Experimentar es

probar, poner a
prueba,
aprender por
experiencia, se
refiere al
concepto de
intentar hacer a
partir de las
cosas; de all,

Pasos en la
experimentacion
Investigacin
Problema
Hiptesis
Experimento
Resultados
Discusin y
Conclusin

INVESTIGACIN
El primer paso en cualquier investigacin es
investigar eltema. Esto se puede hacer de
muchas maneras.
El experimento que ests intentando llevar a
cabo podra estar construido en base a alguno
que hayas realizado anteriormente o ser el
resultado de algo que hayas notado en la vida
diaria.
Por ejemplo, podras haber notado que el
moho parece crecer ms rpido en
temperaturas elevadas y querer saber si es
cierto.

PROBLEMA
Ahora debes tratar de reducir tu
investigacin en
unproblemafcilmentecomprobable.
Por ejemplo, puedes decidir descubrir
si el moho crece ms rpido en
temperaturas ms elevadas. El
mtodo cientfico es probar una cosa
y obtener los resultados. Una vez que
tengas los resultados de este
experimento, siempre tienes la

HIPOTESIS
Aqu es donde
comienza todo
realmente.
Lahiptesises una
afirmacin de hecho
que tratars de
probar o refutar. La
ciencia no se trata de
lo que est bien o
mal, sino de llegar a

EXPERIMENTACION
Existen tres variables importantes que debes tener
en cuenta cuando ests diseando tu
experimento.
Variable independiente: es lo que cambias para
obtener un resultado
Variables controladas:son las cosas que
nunca cambian.
Variable dependiente:es lo que ests
midiendo, la cantidad de agua que aboserve
el papel o cunto moho crece en la
rebanada.

RESULTADOS
Aqu es donde muestras
los resultados y permites
que todo el mundo vea lo
que encontraste al final del
experimento. Aqu
describes lo que has
descubierto.
Losgrficos y
tablasson buenas
maneras de presentar
tus resultados.

DISCUSION CONCLUSION
En la discusin, evalas
cmo los resultados
responden a la hiptesis
y discutes su importancia
para el conocimiento
actual en el campo.
Al momento de escribir
unaconclusin, debes
tratar de responder tu
hiptesis lo ms
brevemente posible.

Es importante experimentar ya que en este

enfoque sereflexiona, seindaga, secreay
secomentasobre lo que ocurre. A diferencia
del tradicional, en este mtodo los nios
creansu propio conocimiento.
Aqu los pequeos son losprotagonistas. Su
participacin es clave para el aprendizaje de
cada leccin, incluyendo en la dinmica
escolar elprocedimiento cientficopara
observar y experimentar el mundo.

PARA
REALIZAR
NUESTROS
EXPERIMENTO
S
DEBEMOS
TENER LOS
SIGUIENTES

 Nunca deben probar con la boca los materiales del

experimento.
Es recomendable el uso de lentes de plstico o
guantes especiales, especialmente si se exponen al
calor.
Un experimento sencillo requiere de igual forma de
tu supervisin. Observa a tu hijo y asstelo en caso
requiera ser ayudado.
Evita que los nios pequeos estn expuestos a
componentes nocivos, lo mejor es elegir un invento
con elementos inofensivos.
Finalmente, te sugerimos instruir a tus hijos sobre
los riesgos a los que se expone si realiza el
experimento con ligereza. Siempre es mejor prevenir
antes que lamentar.