Campos

Formativos

 Los
procesos
de
desarrollo
y
aprendizaje infantil tiene un carcter
integral y dinmico basado en la
interaccin de factores internos
(biolgicos
y
psicolgicos)
y
externos (sociales y culturales).
Existen 6 campos formativos los cuales
son:

Lenguaje y comunicacin
Pensamiento matemtico
Exploracin y conocimiento del mundo
Desarrollo fsico y salud
Desarrollo personal y social
Expresin y apreciacin artsticas

Los campos formativos permiten identificar

qu aspectos del desarrollo y del
aprendizaje se concentran (Lenguaje,
pensamiento matemtico, mundo natural y
social, etc.) y construyen los cimientos de
aprendizaje mas formales y especficos que
los alumnos estarn en condiciones de
construir conforme avanza en su trayecto
escolar, y que se relaciona con las
disciplinas en que se organiza el trabajo en
la educacin primaria y la secundaria.

Los campos formativos facilitan a la

educadora
tener educativas claras
(qu competencias y aprendizajes
pretenden promover en sus alumnos)
y centrar su atencin en las
experiencias que es importante que
propongan

Campos formativos con su

aspectos
CAMPOS FORMATIVOS
ASPECTO
LENGUAJE Y COMUNICACIN

LENGUAJE ORAL
LENGUAJE ESCRITO

PENSAMIENTO MATEMTICO

NMERO
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO
DEL MUNDO
DESARROLLO FSICO Y SALUD

MUNDO NATURAL
CULTURA Y VIDA SOCIAL
COORDINACIN,
FUERZA
EQUILIBRIO
PROMOCIN DE LA SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL

RELACIONES INTERPERSONALES

EXPRESIN Y APRECIACIN
ARTSTICAS

EXPRESIN
Y
APRECIACIN
MUSICAL
EXPRESIN
CORPORAL
Y
APRECIACIN DE LA DANZA
EXPRESIN
Y
APRECIACIN
VISUAL
EXPRESIN
DRAMTICA
Y
APRECIACIN TEATRAL

Componentes de los
Campos formativos

 Informacin bsica sobre caractersticas

generales de los procesos de desarrollo y
aprendizaje de las nias y nios as como
los logros que han alcanzado al ingresar a
la educacin preescolar.
Competencias, que corresponden a los
aspectos en que se organiza cada campo
Aprendizajes esperados, que definen lo
que se espera de cada alumno en trminos
de saber, saber hacer y saber ser, gradan
progresivamente las competencias que los
alumnos deben alcanzar para acceder a
conocimientos mas complejos.

ENFOQUES DE LOS CAMPOS

FORMATIVOS
Lenguaje y Comunicacin
Comunicativo funcional
Pensamiento Matemtico
Resolucin de problemas
Exploracin y Conocimiento del Mundo
Pensamiento crtico y reflexivo
Desarrollo Fsico y Salud
Promocin y Cuidado de la salud
Desarrollo Personal y Social
Construccin de la autoestima y control de
emociones
Expresin y Apreciacin Artstica
Goce, expresin y disfrute de los lenguajes