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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Seminario 1er Modulo Florencia Barrios
Maestra experta en Dificultades
de Aprendizaje Egresada en
Psicopedagoga Clnica
Concepto
Concepto
de Aprendizaje
de Dificultades de Aprendizaje.
Diferentes corrientes.
Aprendizaje, conceptualizaciones
previas:
Enfoque Pedaggico
Entendemos el aprender como un proceso
creativo activo de construccin del
conocimiento que tiene lugar desde el
sujeto aprendiente en permanente
relacin con su entorno.
Lic. en Ciencias de la Ed. Emilia Ferreiro
Enfoque Psicopedaggico:
Entendemos el Aprendizaje como un:
proceso de raz vincular, ldica y
corporal, donde se ponen en juego
inteligencia, deseo y el equlibrio entre los
movimientos de asimilacin y
acomodacin.
Lic. Ppga Alicia Fernndez
Enfoque Psicopedaggico:
El Aprendizaje es subjetivante y no existe
sin un otro.
Para que haya aprendizaje debe haber un
otro que espere que yo aprenda y creecreando las condiciones para que eso
sea posible.
El enseante es alguien que cree que el
otro puede aprender y quiere que el
otro aprenda
Modalidad de aprendizaje
Modalidades de enseanza
Asimilacin-Acomodacin
Un
Enfoque Neuropsicolgico:
El aprendizaje es un proceso de
adquisicin producido por accin de la
experiencia que se basa en un cambio
estructural permanente, del sistema
nervioso.
Dra. M.Rebollo
Cmo se aprende
El ser humano para aprender debe poner en juego:
Su organismo individual heredado (infraestructura
neurofisiolgica)
Su cuerpo construido especularmente
( transversalizado por la inteligencia y la
motivacin de un otro)
Su inteligencia autoconstruida interaccionalmente
(estructura lgica) y
Y la estructura simblica y significante.
el proceso de aprendizaje se
detiene, cuando el aprender hace sntoma, el
docente puede generar intervenciones de
accin teraputica, que se inscriban en un
vnculo confiable capaz de modificar los
efectos patgenos de experiencias
traumticas vividas o de trastornos de
aprendizaje.
Dificultades de Aprendizaje
Enfoque neuropsicolgico
Enfoque Psicopedaggico
Problema de aprendizaje
Estos
problemas de aprendizaje se
encuentran en relacin con modalidades
enseante-aprendientes
patgenas que han dificultado o fracturado el
proceso de aprendizaje.
Circularidad causal
Neuropsicologa
Cualquiera
Abordaje Dificultades de
Aprendizaje, para qu
Para
Bibliografa