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ENFERMERA UNIVERSIDAD

BOLIVARIANA 2014

HERRAMIENTAS
MATEMTICAS

PROF. ALEX VIDAL JIMNEZ

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Presentacin Profesor
Alex Isaac Vidal Jimnez.
Ing. Civil Industrial.

Licenciado en Ciencias de la Ingeniera.

alexvidalster@gmail.com /
enfermeriaub2014@Gmail.com

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Presentacin Programa
1. Introduccin a Los Nmeros y al Razonamiento
Lgico
2. Conjuntos.
3. Rectas.
4. Funciones afn y afn definidas por intervalo.
5. Funciones cuadrticas.
6. Sucesiones.
7. Introduccin general al concepto de funcin.

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

1.- Introduccin a los


Nmeros
1. El conjunto IN de los enteros naturales.
2. El conjunto Z de los enteros relativos.
3. El conjunto Q de los racionales.
4. El conjunto IR de los nmeros reales.
5. Los nmeros pares e impares.
6. Reductio ad absurdum: la demostracin por el absurdo.
7. Demostracin de 2 es un irracional.
8. Ejercicios en clase y trabajos.

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Conjuntos Numricos

Un Conjunto es una "coleccin de objetos.


As, se puede hablar de un conjunto de personas,
ciudades, lapiceros o del conjunto de objetos que
hay en un momento dado encima de una mesa.
Un conjunto est bien definido cuando se sabe si un
determinado elemento pertenece o no al conjunto.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Conjuntos Numricos
Los conjuntos numricos se van ampliando a
medida que se necesita resolver ciertas
problemticas de la vida diaria.

Estos conjuntos numricos reciben un


nombre de acuerdo a los nmeros que
contienen.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

1. Nmeros Naturales (IN)


Conjunto de la forma:
IN = {1, 2, 3, 4, 5, }, conjunto infinito.

1.1 Consecutividad numrica


Sucesor

Todo nmero natural tiene un sucesor, y se obtiene


sumando 1 al nmero, es decir:
Si n pertenece a IN, su sucesor ser n + 1.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Antecesor:
Todo nmero natural (exceptuando el 1), tiene un
antecesor, y se obtiene al restar 1 al nmero, es
decir: Si n pertenece a IN, su antecesor ser n - 1

Naturales Consecutivos

n-1
antecesor

n+
1
suceso
r

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

1.2 Paridad e imparidad


Nmeros Pares

{2, 4, 6, 8, 10, 2n}

Son de la forma 2n, con n en los naturales.


Sucesor par:
Se obtiene sumando 2 al nmero.
Si el nmero es 2n, entonces su
sucesor es
2n+2.
Antecesor par: Se obtiene restando 2 al nmero.
Si el nmero es 2n, entonces su
antecesor es 2n-2.

2n - 2
Antecesor par

2n

2n +
2
Sucesor
par

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Nmeros Impares

{1, 3, 5, 7, 9 ,2n-1}

Son de la forma 2n-1, con n en los naturales.


Sucesor impar:

Se obtiene sumando 2 al nmero.


Si el nmero es 2n-1, entonces
su sucesor es 2n+1.

Antecesor impar: Se obtiene restando 2 al


nmero.
Si el nmero es 2n-1,
entonces
su antecesor es 2n-3.

2n - 3
Antecesor
impar

2n -1

2n +
1
Sucesor
impar

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

1.3 Nmeros Primos


Son aquellos nmeros que son slo divisibles por 1 y
por s mismos:
{ 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,
29}
Nota: El 1 no es primo.

1.4 Mltiplos y Divisores


Mltiplos
Se llama mltiplo de un nmero, aquel que se obtiene
al multiplicar dicho nmero por otro cualquiera.
Por ejemplo: 5, 10, 15, 20 son mltiplos de 5.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Divisores
Se llama divisor de un nmero, aquel valor que
lo divide exactamente.
(Est contenido en l, una cantidad exacta de
veces)
Por ejemplo:
Los divisores de 24 son los nmeros que lo dividen
exactamente:
{1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24}
Nota: El 5 no es divisor de 24, ya que al dividir

24

por 5 resulta 4,8.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Mnimo Comn Mltiplo
El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos o ms
nmeros, corresponde al menor de los mltiplos
que tienen en comn.
Ejemplo:
-Algunos mltiplos de 3 son:
{3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36,, 60}
-Algunos mltiplos de 6 son:
{6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 60}
-Algunos mltiplos de 15 son:
{15, 30, 45, 60, 75,}

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


El m.c.m. entre 3, 6 y 15 es 30.
(Dentro de los mltiplos que tienen en comn, 30 es
el menor).
El m.c.m. entre 3, 6 y 15 se puede obtener a travs
del siguiente mtodo:
Se divide por nmeros primos hasta que en cada
columna quede 1, y el producto de ellos corresponde
al m.c.m.
3 6 15

4 2

m.c.m. = 3 2 5
=30

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Mximo Comn Divisor
El mximo comn divisor (M.C.D.) de dos o ms nmeros,
corresponde al mayor nmero que los divide simultneamente.
Ejemplo:
-Los divisores de 36 son:
{1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}
-Los divisores de 18 son:
{1, 2, 3, 6, 9, 18}
-Los divisores de 24 son:
{1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


El M.C.D. entre 36, 18 y 24 es 6.
(Dentro de los divisores que tienen en comn, 6 es el
mayor).
El M.C.D. entre 36, 18 y 24 se puede obtener a travs
del siguiente mtodo:
Se divide por nmeros primos que sean divisores de
cada nmero, hasta que ya no se pueda dividir a
todos en forma simultnea.
36

18

24

18

12

M.C.D. = 2 3 = 6

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

Representacin Grfica de nmeros naturales.


A los nmeros naturales los representamos mediante
puntos sobre una recta, para ello debemos fijar la
posicin del punto 0 y la largura del segmento unidad,
que ser el segmento que llevaremos sobre la recta
sucesivas veces segn el valor del nmero.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

Operacin o Ley de Composicin


En matemtica una operacin es la accin de un
operador sobre una seleccin de elementos de un
conjunto. El operador toma los elementos inciales y los
relaciona con otro elemento de un conjunto final que
puede ser de la misma naturaleza o no; esto se conoce
tcnicamente como Ley de Composicin.
Un operador es un "artefacto" que acta sobre otro "objeto" (nmero, funcin,
vector, etc.) que se escribe a su derecha dando como resultado otro "objeto" de
igual o distinta naturaleza; esta accin se denomina operacin.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin


Propiedades de la Adicin:
a) Clausura: La suma de dos nmeros naturales es siempre un natural.
b) Conmutativa: Si a y b son nmeros naturales, entonces se cumple
que:
a+b=b+a
Por ejemplo: 12 + 5 = 5 + 12

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


c) Asociativa: Si a, b y c son nmeros naturales,
entonces se cumple que:
a + (b+c) = (a+b) + c
Ejemplo: 13 + (5+9) = (13+5) + 9
13 + (14) =(18) + 9
27 = 27
Nota: En los naturales no existe neutro
aditivo.

Propiedades de la Multiplicacin:
a)Clausura:

El producto de dos nmeros naturales


es siempre un natural.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


b)Conmutativa:
Si a y b son nmeros naturales,
entonces se cumple que:
ab = ba
Por ejemplo:

345 = 534
170 = 170

c) Asociativa:

Si a, b y c son nmeros naturales,


entonces se cumple que:
a (bc) = (ab) c
Por ejemplo:
3

4 (53) = (45)
4 (15) = (20) 3
60 = 60

Nota: El elemento neutro de la multiplicacin es el 1.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales

El Cero, a veces, se excluye del conjunto de


los nmeros naturales.
Adems de cardinales (para contar), los nmeros
naturales son ordinales, pues sirven para ordenar
los elementos de un conjunto:

1
(primero),
(decimosexto),

(segundo),,

16

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Cardinales

2. Nmeros Cardinales (N0)


Conjunto de la forma:
IN0 = {0, 1, 2, 3, 4, 5, }, conjunto infinito.

2.1 Operaciones en IN0


Adicin, sustraccin, multiplicacin y
divisin

En este conjunto se cumplen las mismas propiedades que


en los naturales.
La diferencia es que incluye al cero, y por tal razn posee
elemento neutro aditivo.

Si a es un nmero cardinal, entonces:


a+0=0+a=a

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IN: Nmeros Naturales


Es posible establecer una correspondencia entre
los nmeros cardinales y los puntos de una recta
numrica de la siguiente manera.
Se selecciona un punto arbitrario de la
recta para representar el cero (0).

Ubicamos otro punto a la derecha


del cero para representar el uno
(1).

5
Al segmento formado le
llamamos segmento
unidad.

Luego dividimos toda la recta en segmentos que tengan la misma


longitud que el segmento unidad.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros

3. Nmeros Enteros (Z)


Conjunto de la forma:
Z = {, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, }, infinito.
Se puede representar como:

Z = Z- U IN0
Z = Z- U {0} U
Z+

Recta numrica:
-3 -2 -1 0 1 2 3

Z-

Z
+

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros

Valor absoluto:
El valor absoluto de un nmero representa la distancia
del punto al origen (cero de la recta numrica).
Por ejemplo, la distancia del 5 al origen es cinco
unidades, igual que la distancia del -5 al origen.
La notacin es: |5| = 5 y |-5| = 5

-5

5
unidades

Luego
|-20| = 20
,

5
unidades

|34| = 34

|-12| = 12

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros

3.1 Operaciones en Z
Al realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones
en los enteros, debemos considerar algunas reglas
con respecto a los signos:
Si a y b son nmeros enteros entonces,
que:
a)

a + -b = a b

se cumple

Ejemplo:
5 + - 9 = 5 9 = -4

b)

a (-b) = a + b

Ejemplo:
12 (-8) = 12 + 8 = 20

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros
c) Al sumar enteros de igual signo, ste se mantiene.
Ejemplo:
25 + 8 = +33
-5 + - 9 = -14

d) Al sumar enteros de distinto signo, se calcula la


diferencia entre sus valores absolutos, conservando
el signo del mayor.
Ejemplo:
-10 + 7 = -3
75 + -9 = +66

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros
e) Si a y b son dos nmeros enteros de igual
signo (positivos o negativos), entonces:
- El producto y el cuociente entre ellos es positivo.
Ejemplo:
-42 -8 = + 336
28 : 7 = +
4
f) Si a y b son dos nmeros enteros de distinto signo,
entonces:
- El producto y el cuociente entre ellos es negativo.
Ejemplo:
37 -5 =
125 :-185
-5 =
-25

1.- Introduccin a los Nmeros

3.2 Propiedades
La suma de nmeros enteros cumple con la propiedad
Conmutativa y Asociativa.
Ejemplo:
(-3) + 2 = 2 + (-3)
-1 = -1
La suma en los nmeros enteros tiene elemento
neutro: el cero.
Ejemplo: (-8)+ 0 = -8

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Z : Nmeros Enteros

3.3 Prioridad en las operaciones


Tanto en los nmeros naturales como en los enteros,
hay operaciones que tienen prioridad sobre otras.
Existe un orden para resolver ejercicios como:
-5 + 15 : 3 - 3 = ?
Qu se resuelve primero?
El orden para ejecutar las operaciones que involucran
parntesis y operaciones combinadas es:
1 Parntesis
2 Potencias
3 Multiplicacin y/o divisin (de izquierda a derecha)
4 Adiciones y sustracciones

1.- Introduccin a los Nmeros

Resolver :

-5 + 15 : 3 =
- -5 + 5 3
3
=03
=3

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales

4.Nmeros Racionales (Q)


Es el conjunto de todos aquellos nmeros que
se pueden escribir como fraccin, es decir:

Q=

a
b

/ a y b son enteros, y b es distinto de cero

a: numerador

b: denominador

Ejemplos:
2; 17; 0; -6; -45; -1; 14; -2; 0,489; 2,18; -0,647
8
3 7

15,
0

NO es racional

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Todo nmero entero es racional.
Por ejemplo:
3 es Natural

(3

3 es Cardinal (3

IN),
IN
0), y como

,3 3 es racional
1

3=

IN

IN0

(3

Q
).

Z Q

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Diagrama representativo:

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
4.1 Propiedades de los racionales
Amplificar y simplificar fracciones
Amplificar una fraccin, significa multiplicar, tanto el
numerador como denominador por un mismo
nmero.
Ejemplo:
Al amplificar la fraccin 2
3
2 6
3 6

por 6 resulta:

12
18

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Simplificar una fraccin, significa dividir, tanto el
numerador como denominador por un mismo
nmero.
Ejemplo:
Al simplificar la fraccin 27
45
27 : 3
45 : 3

por 3 resulta:

9
15

Inverso multiplicativo o recproco


de una
fraccin
Ejemplo:
El inverso multiplicativo, o recproco de 2
9

es: 9
2

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
4.2 Operatoria en los racionales

(pg. 24 del libro)

Suma y resta
Ejemplos:
1. Si los denominadores son iguales:
4
15

7
15

11

15

4
15

7
15

-3
15

2. Si uno de los denominadores es mltiplo del otro:


2
15

7
45

23 + 71
45

6+7
45

13
45

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
3. Si los denominadores son primos entre s:
4
5

7
8

48 + 57
40

32 + 35
40

67

40

4. Aplicando mnimo comn mltiplo (m.c.m.):


5
12

7
18

53 + 72
36

15 + 14
36

29
36

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Multiplicacin:
Ejemplo:

-4
5

7
8

-28

40

= -

28
40

Divisin:
Ejemplo:

-4
5

7
8

-4
5

8
7

-32
35

= -

32
35

Nmero Mixto:
Ejemplo:

3
5

85 + 3
5

43
5

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
4.3 Transformacin de nmeros racionales
De fraccin a decimal:
Se divide numerador por denominador.

Ejemplo:

7
= 1,75
4

De decimal finito a fraccin:


El numerador corresponde al nmero sin coma, y el
denominador es una potencia de 10 que depende del
nmero de decimales que tenga el nmero.

Ejemplo:
1,75 = 175 = 257 = 7
100
4
254

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
De un nmero decimal peridico a fraccin:
1.

El numerador de la fraccin es la diferencia entre el


nmero decimal completo, sin la coma, y la parte
entera.

2.

El denominador est formado por tantos nueves (9),


como cifras tenga el perodo.

Ejemplo 1: 2,35 = 235 2 = 233


99
99

Ejemplo 2:

0,376 = 376 0 = 376


999
999

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
De un nmero decimal semi peridico a fraccin:
1.

El numerador de la fraccin corresponde a la diferencia


entre el nmero decimal completo, sin la coma; y la
parte entera incluyendo las cifras del ante perodo.

2.

El denominador queda formado por tantos nueves (9),


como cifras tenga el perodo, y seguido de tantos ceros
(0), como cifras tenga el ante perodo.

Ejemplo:

3,21 = 321-32 =
90

289
90

Nota: Se llama ante perodo a los nmeros que hay


entre la coma, y el perodo.

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
4.4 Comparacin de fracciones (pg. 25 del libro)
Multiplicacin cruzada:
Ejemplo:
Al comparar

13
15

(Multiplicando cruzado)

10

13 10

15 9

130

135

Como 130 < 135,

entonces:

13
15

<

9
10

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Igualar denominadores:
Ejemplo:
Al comparar

13
15

134
154
52
60
Como 52 > 35,

(Igualando denominadores)

12
75
125
35
60

entonces

13
15

>

7
12

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q: Nmeros Racionales
Transformar a decimal:
Ejemplo:
Al comparar

13 y 7
15
12
13
15
7
12

(Transformando a decimal)

0,86666666

0,58333333

Como 0,86 > 0,583 , entonces

13 > 7
15
12

1.- Introduccin a los Nmeros

5. Nmeros Irracionales
(Q*)
Son aquellos que NO se pueden escribir como
fraccin (decimales infinitos NO peridicos).

Q* =

..... 3, 2 ,

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

Q*: Nmeros Racionales

una

,....

Q*
=

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

IR: Nmeros Reales

6. Nmeros Reales (IR)


Es el conjunto formado por la unin entre los nmeros
racionales y los nmeros irracionales.

IR = Q U
Q*
Ejemplos:

3, -89,

-2; 2,18; 2; 23,491002


7

Diagrama representativo:

1.- Introduccin a los Nmeros

7. Nmeros imaginarios (II)


Todos aquellos nmeros que NO son reales, son
imaginarios.

IR

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

i: Nmeros Imaginarios

II = O

Ejemplo:
Races de ndice par y parte subradical negativa:

4,

25 ,

2,

16

1.- Introduccin a los Nmeros

HERRAMIENTAS MATEMTICAS

C: Nmeros Complejos

8. Nmeros complejos (C)


Es el conjunto formado por la unin entre los nmeros
reales y los nmeros imaginarios.
Ejemplos: 5,

-68,

-1;
8

2 , -0,647

Diagrama representativo:

1.- Introduccin a los Nmeros

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