Metamodelo

Conjunto explicito de
instrumentos de obtencin de
informacin lingstica,
diseado para reconectar el
lenguaje de una persona con la
experiencia representada por
su lenguaje.

 Omisin o Eliminacin
Uno de los tres universales del
modelamiento humano; proceso
mediante el cual ciertos aspectos del
mundo son excluidos de la
representacin creada. Dentro del
proceso de la lengua la supresin es
un proceso transformacional en la cual
se eliminan ciertas partes de la
estructura profunda y por lo tanto, no
aparecen en la estructura de superficie

 Generalizacin
Uno selectivamente presta atencin a
una cierta dimensin de la experiencia,
excluyendo otras.
Uno de los tres universales del
modelamiento humano; proceso
mediante el cual una experiencia
especifica pasa a representar la
categoria completa de la cual es
miembro.

 Distorsin
Uno de los tres universales del
modelamiento humano; proceso
mediante el cual las relaciones entre
las partes de un modelo se presentan
en forma diferente de las relaciones
que se supone que se deben
representar. Uno de los ejemplos ms
comunes de distorsin en el
modelamiento es representar un
proceso como evento, distorsin que
se denomina como nominalizacin.

 Estructura Profunda
Representacin lingstica
completa de la cual se derivan las
estructuras de superficie del
habla. Por Ej. Juan rompi la
silla en tres pedazos con un
martillo.

 Estructura de Referencia
La suma total de las experiencias de la
vida de una persona.
Tambin la mas completa representacin
de la cual se derivan otras
representaciones dentro de algunos
sistemas; por ejemplo, la estructura
profunda sirve como estructura de
referencia para la estructura de superficie.
Ej. Experiencia sensorial especifica.
VAKO/G.

 Estructura de Superficie
Las oraciones derivadas de la
estructura profunda que los
hablantes de la lengua usan para
hablar y escribir. Por Ej.: La silla
rota.

ESTRUCTURA SUPERFICIAL: EL
LENGUAJE CON OMISIONES,
DISTORSIONES, GENERALIZACIONES
FILTROS
OMISION

GENERALIZACION

DISTORSION

ESTRUCTURA PROFUNDA: MAPA INTERNO

ESTRUCTURA LINGSTICA COMPLETA
SIGNIFICADO QUE LE DAMOS A LAS COSAS

ESTRUCTURA DE REFERENCIA: VIVENCIA A

TRAVES DE LOS SENTIDOS: VISTA, OIDO,
TACTO, OLFATO, GUSTO

El metamodelo es util para:

Ser mas especifico cuando estoy
comunicndome.
Especificar mis objetivos/metas.
Conectar el lenguaje o lo que digo
sobre.. con el
significado profundo que tiene
esto para mi.

Claramente y Obviamente
Para recuperar el material perdido, de
necesita quitar el sufijo mente y
preguntar por las especificaciones que
faltan.
Ej.: Claramente este es un modelo
anticuado
A quien le es claro?.

Comparativos y Superlativos
Asumen dos formas ambos:
Adjetivo ms sufijo isimo: como en rapidsimo,
buensimo, carsimo.
Mas/menos ms adjetivo : como en ms grande, ms
importante, menos frecuente.
Para recuperar el material perdido ud. debe preguntar:
Comparado con qu? ( en el caso de los
comparativos).
Con respecto a qu? (en el caso de los superlativos).
Ej.: El eligi lo mejor En relacin a qu?
Ej.:Esta heladera es ms cara Comparada con
qu/cuales?

Operadores Modales
De Necesidad: como en el caso de frases que
comienzan con es necesario, debe,
tengo que, debera, etc.
Para recuperar el material perdido puede
preguntar:
Qu ocurrira (en caso contrario)?
Ej.: Yo debera comprar el modelo estndar.
Qu ocurrira si Ud. No compra el modelo
estndar?

De Posibilidad: como en el caso de

frases que comienzan con uno no
puede, no es posible, nadie puede.
Para recuperar el material perdido puede
preguntar:
Qu hace que sea posible?, Que le
impide...?, Qu le frena ante?.Etc.
Ej.; Yo no puedo comprar esta
heladera.
Qu le impide comprar esta heladera?.

De Posibilidad: como en el caso de

frases que comienzan con uno no
puede, no es posible, nadie
puede.
Para recuperar el material perdido puede
preguntar:
Qu hace que sea posible?, Que le
impide...?, Qu le frena ante?.Etc.
Ej.; Yo puedo comprar esta heladera.
Qu le impide comprar esta heladera?.

Verbos Inespecficos: Es particularmente

importante estar atento a este tipo de
omisiones a fin de que no completemos la
representacin con elementos de nuestro
propio modelo de mundo.
Para recuperar la informacin que falta Ud.
Puede preguntar: Especficamente
cmo?.
Ej.: En esta tienda me obligan a enojarme.
Cmo especficamente lo obligan a
enojarse en esta tienda?

Falta de ndice Referencial:

Son aquellas estructuras en que la palabra u
oracin no llega a distinguir una cosa
determinada, como en el caso de la gente,
uno, nos, a veces, etc
Para recuperar el material perdido UD. Puede
preguntar:
Quin, Cundo, Especficamente, qu,
De que manera?, etc.
Ej.: Aqu a veces atienden mal
Quienes, especficamente, atienden mal?, o
cundo atienden mal?,
o a quienes atienden mal?

Cuantificadores Universales: Son

oraciones como todo, todos,
cualquier, nadie, nunca,etc.
Para recuperar la informacin que falta Ud.
Puede poner nfasis en la generalizacin
exagerndola por medio del tono de vo.
EJ: Nunca he a quedado conforme con lo
que compro. Me va a decir que nunca
jams ha quedado conforme con lo que
compra?.

Performativo Perdido: Son como un juicio

valrico acerca del mundo en s mismo. La
oracin es presentada como un verdad
absoluta sin relativizarla al hablante.
Estas generalizaciones nos informan acerca de
la ndole de creencias del interlocutor.
Para recuperar el material perdido Ud. Puede
preguntar por el autor de dicha afirmacin.
Ej.; Es malo usar prendas de material
sinttico
Quin dice que es malo?

Adivinacin: Es el fenmeno que lleva a las

personas a hacer como si supieran lo que
otros piensan o sienten, sin una
comunicacin directa de parte de la persona
receptora.
Es el caso de oraciones como: Esto le va a
gustar, Yo s lo que es mejor para usted..
Para desafiar este tipo de malformaciones
basta preguntar como lo sabe.
Ej.: Su secretaria esta enojada conmigo
CMO LO SABE?

1- NO PUEDO DECIR QUE NO

2- TODOS SOMOS MENTIROSOS
3- ES MEJOR LEVANTARSE TEMPRANO
4- LA GENTE HABLA POR HABLAR
5- DEBERIA ACEPTAR LA PROPUESTA
6- CLARAMENTE NOS TOMAN EL PELO
7- ES MAS CLARO AL HABLAR
8- NO PUEDO LOGRAR LO QUE QUIERO
9- ME AGREDE TODO EL TIEMPO
10- YO LO QUE VAS A DECIRME
11- ES IMPOSIBLE CAMBIAR