entrega y donacin total a la
persona amada, excluye la
posibilidad de otra entrega.
4. FECUNDIDAD: no esta cerrado en
s mismo si no abierto a la
fecundidad, es un amor que genera
vida.

LOS PADRES, PRIMEROS

RESPONSABLES DE LA
EDUCACION DE LOS HIJOS.

La generacin de un hijo, fruto

del amor de los esposos, se
prolonga en la educacin. El
padre o la madre no consista
solamente en tener hijos, sino
en amarlos y educarlos
Y la responsabilidad es de los
dos: el pap y la mam.
Los padres estn llamados a
crear un ambiente de familia
animado por el amor y el
respeto.

LA FAMILIA PRIMERA
COMUNIDAD EDUCADORA.

En el hogar, los padres han de

educar a sus hijos en los valores
humanos
(respeto,
responsabilidad,
servicio,
generosidad, libertad, justicia y
solidaridad). De manera peculiar
se ha de educar en el verdadero
sentido del amor, entendido
como
donacin
y
servicio
desinteresado a los dems. Si en
la casa no aprenden amar y
respetar,
difcilmente
lo
aprendern en otro lugar.

DEBERES DE LOS
PADRES

Animar y estimular a
sus hijos
La consecuencia de un trato injusto a los

hijos
es
que
se
desalientan,
se
desaniman, pueden adquirir
un
pernicioso complejo.
En animar a hacer algo mejor, en vez de
centrar la atencin del nio en s mismo,
ya sea con halagos,
ya sea con
reproches.
Aplicar, si llega el caso de necesidad,
castigos que sean verdaderos correctivos,
es decir, ms psicolgicos que fsicos,
aunque de muy nios sean inevitables
algunas zurras, pero castguese con
justicia, con serenidad y haciendo por
persuadir al nio de que lo merece;
pero nunca deben ser los nios las
vctimas del mal genio que los padres
tengan por otras causas.

DEBERES DE LOS
HIJOS

1. OBEDIENCIA
Deben obedecer a sus padres.

Lo mismo en latn que en

griego, el verbo obedecer
comporta la idea de "or desde
abajo o sea, expresa una idea
de sumisin.
Deben obedecerles en todo, es
decir, en todas las esferas de
la vida familiar, puesto que la
sumisin lo abarca todo.

2. AMOR RESPETUOSO
El respeto, el amor y el
honor a los padres no
tienen por qu
innecesariamente ligados
a la imagen infantil,
cuando el pap era el
que todo lo saba y todo
lo poda. Aunque se
llegue a sobrepasar un
da la fuerza o la cultura
de los padres, no debe
disminuir el aprecio y el
respeto.

FRASES:
o La familia es como una jaula; uno ve a los

pjaros desesperados por entrar, y a los que

estn dentro igualmente desesperados por
salir. Michel de Montaigne (filsofo).
o Una casa ser fuerte e indestructible cuando
est sostenida por estas cuatro columnas:
padre valiente, madre prudente, hijo obediente,
hermano complaciente. Confucio (filsofo).

TICA CON LAS

PERSONAS

45

Los seres humanos, tanto en la vida familiar como en la laboral,

manifiestan una conducta a travs de determinadas actuaciones,
que pueden ser correctas o no, la cual debe ser regulada, esta
funcin la realiza la moral.
La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la
persona humana, ya que desde pequeos captamos por
diversos medios la existencia de dichas normas, y de hecho,
siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de
orden o en otros casos como una obligacin o prohibicin, pero
siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la
conducta humana.

46

La tica, no slo debe constituir el placer individual

de alcanzar nuestro propsito, sino debe ser una
necesidad, de todos, por todos y para que todos los
individuos de manera objetiva y real sean mejores
seres humanos.

47

Ya que las normas morales existen en

la conciencia de cada uno, esto
provoca que existan diferentes puntos
de vista y por ende problemas en el
momento de considerar las diferentes
respuestas existenciales que ejercen
las personas frente a ellas. Estos
problemas
se
mencionan
a
continuacin.

48

El Problema de la Diversidad de
Sistemas Morales.
Este se da debido al pluralismo que existe en las
tendencias frente a un mismo acto, esto es que,
para cuando algunas personas un acto es lo
correcto, para otros es inmoral, por ejemplo el
divorcio, el aborto, etc.

49

El Problema de la Libertad Humana

La libertad humana no es del todo real, ya que todo
individuo est de cierta forma condicionado por una
sociedad en la cual toda persona acta bajo una presin
social, cultural o laboral; aunque considerando a la tica y
la moral, permite conservar una conciencia, misma que
permite a una persona actuar en base a un criterio
propio. El problema est en la incompatibilidad de la
libertad humana y las normas morales, o sea en el ser y
el deber ser.

50

El Problema de los Valores

De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el
problema radica principalmente en la objetividad y subjetividad de
los valores, o sea, que existen cuestionamientos sobre si los valores
son objetivos?, los valores existen fuera de la mente de tal manera
que todo hombre deba acatar los valores ya definidos?, o si los
valores son subjetivos porque dependen de la mentalidad de cada
sujeto?. Tambin existe otro aspecto, su conocimiento, cmo
podemos conocer los valores? y en s cul es su esencia?

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El Problema del Fin y los Medios

Muchos sostienen la importancia del fin de tal modo que
cualquier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin
bueno, esto se conoce como la tesis maquiavlica "El fin justifica
los medios", pero con esto lo nico que ocurre es que se sobre
valoran las "buenas intenciones " de un acto, que es parte del
interior del ser y se descuida el aspecto externo del acto
(intenciones y finalidades).

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El Problema de la Obligacin Moral

Esto est ntimamente ligado con el tema de los valores ya que
normalmente se dice que lo que se hace por obligacin, pierde todo
mrito , en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento,
adquiere valor moral. Con esto se da a entender que la obligacin
moral le quita al hombre la nica posibilidad de ser el mismo, de
cuerdo con su propia moralidad y con su propio criterio. Pero hay que
aclarar tambin que una cosa es la obligacin entendida como
correccin externa y otra como la obligacin basada en la presin
interna que ejercen los valores en la conciencia de una persona.

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La Diferencia entre tica y Moral

Este es un problema que a la mayora de las personas nos
ha ocurrido y nos hemos preguntado qu no es lo mismo?.
Pues no, por definicin de races significan lo mismo
(costumbre), pero en la actualidad se han ido diversificando
y lo que hoy conocemos como tica son el conjunto de
normas que nos vienen del interior y la Moral las normas que
nos vienen del exterior, o sea de la sociedad.

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