MDULO IX

Como desenvolver avaliao

institucional na escola?

AVALIAR

PROCESSO DE REFLEXO CRITICA

TOMADA DE CONSCIENCIA
ATIVIDADE TRANSFORMADORA DA REALIDADE
TRANSFORMAO E O APERFEIOAMENTO

EXAMINAR

PONTUAL
CONSTATAR
MERITOCRATICA
MERITO
CONTROLE

Avaliar no se trata de medir aspectos

fragmentados, mas de avaliar articuladamente as
diversas dimenses da Instituio.
J.D. Sobrinho (2000)

avaliao implica em
estrutural, tico e poltico.
A

um

debate

H. Simons (1993)

As principais dificuldades no so tcnicas,

seno polticas, de vontade, de sentido comum,
de sensibilidade pedaggica, de flexibilidade e de
criatividade.
Branco (1993)

Quais os princpios, as
finalidades e os
objetivos da avaliao
institucional ?
01

Avaliao institucional
PROCESSO DE CONCRETIZAO DAS INTENES EDUCATIVAS

Princpios

Finalidades

Continuo

Melhoria da qualidade
da instituio escolar
(do ensino, da
aprendizagem, da
gesto)

Sistemtico

Aperfeioamento

Competente

reconstruo

Processo
global

Legitimo
Participativo

Objetivos
Identificar pontos
fortes e fracos;
Agir
Subsdio para a
formulao de
diretrizes para as
polticas pblicas de
educao e,
sobretudo, para a
gesto das
Instituies, visando
a melhoria da
qualidade da escola
e do sistema
educacional.

Quais os processos
metodolgicos e etapas
de operacionalizao da
avaliao institucional?
02

Princpios norteadores

Projeto
Poltico
Gesto
democrtica

Pedaggico
Avaliao
Institucional

Aes metodolgicas
Viso de
totalidade
Participao
coletiva
Planejamento e
acompanhamento

Modalidades bsicas da AI
Avaliao
de processo
Avaliao
diagnostica
inicial
Avaliao de
resultados

Meta - avaliao

etapa de auto-crtica onde os aspectos

metodolgicos e instrumentais do
processo avaliativo so submetidos a
um criterioso julgamento,

Estratgias de operacionalizao

PPP
Qual a
situao atual?

Etapa de preparao

Que caminhos
seguir?

Grupos Trabalho
formados pelos
segmentos da UE

Qual a
situao futura?

Etapa de sntese
Elaborao
instrumentos

Etapa de implementao

Aplicao
Analise

Divulgao
Tomada de
deciso

Processos de Avaliao Institucional

Auto-Avaliao

Avaliao Externa

o momento onde a prpria instituio volta-se

para o levantamento da sua realidade, utilizando
metodologias e instrumentos que possibilitem
uma anlise abrangente e profunda sobre a sua
estrutura institucional

o momento de agregar o olhar externo ao

processo interno. Pode ser praticada por
especialista externo convidado e/ou pelo poder
pblico por meio de suas aes de regulao do
sistema de ensino

Fio Condutor...
COMO PODEMOS CONDUZIR A
AVALIAO
INSTITUCIONAL
PARA QUE DE FATO POSSA
TRADUZIR E CONCRETIZAR AS
INTENES EDUCATIVAS QUE
SO PROPOSTAS NO PROJETO
POLTICO PEDAGGICO?

Como implementar o processo

de
avaliao
institucional
integrado ao projeto poltico
pedaggico da escola?
03

Articulao das concepes expressas no

PPP sobre:
Educao

Currculo

Sociedade

Aprendizagem
Escola

Avaliao

Integrao da identidade da UE expressa

no PPP atravs:
Viso de escola

Aes

Misso

Objetivos estratgicos

Recursos

Metas

Avaliao Institucional
um processo de controle e acompanhamento das
atividades desenvolvidas em instituies de
ensino, dentro de uma abordagem construtiva e
dialgica.

Deve ter sempre por princpio a melhoria contnua

dos processos visando alavancar a instituio no
seu percurso de crescimento e/ou consolidao.

Como elaborar, aplicar, organizar e

interpretar instrumentos de coleta
de informaes sobre a escola?
04

METODOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE UM
PROCESSO DE AVALIAO

Coleta de dados
e gerao de
informaes

Questionrios
Entrevistas

Processamento dos dados,

sistematizao e cruzamento das
informaes, visando a anlise
das dimenses de avaliao e a
elaborao dos juzos avaliativos.

Reunies com
grupos focais

Formas de coletar informao de pessoas (opinies):

Questionrios

Conversao
preestabelecida
atravs
de
perguntas que esto estruturadas de uma nica
maneira, tanto na sua seqncia quanto na sua
abordagem, no havendo liberdade para variar
o desenvolvimento da consulta.

Entrevistas

Reunies com
grupos focais

Voltada a pessoas, individualmente, em uma

conversao dirigida, porm com algum grau
de
liberdade
para
ser
adequada
s
caractersticas da pessoa entrevistada.
Conversao sobre um tema, protagonizada por
representantes de vrios segmentos da
comunidade escolar, juntos ou separados por
categoria, na presena de um moderador que
s induz a conversao ou atua concluindo o
debate quando considera que o tema est
esgotado

Credibilidade
do Processo

Associada ao melhoramento
da qualidade

Exige divulgao permanente com a

comunidade do processo de implementao
das aes com as quais houve compromisso
institucional

Pedaggica

Dimenses

Administrativa
Financeira

Agregam os dados e informaes das Infra estrutura

Instituies grande abrangncia
Jurdica
Categorias
analticas

Constituem os
desdobramentos das
Dimenses - questes
Aspectos
detalhes

Dimenso 1 Contexto Institucional

Categoria de Anlise
1.1 Caractersticas da instituio

Aspectos a serem analisados

Atende

Existncia
de
uma
misso
claramente
formulada
e
indicao de possibilidade de
cumprimento.
Concordncia da misso com o
campo de atuao e o tipo da
instituio.
Organograma da instituio.
Adequao legislao vigente.
Condies de cumprimento
Normas institucionais.

Representao docente e discente.

de

No
Aten
de

Como usar os
resultados da
avaliao
institucional ?

Aperfeioamento
Aes simples

Aes que exigem

estratgias de implantao

Implantao imediata

Repercutem em visibilidade
da eficincia do processo
e credibilidade

Nutrem o planejamento
estratgico

Introduzem ajustes no PPP

Repercutem em eficincia
da gesto, resultados
positivos e credibilidade

APRESENTAO DA INFORMAO
Devem ser usadas ferramentas
para melhor visualizar os
significados que os dados e as informaes podem revelar.
Com tais ferramentas pode-se estruturar
qualitativamente (quadros e listas)
e quantitativamente (escalas, matrizes, grficos e sries)
a informao

Relatrio
Discusso ampla dos resultados obtidos;
Gerao de consensos;
Trata-se de uma anlise compartilhada;
A avaliao DEVE conduzir a aes de
melhoramento (PPP)

Relatrio

Dados institucionais
Relao nominal do membros da Comisso de Avaliao
Descrio dos procedimentos de sensibilizao
Agenda da avaliao
Descrio das atividades desenvolvidas, dos instrumentos
utilizados, dos atores envolvidos no perodo de levantamento
de dados e de inspeo in loco
Identificao das POTENCIALIDADES, assim como das
FRAGILIDADES institucionais
Indicao das AES
ADMINISTRATIVAS/TECNICAS/PEDAGGICAS e as suas
ESTRATGIAS de implementao
Indicao das melhorias implementadas ou a implementar
(curto, mdio e longo prazo)
Sntese da avaliao destacando os pontos mais relevantes

MetaAvaliao

Uso efetivo
dos
resultados

Resultados

Definio do
projeto
,princpios e
finalidades

Ciclo do
Processo de
Avaliao
Institucional

Operacionalizao
do
processo

Planejamento e
organizao do
processoGT,cronogramas

Metodologia
do processo

Instrumental
Dimenses,
categorias ,
analticas
e
aspectos