Programa para la Inclusin y la

Equidad Educativa (PIEE)

Educacin Especial Valle de Mxico Enero 2015

1.Poltica educativa para la inclusin

y la equidad educativa.
2.Marco Legal y Normativo.

Subsecretara de Educacin Bsica

Poltica
Poltica
EducativaEducativa

Subsecretara de Educacin Bsica

Mxico busca que la educacin que el

estado imparte, est a la altura de los
requerimientos que impone el tiempo
actual y que la justicia social
demanda: una educacin inclusiva que
respete
y
valore la diversidad
sustentada
en
relaciones
interculturales,
que
conjugue
satisfactoriamente la equidad con
la calidad, en la bsqueda de una
mayor igualdad de oportunidades para
todos los mexicanos.
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Para cumplir con estos postulados, la

SEB ha iniciado un trnsito hacia la
gestin de polticas integrales que
tienen como prioridad:

La calidad en el aprendizaje del

alumnado
La retencin de los educandos en el
SEN
El desarrollo profesional
docente
El fortalecimiento de las escuelas
El Servicio de asistencia
Tcnica a la Escuela

Todo ello en un contexto de equidad,

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as como de una perspectiva de

Dando respuesta a lo anteriormente expuesto, partir de

este ao,

El Programa Nacional de Fortalecimiento de la

Educacin Especial y de la Integracin
Educativa (PFEEIE)
deja de operar de la manera en la que lo vena haciendo
partede
del:
desde el ao 2007; es decir,Forma
con Reglas
Operacin
propias.

Programa para la Inclusin y la

Equidad Educativa (PIEE)
Que integra cuatro componentes que tienen como
finalidad apoyar a las entidades federativas, a las
escuelas y servicios educativos en la construccin
de condiciones que permitan mejorar la
inclusin y la equidad educativa.
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Quines componen el
Programa para la Inclusin y la Equidad
Educativa

S033 Programa de fortalecimiento de la educacin especial y de la

integracin educativa
S152 Programa de fortalecimiento a la Telesecundaria
S111 Programa de educacin bsica para nios y nias de familias
jornaleras migrantes
S119 Programa Asesor tcnico pedaggico y para la atencin educativa a
la diversidad, lingstica y cultural

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Los componentes se traducen en

cuatro tipos de apoyo:
a) Atencin educativa a la diversidad lingstica
y cultural
b) Atencin educativa al alumnado con
necesidades
educativas
especiales,
priorizando alumnos con discapacidad y
alumnos con aptitudes sobresalientes
c) Fortalecimiento de la telesecundaria
d) Esquema de financiamiento de proyectos
locales para la inclusin y equidad educativa.

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Programa para la Inclusin y la

Equidad Educativa (PIEE)

Objetivo general:
Contribuir a mejorar la capacidad de las
escuelas pblicas de educacin bsica y
servicios educativos para generar condiciones
de inclusin y equidad, mediante la promocin de
acciones que garanticen el logro de aprendizajes,
la retencin, la reinsercin y el egreso oportuno en
educacin bsica con nfasis en la niez en riesgo
de exclusin y contexto de vulnerabilidad.

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Programa para la Inclusin y la

Equidad Educativa (PIEE)
Objetivos especficos:
a) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos que
atienden a la niez indgena.
b) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos que
atienden a la niez migrante.
c) Fortalecer las capacidades de las escuelas unitarias y multigrado.
d) Fortalecer las capacidades de las escuelas y de los servicios educativos
que brindan atencin al alumnado con necesidades educativas especiales,
priorizando a los alumnos/as con discapacidad y con aptitudes
sobresalientes.
e) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos de
telesecundaria.
f) Impulsar un esquema de financiamiento para que las AEL desarrollen un
Proyecto Local de inclusin y equidad
educativa que tenga como fin fortalecer a las escuelas pblicas de
educacin bsica y servicios educativos, con nfasis en
la retencin, reinsercin y el egreso oportuno.

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Las Reglas del Programa para la Inclusin y la Equidad

Educativa, fueron publicadas el pasado 28 de Diciembre de
2013; pueden revisarlas en la siguiente liga electrnica:

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5328358&fecha=
28/12/2013

El Programa para la Inclusin y la Equidad Educativa es una

iniciativa de la Secretara de Educacin Pblica en la cual se
articulan la educacin bsica, media superior y superior.

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Marco LegalMarco
y Normativo
Legal y
Normativo

Subsecretara de Educacin Bsica

Actualmente, las acciones de Educacin Especial

estn orientadas a:
Garantizar una atencin educativa de calidad, con equidad.
Contribuir a que las escuelas identifiquen y eliminen las
barreras para el aprendizaje y la participacin, con la finalidad
de que mejoren las condiciones para el acceso, la
permanencia, y el logro educativo de los alumnos con
necesidades educativas especiales, priorizando a aquellos con
discapacidad y/o con aptitudes sobresalientes.

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Articulacin de programas de la Subsecretara

de Educacin Bsica: crear condiciones para el
aprendizaje en todas las escuelas

Inclusin y equidad

(711)

Fortalecimiento de la calidad

PEC

(703)

PETC

(704)

(710)

PEE

(705)

Escuela Segura (Convivencia escolar)

Desarrollo Profesional Docente

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(712)

Compromisos
Especial

Educacin

Plan Nacional de Desarrollo

Meta 3. Mxico con Educacin de Calidad

Es fundamental que Mxico sea un pas que provea una

educacin de calidad para que potencie el desarrollo de
las capacidades y habilidades integrales de cada
ciudadano, en los mbitos intelectual, afectivo, artstico y
deportivo, al tiempo que inculque los valores por los cuales se
defiende la dignidad personal y la de los otros.

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Compromisos
Especial

Educacin

Plan Nacional de Desarrollo

Meta 3. Mxico con Educacin de Calidad

Un Mxico con Educacin de Calidad propone

implementar polticas de Estado que
garanticen el derecho a la educacin de
calidad para todos, fortalezcan la
articulacin entre niveles educativos y los
vinculen con el quehacer cientfico, el
desarrollo tecnolgico y el sector productivo,
con el fin de generar un capital humano
de calidad que detone la innovacin
nacional.

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Plan
Nacional
Desarrollo

de

Estrategia 3.2.1 : Ampliar las oportunidades de acceso a la

educacin en todas las regiones y sectores de la poblacin.

Lneas de accin 3.2.1.3; 3.2.1.11 y 3.2.1.12

Definir, alentar y promover las prcticas inclusivas en la escuela y en el
aula.
Ampliar las oportunidades educativas para atender a los grupos con
necesidades especiales.
Adecuar la infraestructura, el equipamiento y las condiciones de
accesibilidad de los planteles,
Subsecretara de Educacin Bsica

Compromisos
Especial

Educacin

Programa
sectorial

Objetivo 3 . Asegurar mayor cobertura, inclusin y equidad

educativa entre todos los grupos de la poblacin para la
construccin de una sociedad ms justa...
En especial, deben desplegarse estrategias que
contemplen la diversidad cultural y lingstica, los
requerimientos de la poblacin con discapacidad y,
en general, las barreras que impiden el acceso y la
permanencia en la educacin de las mujeres y de
grupos vulnerables.

Estrategia 3.5. Impulsar nuevas formas y espacios de atencin

educativa para la inclusin de las personas con discapacidad y
aptitudes sobresalientes en todos los niveles educativos

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Programa sectorial
Objetivo 3:
Lneas de accin: 3.5.2; 3.5.3.
; 3.5.5; 3.5.6. y 3.5.7.
Alentar y promover modelos y prcticas escolares
que permitan la inclusin en todos los niveles
educativos.
Desarrollar estrategias metodolgicas y materiales
educativos apropiados para la atencin de los diversos
tipos de discapacidad o de problemas para el
aprendizaje.
Otorgar al personal directivo y docente apoyos
tcnicos y pedaggicos para facilitar la inclusin
plena de los alumnos con discapacidad.
Adecuar y equipar planteles educativos para eliminar o
reducir las barreras fsicas que impiden el acceso y la
http:// con discapacidad.
participacin de estudiantes
Promover

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acciones

www.dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=532656
9

para

detectar

atender

Compromiso
Presidencial

CG-085: Adecuar instalaciones de escuelas pblicas y capacitar a

maestros para integrar a los nios con discapacidad al proceso de
enseanza-aprendizaje.

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Subsecretara de Educacin Bsica

Internacional

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Nacional

Constitucin Poltica de los

Ley General para la
Estados Unidos Mexicanos
Inclusin de las Personas
Ley
General
de
(art.3)
con Discapacidad (2011)
Educacin (art.41 /
11sep modificacin)
Normas de Control
Escolar (revisin
Ley Federal para
anual)
Prevenir y Eliminar
la Discriminacin,
Leyes Estatales de
2003
Educacin y sobre los
Derechos de las PcD
Plan Nacional de
Desarrollo 20132018

Programa Sectorial
de
Educacin 20132018

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Acuerdo 592
(Plan 2011)

Acuerdo de 696 de
Evaluacin

Ley para la Proteccin de los Derechos de las

Nias, Nios y Adolescentes, 2010 (art. 3 (c),
16, 28 (i), 32 (c) y captulo 9)

Derecho a
Educacin de calidad
Educacin gratuita y obligatoria
La participacin
La no discriminacin
La propia identidad
Una educacin inclusiva
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Educacin Inclusiva

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Educacin
inclusiva
Proceso orientado a responder a la diversidad de
necesidades de todos los alumnos incrementando su
participacin en el aprendizaje, la cultura y las comunidades;
reduciendo y eliminando la exclusin desde la educacin
(UNESCO).

Est relacionada con:

el acceso
la permanencia
la participacin
el aprendizaje
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Educacin inclusiva
Un conjunto de procesos orientados a eliminar o minimizar
las barreras que limitan el aprendizaje y la participacin de
todo el mundo (ndice de Inclusin, 2000).
Incluye una
transformacin en:
las polticas
la cultura
las prcticas de una
sociedad

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Qu implica atender a la diversidad

La diversidad de culturas, contextos e individuos es una realidad innegable en las
sociedades actuales que tiene su reflejo en las escuelas.
Las personas tenemos caractersticas que nos asemejan y otras que nos hacen ser
nicos e irrepetibles:

Socioeconmicas

Culturas

Gnero

Capacidades

Intereses

Motivaciones

Concepciones del mundo

Identidades

Experiencias

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Por lo tanto el proceso de

aprendizaje de cada
persona es nico e
irrepetible.

Dnde radican las principales

transformaciones

Enfoque
inclusivo

Legislacin
Sistema
educativo

Escuelas
Docentes

Currculo
Currculo
Materiale
Materiale
s
s
Evaluaci
Evaluaci
n
n
Normativi
Normativi

dad
dad
Infraestruc
Infraestruc
tura
tura
Gestin
Gestin
(CTE)
(CTE)

Padres de familia
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Oportunidades

EQUIDAD
EDUCATIVA
Dar a cada alumno, lo que
merece, lo que necesita

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