UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN-TARAPOTO

Facultad de Ingeniera Civil y Arquitectura

Informe de Investigacin o tesis

Por Arq. M.Sc. JOS ELIAS MURGA MONTOYA

Tarapoto, 2015

Informe final:

Cartula (ver Anexo IV)

Contra cartula (ver Anexo IV)
Aprobacin de textos (ver Anexo V)
ii
Dedicatoria
iii
Agradecimientos
iv
ndice completo
v
Resumen y abstract
I. INTRODUCCIN
1.1 Generalidades
1.2 Exploracin preliminar orientando la investigacin
1.3 Aspectos Generales del Estudio.

II. MARCO TERICO (o REVISIN DE LITERATURA)

2.1 Antecedentes, planteamiento, delimitacin y formulacin del problema (a resolver)
2.2 Objetivos: General y Especficos
2.3 Justificacin de la Investigacin
2.4 Delimitacin de la Investigacin
2.5 Marco Terico:
2.5.1 Antecedentes de la Investigacin

 2.5.3 Marco Terico o fundamentacin terica de la investigacin.

2.5.4 Marco Histrico
2.5.5 Marco Tcnico Normativo.
2.6. Hiptesis a demostrar
Las citas bibliogrficas del Marco Terico se colocarn en pie de pgina, indicando Autor, Ttulo del
Texto, pag., en concordancia con la Bibliografa presentada.
III. MATERIALES Y MTODOS.
3.1 Materiales
3.1.1 Recursos Humanos
3.1.2 Recursos Materiales
3.1.3 Recursos de equipos
3.1.4 Otros recursos
3.2 Metodologa
3.2.1 Universo, Muestra Poblacin
3.2.2 Sistema de Variables
3.2.3 Diseo Experimental de la Investigacin
3.2.4 Diseo de Instrumentos
3.2.5 Procesamiento de Informacin.
3.2.6 Otros

IV. RESULTADOS
4.1
4.2
Los resultados se presentan en forma fra sin comentarios, que luego sern analizados y
discutidos en el captulo V.
V. ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS
5.1
5.2
5.3 Seleccin de alternativas
5.4 Contrastacin de Hiptesis
Permitir justificar la razn por la cual se toma tales o cuales decisiones que van a validar o
negar su hiptesis. La contrastacin de su hiptesis prcticamente orienta sus conclusiones.
VI. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
6.1 Conclusiones
6.2 Recomendaciones.
Las conclusiones deben ser coherentes con sus objetivos, hiptesis, resultados y discusin de
los mismos y, se formulan las recomendaciones para mejorar el desarrollo de futuras
investigaciones.

VII. BIBLIOGRAFA
Se presenta en forma alfabtica por apellido del Autor, agregando el Ttulo del Texto, Editorial,
edicin, pas, ao.
VIII. ANEXOS
Anexo N 1:
Anexo N 2:

Aqu se puede incorporar informacin complementaria de procesamiento de datos,

especificaciones tcnicas, costos, tablas, nomogramas, panel fotogrfico, planos, etc.
Nota: En el ndice incorporar: ndice de Tablas, ndice de Cuadros, ndice de Figuras, Indice de
Grficos, Indice de Planos, etc. Despus del detalle de los Anexos.
El paginado en nmero arbigos comienza en la Introduccin.

Informe de Investigacin o tesis

Es un informe detallado de una investigacin

realizada. Es la culminacin de una propuesta
de investigacin que el estudiante present a
la universidad, por lo general como requisito
de un curso y en ocasiones de un grado.
Si es aprobado por la universidad, adquiere
nombre de tesis o proyecto de investigacin.
(Ponce, 1998)

Informe de Investigacin o tesis

El informe de investigacin es uno tcnico,

para lectores que conocen de investigacin,
pero no saben de lo que trata la suya. El
informe pretende informar lo que se hizo
con el menor nmero de palabras, debe ser
una explicacin rica en detalles y conciso en
contenido.

Informe de Investigacin o tesis

El informe de investigacin no es un lugar

para dictar ctedra sobre lo que es
investigacin, lo que es una hiptesis, lo que
son las variables. No se debe incluir
informacin que aunque profundiza sobre el
tema no es significativa para que el lector
experto a quin va dirigido entienda lo
realizado por el investigador

Captulo I

Captulo I
Introduccin

El captulo I debe constar de 3 a 6 pginas.

Es la comunicacin inicial que permite (sin necesidad de
explicar) penetrar en detalles incentivadores, creando un
ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito
y la persona lectora. Adems de ser incentivadora, la
introduccin presenta el tema de investigacin, los propsitos
ms esenciales y datos generales del contenido estructural del
escrito; es decir, hace una breve descripcin capitular.

Captulo I
Introduccin
Para redactar la introduccin debern cumplir las siguientes
recomendaciones:

Debe ser clara y concreta.

Redactarla al finalizar el ordenamiento y la clasificacin de todos los datos,
es decir, cuando se ha terminado de elaborar el informe final.
Se ubica luego de la tabla de contenidos o ndices.
Prepara al lector para la descripcin de lo que se hizo.
Se menciona el tema de investigacin y los objetivos. Describe el estudio, la
explicacin del marco conceptual, las hiptesis y la justificacin.
Se presenta los resultados y definiciones ms importantes, en forma
resumida.
Es bueno articular en forma lgica la presentacin (qu es el escrito?,cul
es el ttulo?, a que institucin se presentar?, quines sern los lectores?),
el propsito las partes estructurales generales y una breve metodologa de
exposicin.

Incluye lo siguiente:

A. Antecedentes
B. Planteamiento del problema
C. Justificacin.
D. Marco Terico
E. Preguntas de investigacin
F. Hiptesis ( de ser necesario) y
G. Variables y Definicin de trminos
H. Limitaciones.

Captulo II
MARCO TERICO (o
REVISIN DE

Captulo II
II. Marco Terico o revisin bibliogrfica

2.1 Antecedentes2.1.1. Antecedentes: breve exposicin de los

estudios importantes realizados con anterioridad
haciendo referencia a los autores.
2.1.2. Planteamiento- Es la descripcin del
problema que puede sustentarse en el
conocimiento de las causas que lo generan, los
factores asociados o el grado de intensidad
mostrado en el comportamiento de algunos
indicadores o variables en un contexto
determinado.

Planteamiento

del problema (relacionado al tema de

estudio)- En este apartado puede plantearse:
Breve antecedente del problema.
Sntomas que la reflejan. (Situacin problemtica).
Efectos inmediatos y futuros de continuar subsistiendo el
problema.
Causas probables. Factores asociados.
Datos que verifiquen que el problema es parte de un
contexto en el que se conjugan otros problemas relativos.
Actores y/o instituciones involucradas.
Soluciones que se han intentado.

Interrogantes fundamentales, preguntas a responderse

en la investigacin. (enunciado del problema).
Todo lo anterior debe ser redactado en forma lgica y
coherente, en el entendido que el enfoque utilizado es
deductivo. Con la misma rigurosidad acadmica se debe
actuar si la investigacin responde a un enfoque inductivo, y
tanto mejor si es abductivo.

2.1.3. Delimitacin del problema

Esta delimitacin habr de efectuarse en cuanto al tiempo y el espacio para situar
nuestro problema en un contexto definido y homogneo. (Sabino; 1986:53)
Establecer los lmites de la investigacin en trminos de espacio, tiempo, contenido
y universo:
1. Espacio se refiere al rea geogrfica y/o espacial en la cual se va a realizar la
investigacin, pueden ser organizaciones, empresas, regin, pas, etc.
Responde de al Donde se llevar a cabo la investigacin.
2. Tiempo hace referencia a periodos de tiempo sobre los cuales se realiza el
conocimiento cientfico. Responde al Cundo, a los lapsos o periodos
seleccionados para realizar la investigacin.
3. Universo se refiere a la poblacin, unidades, sector en el que se va a aplicar
algunas tcnicas en la recoleccin de la informacin. Responde a Quines, es
decir las unidades de anlisis a ser investigadas o estudiadas.
4. Contenido se refiere al aspecto especfico del tema que se desea investigar.
Responde a Qu aspectos concretos sern estudiados.

2.1.4. Formulacin y sistematizacin del problema

Son aquellos interrogantes que el investigador se plantea a
definir el problema a investigar.
Tales preguntas son importantes para establecer los objetivos
y la hiptesis de la investigacin.
Esta pregunta debe incluir las variables que se observan y las
unidades de anlisis, as como referencias a espacio y tiempo
para el desarrollo del estudio.
La pregunta de investigacin que formules debe ser concisa,
es decir, enunciada en no ms de tres o cuatro lneas.

2.2. Objetivos: Generales y Especficos

Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir
los logros que se esperan obtener a partir de los resultados
que arroje la investigacin.
Los elementos que lo constituyen son el verbo, la(s)
variables, la(s) relacin(es) y el contexto.
Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar cada
variable (cuando no se establezca una relacin bivariada), o lo
que se espera al estudiar la relacin de dos o ms variables.
Debe formalizarse un objetivo general y varios especficos,
en donde estos ltimos sean desglosados del primero.

2.3. Justificacin de la investigacin

Este tem debe reflejar la importancia y relevancia que tiene
la investigacin que e ha realizado, exponiendo argumentos
tales como:
Evidencias que demuestren la magnitud de la
problemtica o necesidad de stas para profundizar en el
anlisis.
Necesidad de corregir o disear medidas correctivas que
contribuyan a la solucin de los problemas expuestos.
Demostrar que la investigacin contribuye una estrategia
para enfrentar la problemtica mencionada.
Mencionar los beneficios futuros que pueden obtenerse,
tanto para las personas como para las instituciones y/o
grupos sociales.

2.4. Delimitacin de la Investigacin:

Nos permite reducir nuestro problema inicial a dimensiones prcticas dentro de
los cuales es posible efectuar los estudios correspondientes. En otras palabras,
delimitar un tema significa enfocar en trminos concretos nuestras ideas de
inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites. (Morales; 1979:15)
La delimitacin del problema conduce a plantear, de una manera clara y precisa,
los aspectos del tema que se abordarn en la investigacin, es decir, analizando
para circunscribir la situacin problemtica, a una ms especfica.
el proceso de formulacin o delimitacin del problema, concluye con el
enunciado del ttulo de la investigacin, que debe ser claro, preciso y completo en
su connotacin. (U.N.A.; 1984:115).
Delimitar un tema es seleccionar un tpico o parte, para concentrarse en ella.
(Cervo; 1992:51)

2.4. Delimitacin de la investigacin.

Se exponen las razones para el estudio, su importancia, su impacto en
otras personas, su aportacin al conocimiento, su aportacin prctica.
Adems se establecern descriptivamente la cobertura que tuvo la
investigacin en lo relativo a:
a). Espacio geogrfico, es decir, el lugar u organizacin donde se realiz la
investigacin.
b). Sujetos y/u objetos que participaron en la realizacin del estudio.
c). Tiempo, especificando el periodo de tiempo en el que se realiz la
investigacin.
d). Contenidos, se deben mencionar las variables que se consideraron en
el estudio.

2.5. Marco Terico:

El marco terico est constituido por un conjunto de teoras,
enfoques tericos, investigaciones y antecedentes que se consideran
vlidos para el encuadre correcto de la investigacin que se quiere
realizar (Santalla, 2003).
Conocido tambin como Marco de Referencia. es la exposicin y
anlisis de la teora que sirve como fundamento para explicar los
antecedentes e interpretar los resultados. (Munch; 1993:69).
Es una descripcin detallada de cada uno de los elementos de la
teora que sern directamente utilizados en el desarrollo de la
investigacin. Tambin incluyen las relaciones ms significativas que se
dan entre los elementos tericos. (Mndez, 1998).

2.5. Marco Terico:

El marco terico es una recopilacin que debes hacer de las teoras o los
argumentos que distintos autores tienen en torno al problema que vienes abordando
y que exige cumplir algunos requisitos:
No se trata de una simple reproduccin o de un resumen de lo expuesto por otros,
sino que debe incorporar aportes originales tuyos para adecuar la teora previa
(que es general) al problema concreto (que es un caso especfico), enriqueciendo
con ello el conocimiento existente.
Es una exposicin de la manera cmo ests entendiendo los conceptos y
categoras centrales en tu propuesta, que resulta de una revisin y evaluacin
propia de la literatura disponible.
Es un espacio privilegiado para que puedas mostrar el dominio que has alcanzado
sobre las teoras predominantes, los autores ms importantes y los documentos
fundamentales en el campo del estudio, respaldando siempre las aseveraciones
que hagas con citas y referencias de fuentes impresas o electrnicas vlidas y
confiables.
Su organizacin debe darse solo en torno a las variables que forman parte del
problema, que son los conceptos ms importantes de tu propuesta.

2.5. Marco Terico:

2.5.1. Antecedentes de la Investigacin:
Es la presentacin del estado del conocimiento que la investigacin previa
tanto nacional como fornea ha alcanzado sobre el problema que ests
abordando. Supone el uso de criterios claros para identificar, evaluar y
seleccionar aquellos estudios que se emplean como referentes. Criterios que
tienen que ver con la pertinencia del antecedente y con el uso de fuentes
confiables para su identificacin.
Es importante dejar en claro que los antecedentes que puedes utilizar solo se
refieren a los resultados de la investigacin emprica (de campo) previa, que
est relacionada con el tema que vienes abordando. Operativamente, cada
antecedente debe dar lugar a una resea en la que identifiques el propsito
del estudio, la muestra que utiliz, los instrumentos empleados, los hallazgos
ms importantes y las conclusiones. Los debes redactar en uno o dos prrafos
y de modo tal que no parezcan la trascripcin de una ficha.

2.5.1. Antecedentes de la Investigacin:

Ten en cuenta que debes incluir solo aquellos antecedentes que
resulten pertinentes al tema especfico que ests abordando y no
aquellos que tengan una relacin parcial o tangencial. La
presentacin de cinco o seis estudios como antecedentes es una
cantidad razonable y manejable si los has elegido de un universo
mayor de estudios revisados.

2.5.2. Marco Conceptual: Terminologa bsica

Consiste en definir los trminos de palabras simples o
compuestas, en su lenguaje ms tcnico que permita entender
cabalmente la investigacin, todas ellas con su respectivo fuente
y ao.
Segn Tamayo (1993:78), la definicin de trminos bsicos
es la aclaracin del sentido en que se utilizan las palabras o
conceptos empleados en la identificacin y formulacin del
problema.
En esta seccin se presenta una breve revisin de los
aspectos tericos involucrados en el trabajo realizado. Debe
contener una definicin de los trminos de mayor inters que se
usan en el informe. Revisa previamente tus bases tericas. Evita
contradicciones.

2.5.3. Marco Terico o fundamentacin terica de la

investigacin:
Trata de la descripcin de los elementos planteados por uno y/o
diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su
proceso de conocimiento. (Mndez; 2001:64).
1. No se trata de una simple exposicin o copia de conceptos de
distintos autores.
2. Se debe hacer un anlisis exhaustivo de las teoras o
conocimientos referentes al tema de investigacin y que
repercuten en el problema y en las variables de estudio.
3. Se recomienda:
. Ubicar el problema en un enfoque terico.
. Relacionar la teora y el objeto de estudio.

2.5.3. Marco Terico

investigacin:

fundamentacin

terica

de

la

Posicin de distintos autores sobre el problema u objeto de investigacin.

Adopcin de una postura por parte del investigador, la cual debe ser
justificada.
Estn constituidas por un conjunto de proposiciones lgicamente
interrelacionadas que se utilizan para explicar los procesos o fenmenos de
estudio. Por tanto segn el tema de investigacin, el problema planteado y los
objetivos formulados debemos construir las bases tericas, estas quedan
sugeridas en el primer objetivo especfico. Sin embargo, es comn que los dos
primeros objetivos especficos conformen todo el desarrollo de las bases
tericas.
Se debe demostrar la relacin que existe entre la teora que emplearemos y
el problema de nuestra investigacin, mostrando claramente los vnculos que
poseen. Esto quiere decir que tiene una estrechsima relacin con el problema
de la investigacin y no puede exponerse de manera independiente.

2.5.3. Marco Terico o fundamentacin terica de la

investigacin:
Otros autores opinan que, se debe estructurarse dependiendo de la
naturaleza de cada investigacin, pero en trminos generales deben
considerarse aspectos tales como:
Breve marco histrico.
Contexto en el que estn inmersas las variables del problema. Sntesis
del marco social, cultural, legal, institucional.
Comportamiento de las variables en otros ambientes y contextos.
Enfoques de autores o teoras que las respaldan.
Relacin de las variables.
Todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque deductivo, es decir desde
lo ms general hasta lo ms especfico, a menos que el tipo de
investigacin demande otro tipo de enfoque.

2.5.3. Marco Terico o fundamentacin terica de la investigacin:

Segn Sabino (1999:14), Comprenden un conjunto de conceptos y
proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado,
dirigido a explicar el fenmeno o problema planteado. Esta seccin
puede dividirse en funcin de los tpicos que integran la temtica tratada
o de las variables que sern analizadas.
Para elaborar las bases tericas de la investigacin se sugiere
considerar los siguientes aspectos:
Ubicacin del problema en un enfoque terico determinado.
Relacin entre la teora y el objeto de estudio.
Posicin de distintos autores sobre el problema u objeto de la
investigacin.
Adopcin de una postura por parte del investigador, la cual debe ser
justificada.

2.5.4. Marco Histrico:

El marco histrico se refiere a la informacin que contextualiza el
fenmeno de estudio considerando los siguientes aspectos:
1. Antecedentes temporales y espaciales del fenmeno en su
contexto, de manera que puedan hacerse inferencias y mostrar
tendencias.
2. Indicadores como ndices estadsticos, grficos, cuadros,
ilustraciones que explicitarn la dimensin histrica, as como el
desarrollo y la evolucin del problema.
3. Investigaciones previas o revisin historiogrfica que muestren
los conceptos centrales del tema, las metodologas utilizadas y
los alcances del estudio, que permitan comprender y explicar los
hechos presentes a partir de una interpretacin del pasado, con
el propsito de hacer una prospectiva del fenmeno.

2.5.4. Marco Histrico:

4. Los antecedentes o fundamentacin terica dentro de la cual se enmarcar
la investigacin o proyecto que va a realizarse; se muestra el nivel de
conocimiento en dicho campo, los resultados que otros investigadores han
tenido, instrumentos utilizados y dems aspectos pertinentes y relevantes
sobre el tema de inters. Los antecedentes no slo constituyen un resumen
sobre los temas que se han escrito sobre el ttulo de la investigacin; es
adems una revisin bibliogrfica de quines y qu estn investigando o han
investigado sobre el tema, as como los planteamientos y conclusiones de
estos autores. Esta fundamentacin soportar el desarrollo del estudio y la
discusin de los resultados.
5. Es importante sealar que debe haber relacin de la bibliografa consultada
y el planteamiento del problema. Se puede dar el caso que la cantidad de
informacin en algunos casos abunde o que en otros escasee. Por lo tanto la
bsqueda de la informacin debe extenderse o limitarse de acuerdo a la
naturaleza del estudio, a la problemtica planteada, as como a los objetivos
planteados.

2.5.5. Marco Tcnico Normativo:

Sealar el basamento legal, tcnico y normativo que sustenta la
investigacin. No necesariamente todos los trabajos poseen bases
legales.
Sirven para ayudar el objeto de estudio, para ilustrar trmites o
permisos a diligenciar para poder desarrollar la investigacin.
Hay que citar: Leyes, Decretos, Normas, Acuerdos Nacionales
o Internacionales, relacionando los artculos mencionados con su
tema objeto de estudio.
La normativa citada se har siguiendo el orden jerrquico de la
pirmide de Kelsen

2.6 Hiptesis a demostrar:

La hiptesis responde a la pregunta Qu es lo que voy hacer?, se
elaboran conjeturas sobre el fenmeno observado, formuladas como
proposiciones tentativas de las relaciones entre variables, susceptibles
de ser investigadas a travs de un proceso metodolgico, el nmero
de hiptesis seala la amplitud y complejidad de la investigacin. Se
recomienda delimitar el estudio a una hiptesis de investigacin.
(Hernndez, 2007:122).
En la formulacin de la hiptesis deben cuidarse que esta
corresponda a la pregunta de investigacin, que se refiera a la realidad
investigada, que est redactada en trminos comprensibles, precisos y
concretos, que explicite la relacin causa-efecto entre las variables,
que sugiera los procedimientos para probarla, que muestre las
unidades de anlisis.

2.6 Hiptesis a demostrar:

Hiptesis es una proposicin enunciada para responder
tentativamente a un problema. (Pardinas, 1991:151)
Recomienda ofrece algunas recomendaciones para la formulacin
de la hiptesis:
Se redactarn de manera precisa, sin emplear juicios de valor, por
ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.
Expresarn las variables contenidas en el problema.
Deben ser susceptibles de comprobacin.

CAPITULO III

MATERIALES Y
MTODOS

Marco terico

D. Marco conceptual o terico.

Cuales son los fundamentos tericos que apoyan la
investigacin?
Cul es el enfoque o Escuela de Pensamiento?
Cuales son los teorizantes o modelos ms pertinentes al
enfoque dado?
E. Preguntas e hiptesis
Cul o cuales son la hiptesis y las preguntas de investigacin.
F. Variables y definicin de trminos
Se define lo que significan los trminos (variables) o conceptos
para el investigador. Deben estar cimentadas en la literatura.

COMO ESCRIBIR EL INFORME FINAL DE

UNA TESIS
INDICE:
Es un listado de las partes estructurales del informe de investigacin; se
coloca despus de la portada, dedicatoria, agradecimiento, resumen y
abstract. Incluye los captulos y sub captulos forman parte de la
totalidad de la investigacin. Se sealan y nmero de pgina
correspondiente.
El lector, al consultar el ndice, se pone en contacto con todo el
contenido del escrito, lo que facilita la localizacin de los temas
generales y especficos. La forma que se sugiere adoptar para el ndice
del trabajo de investigacin ser llamada sistema general, en el que se
utilizan nmeros romanos para identificar los captulos; letras
maysculas para los temas, y nmeros arbigos para los sub temas y
letras minsculas para la subdivisin de stos.

RESUMEN

Tambin se conoce como abstract. En el se detalla sintticamente

todo el contenido del informe de investigacin, planteando las
ideas centrales y el perfil del escrito. Se busca reducir a trminos
breves y precisos la idea central de la investigacin realizada. Debe
incluir la justificacin, objetivo general, principales resultados y
conclusiones. Su extensin vara desde una hasta dos hojas como
mximo.

INTRODUCCIN

Es la comunicacin inicial que permite penetrar en detalles

incentivadores, creando un ambiente de familiaridad de confianza
entre el autor del escrito y la persona lectora. Adems de ser
incentivadora, la introduccin presenta el tema de investigacin, los
propsitos esenciales y datos generales del contenido estructural del
escrito; es decir, hace una breve descripcin capitular.

Las pginas de la introduccin se numeran independientemente del

resto del texto con nmeros romanos, los que deben colocarse en la
parte inferior derecha. El texto no debe exceder de diez hojas.

Para redactar la
recomendaciones:

1. Debe ser clara y concreta.

2. Redactarla al finalizar el ordenamiento y clasificacin de todos los

datos, es decir cuando se ha terminado de elaborar el informa final

introduccin

debern

cumplir

las

siguientes

INTRODUCCIN

3. Se ubica luego de la tabla de contenidos o ndices.

4. Prepara al lector para la descripcin de lo que se hizo.

5. Se menciona el tema de investigacin y los objetivos. Describe el

estudio, la explicacin del marco conceptual, las hiptesis y la
justificacin.

6. Se presentan los resultados y definiciones ms importantes, en

forma
resumida.

7. Es bueno articular en forma lgica la presentacin (qu es el

escrito?, cul es el ttulo?, a qu institucin se presentar?,
Quines sern los lectores?), el propsito las partes estructurales
generales y una breve metodologa de exposicin.

CUERPO DEL INFORME

1. Captulo I: El problema

Es la descripcin del problema que puede sustentarse en el

desconocimiento de las causas que lo generan los factores
asociados o el grado de intensidad mostrado en el
comportamiento de algunos indicadores o variables en un
contexto determinado.

Puede subdividirse en los siguientes apartados:

1.1 Planteamiento del problema

(relacionado al tema de estudio

En este apartado puede plantearse:

Breve antecedente del problema. (Antecedentes del problema).

Sntomas que la reflejan. (Situacin problemtica).

Efectos inmediatos y futuros de continuar subsistiendo el problema.

Causas probables. Factores asociados.

Datos que verifiquen que el problema es parte de un contexto en el

que se conjugan otros problemas relativos.

Actores y/o instituciones involucradas.

Soluciones que se han intentado.

Interrogantes fundamentales, preguntas

investigacin. (Enunciado del problema).

responderse

en

la

1.1 Planteamiento del problema

(relacionado al tema de estudio

Todo lo anterior debe ser redactado en forma lgica

y coherente, en el entendido que el enfoque
utilizado es deductivo, con la misma rigurosidad
acadmica se debe actuar si la investigacin
responde a un enfoque inductivo, tanto mejor si es
abductivo.

1.2 Formulacin y sistematizacin del

problema

Son aquellas interrogantes que el investigador se

plantea al definir el problema.

Tales preguntas son importantes para establecer los

objetivos y las hiptesis de la investigacin.

1.3 Delimitacin de la investigacin

En este apartado se establecer descriptivamente la cobertura

que tubo la investigacin en lo relativo a:

Espacio geogrfico, es decir, el lugar u organizacin donde se

realiz la investigacin.

Sujetos y/u objetos que participaron en la realizacin del

estudio.

Tiempo, especificando el periodo de tiempo en el que se

realiz la investigacin.

Contenidos, se deben mencionar

consideraron en el estudio.

las

variables

que

se

1.4 Justificacin
Este apartado debe reflejar la importancia y la relevancia que tiene
la investigacin que se ha realizado, exponiendo argumentos tales
como:

Evidencias que demuestren la magnitud de la problemtica o la

necesidad de stas para profundizar en el anlisis.

Necesidad de corregir o disear medidas correctivas

constituyan a la solucin de los problemas expuestos.

que

Demostrar que la investigacin constituye una estrategia para

enfrentar la problemtica mencionada.

Mencionar los beneficios futuros que pueden obtenerse, tanto para

las personas como para las instituciones y/o grupos sociales.

1.5 Limitaciones

Este apartado debe reflejar las restricciones que tiene la

investigacin para poder expandir o generalizar los
resultados, as como el conocimiento de las incidencias de
otras variables que en el proceso de la investigacin no se
controlan. Se recomienda evitar mencionar limitantes que
puedan preverse antes de realizar la investigacin, tales
como tiempo, costos, falta de informacin y otras propias
de los investigadores.

1.6 Objetivos

Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir los

logros que se esperan obtener a partir de los resultados que
arroje la investigacin.

Los elementos que lo constituyen son el verbo, la(s) variables,

la(s) relacin(es) y el contexto.

Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar cada

variable (cuando no se establezca una relacin bivariada), o lo
que se espera al estudiar la relacin de dos o ms variables.

Debe formalizarse un objetivo general y varios especficos, en

donde estos ltimos sean desglosados del primero.

2. Captulo II: Fundamentacin Terica

En este captulo se exponen algunos principios, axiomas o leyes que rigen las
relaciones de los fenmenos que son parte de la realidad estudiada y que de
alguna manera estn incidiendo o son parte de la casualidad o estructura
lgica de las explicaciones tericas de alguna disciplina cientfica.
Este captulo debe estructurarse dependiendo de la naturaleza de cada
investigacin, pero en trminos generales deben considerarse aspectos tales
como:

Breve marco histrico.

Contexto en el que estn inmersas las variables del problema.

Sntesis del marco social, cultural, legal, institucional, etc.

Comportamiento de las variables en otros ambientes y contextos.

Enfoques de autores o teoras que las respaldan.

Relacin de las variables.

2. Captulo II: Fundamentacin Terica

todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque deductivo, es decir desde
lo ms general hasta lo ms especfico, a menos que el tipo de investigacin
demande otro tipo de enfoque.
as tambin cada aspecto debe ser comentado e interpretado, combinando
las ideas propias del investigador con las ideas de otros autores. Esto ltimo
tiene el propsito de reforzar nuestros planteamientos a partir de los
argumentos de ilustrados que ya investigaron o son referentes en el mundo
acadmico.
con respecto a las referencias bibliogrficas, es indistinto usar las
numeraciones clsicas que jalan a las precisiones del autor en la nota o pie de
pgina o usar las citas cortas. En este ltimo por ejemplo, una referencia puede
ser: (Drucker, 6) o (3.6) en donde 3 corresponde al tercer libro de la bibliografa
y 6 corresponde al nmero de la pgina donde est el prrafo textual.
cualquiera que sea la modalidad utilizada en las referencias bibliogrficas,
lo importante de ello va por el lado de guardar la coherencia de la modalidad
desde el inicio hasta el final del informe presentado.

3. Captulo III. Hiptesis y Variables

En este captulo deben expresarse los supuestos bsicos que
orientan la bsqueda de la informacin y cmo estos han sido
operacionalizados a travs de la relacin esperada de las variables.
De igual manera deben exponerse los indicadores que permitirn
medir el comportamiento de las variables a evaluar.
Los apartados sugeridos son:

Hiptesis Generales y Especficas.

Diagrama de variables.

Indicadores de las variables.

Operacionalizacin de las variables.

3.1 Hiptesis Generales y Especficas

En este apartado se sugiere formular las hiptesis de

investigacin, tal como estaban en el proyecto (plan) de
investigacin. De ser necesario, stas deben correlacionarse con
cada objetivo (solamente cuando la investigacin demanda
efectuar las respectivas pruebas). Si dentro del trabajo no se
realizaron pruebas de hiptesis, dado que el estudio fue a nivel
descriptivo o exploratorio, entonces debe de hacerse
esta
precisin en el proyecto mismo.

3.2 Diagrama de variables

En este apartado debe presentarse en
forma esquemtica, lgica y cronolgica, la
relacin supuesta entre las variables,
definiendo
la(s)
independiente(s)
y
dependiente(s).

3.3 Indicadores de las variables

El concepto de indicador se refiere a aquellos
aspectos medibles que nos muestran cmo es el
comportamiento de las variables. En el caso de las
variables que representan procesos solo se deben incluir
y definir los indicadores que sean sujetos a medicin.

2. Captulo II: Fundamentacin Terica

Se recurre para ello a una matriz de doble entrada,
conocida como Matriz de Consistencia. En ella se
presentan, a modo de resumen, las ideas fuerza de cada
uno de los componentes de la investigacin, segn el
siguiente cuadro.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO:

..

INVESTIGACIN

PROBLEMA

OPERACIONALIZACI
N

Planteami
ento

Formulacin
y
Sistematizac
in

Objetivos

Hiptesis

Variables

Indicadores

4. Captulo IV: Metodologa de la

Investigacin
Este captulo comprende la descripcin de la estrategia a
seguir expresada a travs del tipo y modalidad de la
investigacin, la caracterizacin de las unidades de anlisis, las
tcnicas, procesos e instrumentos de medicin a ser utilizados,
los cuales se expresarn en los siguientes apartados.

4.1 Tipo de Investigacin

Este apartado debe reflejar la manera cmo se enfoc
la investigacin en cuanto a propsito, amplitud y
profundidad, mencionando las caractersticas propias del
nivel o modalidades de investigacin que se aplic en base
a los planteamientos de algunos autores de textos
actualizados. Cuando el tipo de investigacin demande la
aplicacin de algn diseo, ser necesario exponerlo en
cada uno de sus elementos y procesos dentro de este
apartado.

4.2 Poblacin y Muestra

Aqu deben describirse detalladamente las caractersticas propias
del conglomerado de sujetos u objetos hacia los cuales se orient la
investigacin, es decir, a la totalidad de elementos que podran ser
objeto de medicin.
Cuando no se trabaje con toda la poblacin sino con una parte de
ella (muestra), debe definirse si sta fue tomada en forma
probabilstica, aleatoria o por conveniencia. Si responde al primer
caso, debe determinarse un tamao muestral calculado mediante
probabilidades y niveles de confianza definidos. Si la seleccin fuese
aleatoria o por conveniencia, debe justificarse el por qu se hizo de
esta manera, reconocer las limitaciones que esto implica y los criterios
que se definieron para escoger a los sujetos. Para cualquiera de los
casos, debe describirse el proceso de seleccin de los elementos que
conforman la muestra.

4.3 Materiales y Mtodos

descripcin detallada de cmo fue realizada la
investigacin y los elementos utilizados en la misma.
Incluye el detalle de procedimientos: explicacin general
sobre aspectos como nmero de grupos, asignacin de
sujetos a grupos, manipulacin, etc.

5. Captulo V Tratamiento de los Resultados

5.1 Tcnicas Aplicadas en la recoleccin de
la informacin. Instrumentos de medicin
En este apartado deben explicarse cada una de las tcnicas que se
aplican (entrevista, encuesta, observacin directa o alguna otra), a
quienes se les aplic, con que propsito, cmo se desarroll, pasos
que se siguieron, y cul fue el uso especfico que se le dio a la
informacin o datos recopilados a travs de stos.
Tambin deben describirse los instrumentos que se han utilizado en
la investigacin, mencionando cmo es su estructura, su contenido, en
qu se ha basado para su construccin, cmo se califican y ponderan
las respuestas, y cul ha sido el proceso de validacin.

5.2 Resultados
En este apartado se debe exponer desde cmo
se tabularon y organizaron los datos, los cuadros
y grficos resultantes con la respectiva
descripcin de los resultados, los modelos
estadsticos y/o programas que se utilizaron para
su exposicin, la justificacin del por qu se
usaron y cmo se efectuaron las pruebas de
hiptesis en el caso que se realicen.

5.3 Discusin de resultados

Autoevaluacin de los procedimientos empleados
y discusin de los posibles alcances y significados de
la investigacin. Se hace una interpretacin acerca
de los resultados obtenidos con respecto a la
informacin encontrada en la revisin de la
literatura, evitando hasta dnde sea posible
especular.

CONCLUSIONES
Las conclusiones, en el informa de investigacin, hacen
referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el
desarrollo de la investigacin y que fueron presentados
ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo;
prcticamente es un resumen sinttico de los puntos ms
importantes y significativos para el autor. Estos deben ser
acordes con el nmero de objetivos planteados en la
investigacin, lo cual tampoco implica que no se presenten
otras informaciones importantes obtenidas durante el
estudio.

RECOMENDACIONES
Las recomendaciones constituyen el apartado del
documento donde la creatividad del investigador se pone de
manifiesto en el planteamiento de polticas, estrategias,
modelos, instrumentos y medidas de accin a tomar por las
organizaciones o instituciones (pblicas y privadas) materia de
estudio, como parte de la solucin del problema que se
investig.

BIBLIOGRAFA
Es la ltima parte del informe de la investigacin. Agrupa todas las fuentes
consultadas para la realizacin de la investigacin y redaccin del informe.
Las fuentes fueron libros, revista, boletines, peridicos, pginas de internet,
documentos escritos o electrnicos, etc.
Cuando la bibliografa utilizada en el trabajo comprende otras fuentes,
adems de libros, se dividirn en secciones que se clasifican y ordenan de la
siguiente manera: libros, revistas, boletines, peridicos, documentos y otras
fuentes (como por ejemplo la entrevista, referencias electrnicas o de
internet). Los resultados de estas secciones irn en mayscula y subrayado.
Lo que se presentan a continuacin es una sugerencia para elaborar la
bibliografa, sin embargo a los lectores se les sugiere consultar las Normas que
la American Psichological Association (APA) 5 edicin ha para lograr una
bibliografa ms completa. Cada fuente se enumera y se ubica en orden
alfabtico.

1. LIBROS 1.1 Primera opcin

Los autores deben referirse , segn este orden, guardando el orden alfabtico:

Apellido paterno del autor en mayscula y primer nombre separado por una
coma, seguido de un punto.

Ttulo de la obra en cursiva, seguido de un punto. No se deben utilizar las

comillas.

Solo partir de la segunda edicin se precisar el nmero de edicin, seguido de

un punto.

Ciudad de edicin, seguido de un punto.

Editorial, seguido de un punto. Eliminar las referencias de S.A., Ltda., Ca, etc.

Ao de publicacin.

Nmero de pginas.

Ejemplo:

BERNAL, Cesar. Metodologa de la Investigacin para Administracin y

Economa. Santa Fe de Bogot. Pearson Educacin. 2000. 278 pp.

1.2 Segunda opcin

Debe incluir la referencia completa de todas las obras citadas en el
texto, ordenadas alfabticamente, segn el presente modelo:

Apellido

Nombre

Fecha

Ttulo

Editorial

Ciudad

Ejemplo:

BERNAL, Csar.

2000 Metodologa de la Investigacin para Administracin y

Economa. Pearson Educacin. Santa Fe de Bogot.

2. REVISTAS

Articulista como autor, seguido de un punto.

Ttulo del artculo entrecomillado, seguido de un punto.

Nombre de la revista en cursiva, seguido de un punto.

Ciudad de edicin, seguido de un punto.

Ao nmero de la revista, seguido de un punto.

Editor de la revista.

Fecha de la revista, seguido de un punto.

Pgina primera y ltima del artculo.

Ejemplo:

TITO, Pedro. Gestin del Conocimiento, un nuevo Paradigma

Organizacional. En Gestin en el Tercer Milenio. Lima. Ao 5.N 9.
Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias
Administrativas-UNMSM. Octubre 2002. pgina 119 al 125.

3. TESIS

Tesista como autor.

Ttulo de la tesis en cursivas.

Indicar el tipo de documento (Tesis) y grado para el que se

presenta.

Universidad de procedencia.

Ejemplo:

BECERRA, Rudy. Nuevos Principios de Gestin en la

Industria que trabaja a pedido, con procesos unitarios y
variacin en los estndares. Tesis (Dctorado). Universidad
Nacional Mayor de San Marcos.

4. BOLETINES

Nombre del boletn

Ttulo del artculo.

La palabra boletn.

Lugar, pas.

Institucin responsable.

Ao.

Nmero.

Fecha, pgina.

Ejemplo:

Boletn de ciencias Econmicas. Anlisis crtico de las diversas

interpretaciones del subdesarrollo, punto vista latinoamericano. Boletn.
San Salvador. El salvador, Universidad Jos Simen Caas. Ao X N 1 enero
febrero de 1987. pginas 37 a 48.

5. PERIDICOS

LA REPBLICA. Necesaria la Independencia

Intelectual para alcanzar la Independencia
Econmica. En: La Repblica. Ao XXV. N
9096. lima. Domingo 26 de noviembre del
2006. opcin. p.36.

6. INTERNET

http:/www.adobe.com (Adobe Systems Incorporated)

htt::/www.nuevaempresa.cu/03_21.thm.

Si se conoce especficamente la procedencia:

PUZUETA DE PAREDES, Fernando: Los primeros pasos hacia

la Gestin del Conocimiento.
2000.EN:http:/www.gestiondelconocimiento.com/casos_r
ea_profesional

ANEXOS
Aqu se ubicarn los instrumentos y otros tipos de documentos que
fueron necesarios para el desarrollo del trabajo, que no se han
considerado en otro lugar del informe. Los anexos son secciones
adicionales que se adjuntan al documento escrito y debern ir de acuerdo
al orden de importancia que considere el tesista. El objetivo es presentar
informacin adicional importante, ya sea para prolongar la explicacin de
los datos como tambin para confirmarlos. Se ubica despus de las
conclusiones, recomendaciones y la bibliografa pertinente.
Ejemplo: copias de documentos, mapas, planos, cuestionarios, guas
de entrevista y observacin, proyectos, programas, cuadros, grficos,
diagramas, resultados de laboratorio, modelos de aplicacin, etc. Dichos
agregados son ordenados de acuerdo a cmo han sido en el cuerpo del
trabajo.