Metodologia Da Pesquisa Científica

Metodologia da pesquisa cientfica
Compilado por Jos Sanches Vallejo

a partir do trabalho das Profas Nance
Beyer Nardi da UFRGS, Edna Lcia da Silva e
Estera Muszkat Menezes da UFSC
A cincia fruto da vontade do homem em conhecer alm

do que seus olhos vem.
O Homem v os relmpagos/raios e quer saber o por qu?

1/8
O homem um ser curioso.
Como explicar o universo?
1/8
1 - Sem explicao
espanto, medo
1/8

2 - O pensamento mgico
misticismo, crenas, supersties
1/8
3 - A investigao cientfica
grupo, lgica, mtodo
1/8
Evoluo da cincia
Cincia antiga: baseada na autoridade (por exemplo

Aristteles) e no uso da lgica.
Cincia moderna: surgiu no sculo XVII, com a observao

e a experimentao objetiva (fsica, astronomia e qumica)
princpios filosficos bsicos firmaram-se nos sculos XVIII
e XIX. Lgica associada ao mtodo cientfico.
1/8
Cincia
Cincia:
conjunto
organizado
de
conhecimentos
relativos a um determinado objeto, especialmente os

obtidos mediante a observao, a experincia dos fatos
e um mtodo prprio.
(Novo Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa)
1/8
O objetivo bsico da atividade cientfica no o de

descobrir verdades ou ser uma compreenso plena da
realidade, mas sim o de fornecer um conhecimento que,
ao menos provisoriamente, facilite a interao com o
mundo, permitindo previses confiveis sobre eventos
futuros e indicando mecanismos de controle para que se
possa intervir favoravelmente sobre os mesmos.
A verdade em cincia nunca absoluta ou final, pode
sempre ser modificada ou substituda.
Um conhecimento vlido apenas at que novas
observaes ou experimentaes o contradigam.
1/8
A cincia atual:
Metodologia cientfica
ou a Construo do Conhecimento
1/8
O conhecimento s se estabelece
obedecendo uma lgica processual
Quem fala
O que fala
Sobre quem fala
Quando fala
Com quem fala
Onde fala
Como fala
Metodologia cientfica: definio
um conjunto de abordagens, tcnicas e processos

utilizados pela cincia para formular e resolver
problemas de aquisio objetiva do conhecimento,
de uma maneira sistemtica.
1/8
natureza do conhecimento: cientfico, filosfico,

artstico, religioso, etc
cincia
pura
(aquisio
do
conhecimento
sem
finalidades de utilizao prtica) x cincia aplicada

(utilizao dos conhecimentos da cincia pura e da
tecnologia em aplicaes prticas)
1/8
Considerar: operaes lgicas no conhecimento cientfico

induo,
deduo,
inferncia
1/8
O Mtodo Cientfico
hiptese (afirmao ainda no comprovada sobre algum fenmeno)

X tese (afirmao comprovada sobre algum fenmeno)
X teoria (conjunto de teses que explicam o fenmeno)
X modelo (descrio formal de um fenmeno, que pode ser utilizado
para testar novas hipteses e fazer predies)
1/8
Considerar:
estudo observacional
(coleta de dados sem influenciar os eventos)
X
estudo experimental
(influncia deliberada nos eventos, buscando
verificar os efeitos da interveno)
1/8
estudo transversal
(coleta dos dados num nico instante no tempo, obtendo

um recorte momentneo do fenmeno investigado)
X
estudo longitudinal
(coleta dos dados em dois ou mais momentos, havendo
um acompanhamento do desenrolar do fenmeno
considerado)
1/8
PARA A PRXIMA AULA:

TRAZER 5 TEMAS QUE VOC GOSTARIA DE
REALIZAR UMA PESQUISA/ESTUDO.
CADA UM DEVE VIR COM UMA EXPLICAO
DO PORQUE DESEJA TRABALHAR ESSE TEMA
1/8
O que pesquisa?
Pesquisar procurar respostas para inquietaes ou
para um problema.
... um processo formal e sistemtico de desenvolvimento
do mtodo cientfico (Gil, 1999).
GIL, Antonio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. So Paulo: Atlas, 1999.
CLASSIFICAES DAS PESQUISAS

Do ponto de vista da sua natureza
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema
Do ponto de vista de seus objetivos
Do ponto de vista dos procedimentos tcnicos adotados
2/8
Natureza da Pesquisa
Pesquisa Bsica gerar conhecimentos novos teis para o
avano da cincia sem aplicao prtica prevista. Envolve
verdades e interesses universais.
Pesquisa Aplicada gerar conhecimentos para aplicao
prtica dirigidos soluo de problemas especficos.
Envolve verdades e interesses locais
2/8
Forma de Abordagem
Pesquisa Quantitativa considera que tudo pode ser quantificvel,
o que significa traduzir em nmeros opinies e informaes
para classific-las e analis-las. Requer o uso de recursos e de
tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, mediana, desvio-padro,
coeficiente de correlao, anlise de regresso, etc.).
Pesquisa Qualitativa considera a existncia de uma relao

dinmica entre mundo real e sujeito. No requer o uso de mtodos e
tcnicas estatsticas. O ambiente natural a fonte direta para coleta
de dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva. Os
pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O
processo e seu significado so os focos principais de abordagem.
2/8
Objetivos
Pesquisa Exploratria
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Explicativa
2/8
Objetivos
Pesquisa Exploratria visa proporcionar maior familiaridade
com o problema com vistas a torn-lo explcito ou a construir
hipteses. Envolve levantamento bibliogrfico; entrevistas com
pessoas que tiveram experincias prticas com o problema
pesquisado; anlise de exemplos que estimulem a compreenso.
Assume, em geral, as formas de Pesquisas Bibliogrficas e
Estudos de Caso.
2/8
Objetivos
Pesquisa Descritiva visa descrever as caractersticas de
determinada populao ou fenmeno ou o estabelecimento
de relaes entre variveis. Envolve o uso de tcnicas
padronizadas de coleta de dados: questionrio e observao
sistemtica. Assume, em geral, a forma de Levantamento.
2/8
Objetivos
Pesquisa Explicativa
visa identificar os
fatores que
determinam ou contribuem para a ocorrncia dos fenmenos.

Aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razo,
o porqu das coisas. Quando realizada nas cincias naturais,
requer o uso do mtodo experimental, e nas cincias sociais
requer o uso do mtodo observacional. Assume, em geral, a
formas de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expost-facto.
2/8
Procedimentos Tcnicos
Pesquisa Bibliogrfica a partir de material j constitudo
principalmente de livros, artigos de peridicos e atualmente com
material disponibilizado na Internet. Material publicado.
Pesquisa Documental a partir de material no analisados.
2/8
Pesquisa Experimental quando se determina um objeto de
estudo, selecionam-se as variveis que seriam capazes de
influenci-lo, definem-se as formas de controle e de observao
dos efeitos que a varivel produz no objeto.
Levantamento
interrogao
direta
das
pessoas
cujo
comportamento se deseja conhecer.

2/8
Estudo de Caso quando envolve o estudo profundo e exaustivo
de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e
detalhado conhecimento.
Pesquisa Expost-Facto experimento realizado depois dos fatos.
Pesquisa-Ao resoluo de um problema coletivo numa
interao
entre
pesquisadores
membros
das
situaes
investigadas
2/8
PARA A PRXIMA AULA:

Explicar:
1.Qual a Natureza da Pesquisa que voc pretende fazer?
2.Qual a forma de abordagem que voc pretende usar?
3.Observando os objetivos de pesquisa, qual o seu?
4.Quanto os Procedimentos Tcnicos, qual voc pretende usar?
CADA UM DEVE VIR COM UMA EXPLICAO ESCRITA

2/8
Mtodos Cientficos
Mtodo Dedutivo
Mtodo Indutivo
Mtodo Hipottico-Dedutivo
Mtodo Dialtico
Mtodo Fenomenolgico
3/8
Mtodo Dedutivo
Proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz:
S a razo capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.
Usa o silogismo
Todo homem mortal (premissa maior) Sem refutao
Joo homem (premissa menor)
Logo, Joo mortal (concluso)
3/8
Mtodo Indutivo
Proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e Hume.
O conhecimento fundamentado na experincia, no levando
em conta princpios pr-estabelecidos. A generalizao deriva
de observaes de casos da realidade concreta:
Antnio mortal
Joo mortal
Paulo mortal
...
Ora, Antnio, Joo,..., so homens.
Logo, (todos) os homens so mortais.
3/8
Mtodo Hipottico-Dedutivo
Proposto por Popper
... Quando os conhecimentos disponveis sobre determinado
assunto so insuficientes para a explicao de um
fenmeno, surge um problema...
Procuram-se evidncias empricas para derrubar a hiptese
3/8
Mtodo Dialtico
Proposto por Hegel
Contradies se transcendem dando origem a novas
contradies que passam a requerer soluo.
Os fatos no podem ser considerados fora de um contexto
social, poltico, econmico, etc.
3/8
Mtodo Fenomenolgico
Proposto por Husserl.
Descrio direta da experincia tal como ela .
A realidade construda socialmente e entendida como o
compreendido, o interpretado, o comunicado.
Existem
tantas
realidades
quantas
forem
suas
interpretaes e comunicaes.
3/8
Fases da Pesquisa Cientfica
3/8
EXERCCIO EM CLASSE:
Explicar:
1.Qual o Mtodo, ou, quais os Mtodos de Pesquisa que voc
pretende utilizar?
2.Observando as Fases da Pesquisa Cientfica, procure, com
rpidas palavras, elaborar o seu tema escolhido dentro de cada
ponto destacado nos quadrados apresentados.
3/8
Como fazer pesquisa?

interpretar resultados
realizar a pesquisa
METODOLOGIA
formular a pergunta
divulgar resultados
4/8
O planejamento da pesquisa
Pesquisa a construo de conhecimento original de acordo com
certas exigncias cientficas.
Para que seu estudo seja considerado cientfico voc deve
obedecer aos critrios de coerncia, consistncia, originalidade e
objetivao.
4/8
O planejamento da pesquisa
desejvel que uma pesquisa cientfica preencha os seguintes
requisitos:
a) A existncia de uma pergunta que se deseja responder;
b) A elaborao de um conjunto de passos que permitam chegar
resposta;
c) a indicao do grau de confiabilidade na resposta obtida
(GOLDEMBERG, 1999, p.106).
4/8
Etapas da investigao cientfica

O bom planejamento de uma pesquisa cientfica depender
basicamente de trs fases:
1. fase decisria referente :
escolha do tema,
definio do problema
delimitao do problema de pesquisa;
4/8
O que um Problema?
Na acepo cientfica, problema qualquer questo
no resolvida e que objeto de discusso, em qualquer
domnio do conhecimento (GIL, 1999, p.49).
Problema, para Kerlinger (1980, p.35), uma questo
que mostra uma situao necessitada de discusso,
investigao, deciso ou soluo.
Simplificando, problema uma questo que a pesquisa
pretende responder. Todo o processo de pesquisa ir
girar em torno de sua soluo.
4/8
A formulao do Problema
A formulao de um problema tem relao com as
indagaes:
Como so as coisas?;
Quais as suas causas?;
Quais as suas conseqncias?
4/8
Exemplos - Problema
Assunto Treinamento
Tema Mtodos de treinamento de fora
Problema Quais os efeitos do treinamento de fora aplicado a
corredores de 100 metros rasos da categoria master?
Assunto O Suicdio na sociedade
Tema A influncia cultural na prtica do suicdio
Problema Quais os principais fatores geradores de motivao
social ao suicdio?
4/8

2. Fase construtiva:
referente construo de um plano de pesquisa Planejamento da investigao - e execuo da
pesquisa propriamente dita; Coleta e armazenamento
de informaes (observao, experimentao)
4/8

O plano/projeto de pesquisa deve ter:
Apresentao
Em rpidas palavras introduza o leitor ao tema que se pretende
abordar, o tema (assunto geral sobre o qual se deseja realizar
a pesquisa e como surgiu o interesse) e a delimitao do tema
(processo de especificao: Sujeito X Objeto, limitao
geogrfica e espacial)

Objetivo geral (Viso global e abrangente do tema)
Objetivo Especfico (Funo intermediria aplicaes particulares)

Justificativa (Por qu?)
Razes de ordem terica
Contribuio para a aceitao da pesquisa
Importncia do Tema
Descoberta de solues
Sugestes de modificaes
Contribuio terica

Hiptese ou Objeto (o qu?)
Problema: esclarecer a dificuldade especfica com a qual se
defronta. Indagao? Hipteses: Resposta provvel, suposta e
provisria para o problema. Afirma a presena ou ausncia de certos
fenmenos; Refere natureza ou caracterstica dos fenmenos;
Prev variao entre certos fenmenos. Hipteses secudrias afirmaes complementares da bsica, Variveis (O que afeta o
resultado da pesquisa)

Metodologia (mtodos e procedimentos) Como? Com qu? Onde?
Quanto?
Amostragem - parte representativa do universo da
populao; subconjunto do universo.
Embasamento (Como?) Elementos de fundamentao terica e
definio de conceitos. Teoria de base - correo de pesquisa com o
universo terico a partir da escolha de um modelo teorico; Reviso
bibliogrfica e citao de principais concluses a que outros autores
chegaram

Cronograma (quando?) a seguir veremos isso.
Oramento (com quanto?) Pessoal e material de consumo
Instrumentos ( Deve-se anexar os modelos de coleta de dados)
Referncias
CRONOGRAMA
Etapas
1) Ttulo provisrio e Orientador(a)
2) Tema
3) Delimitao do tema
4) Justificativa
5) Problematizao do tema (autores, discusses, verbetes etc)
6) Formulao da questo -norteadora
7) Hipteses ou objetivos
8) Delimitao conceitural dos termos utilizados na pesquisa
9) Referencial terico
10) Metodologia
11) Dados (coleta e tratamento)
12) Anlise dos dados
13) Concluses /Consideraes finais
14) Referncia
Prazo sem
semanas

3. fase redacional:
referente anlise dos dados e informaes obtidas na fase
construtiva.
organizao
das
idias
de
forma
sistematizada visando elaborao do relatrio final.

A apresentao do relatrio de pesquisa dever obedecer s
formalidades requeridas pela Academia.
4/8
ANTES DE INICIAR A ELABORAO DA

MONOGRAFIA, O PESQUISADOR DEVE
BUSCAR FONTES BIBLIOGRFICAS QUE
SIRVAM
DE
REFERNCIA
AO
QUE
PRETENTE DISSERTAR.
ESSA AO REQUER O CUIDADO NUMA
TAREFA IMPRESCINDVEL.
4/8
Fichamento
Os
materiais selecionados para leitura sero analisados e
fichados. O Fichamento permite que rena as informaes

necessrias e teis elaborao do texto da reviso.
O Fichamento ir permitir: identificao das obras lidas, anlise
de seu contedo, anotaes em forma de citaes diretas ou
indiretas (ABNT), no esquecer de anotar o nmero da pgina.
Identificar os aspectos que pretende abordar no sumrio.
4/8
Fichamento
Realizar leitura dos textos procurando levantar informaes
importantes para todos os aspectos escolhidos na abordagem j
definida anteriormente
Anotar as referncias de acordo com ABNT.
Resumindo: fichar ler e analisar o conjunto das informaes
recolhidas, juntando os autores e informaes por similaridade.
4/8
Modelo de Fichamento - fictcio

Silveira, P. J. (2007). Pesquisa qualitativa no mbito da Psicologia Social. Psicologia: Reflexo e Crtica. IV (3), 234331.
1
No presente artigo o autor analisa as implicaes da noo de pesquisa qualitativa para a Psicologia Social. Num
primeiro momento apresenta os conceitos tradicionais de cincia, inspirados na Revoluo Cientfica do Sculo XVII.
Em seguida problematiza tais conceitos luz da histria da cincia, conforme as idias de mudanas de paradigmas de
Kuhn (1960) e do falsificacionismo de Popper (1962). Deixa claro que houve uma revoluo no modo de pensar a
cincia e sua metodologia, principalmente a partir da teoria da relatividade de Einstein, dado que para esta
impossvel uma separao entre o cientista e seu objeto de estudo, como acreditavam os mecanicistas. (p. 234)
Isso fica bem claro quando Silveira (2007) diz: A teoria da relatividade propiciou uma reviravolta sem igual no
universo da cincia (....) nossas dimenses se nos abrem de agora em diante (p. 240).
Na segunda parte apresenta as contribuies trazidas pela teoria crtica, inspirada no marxismo e na psicanlise ao
universo da pesquisa em Psicologia Social. De acordo com essa concepo impossvel pensar o ser humano, bem
como qualquer atividade empreendida por ele fora de um contexto scio-poltico e cultural, por isso no h, segundo
ele, neutralidade cientfica. Etc, etc.. (p. 331)
Neste espao voc faz seus comentrios crticos.

Ex.:Apesar do autor mostrar muito bem as implicaes... Etc, etc, etc (...) o estudo carece de... Etc, etc, etc....
4/8
Redao
Na redao do texto final deve-se observar os seguintes critrios:
Objetividade
Clareza
Preciso
Consistncia
Linguagem impessoal
Uso do vocabulrio tcnico
4/8
NO MONOGRAFIA
REPETIR UM ESTUDO SOBRE UM TEMA QUE J

TENHA SIDO EXPLORADO E NO APRESENTAR NADA
DE NOVO EM RELAO AO ENFOQUE, AO
DESENVOLVIMENTO E S CONCLUSES. OU SEJA,
OBRIGATRIO QUE NO SE TRATE DE MERA
REPETIO DE ALGO J APRESENTADO;
RESPONDER
A UM
QUESTIONRIO
E
NO
APRESENTAR NENHUMA REFLEXO, COMENTRIO
OU CRTICA FUNDAMENTADA EM AUTORES;
4/8
NO MONOGRAFIA
MANIFESTAR
OPINIES
PESSOAIS
SEM
FUNDAMENTAO COMPROBATRIA, BASEADA EM
RACIOCNIO CIENTFICO (POR ISSO, A IMPORTNCIA
DA METODOLOGIA,
DO
CONHECIMENTO
DE
MTODOS DE RACIOCNIO QUE DEVEM SER
EMPREGADOS NA ELABORAO DO TEXTO
MONOGRFICO);
FAZER UMA CPIA DE LIVROS, CAPTULOS, ARTIGOS

OU DE LONGOS TRECHOS DE CITAES.
NO MONOGRAFIA
FAZER CITAES DE AUTORES SEM RELAO COM O

ASSUNTO, O TEMA, O PROBLEMA DA PESQUISA, NO
APRESENTANDO
REFLEXES,
COMENTRIOS,
DESCOBERTAS,
INTERPRETAES,
ANLISES
ADEQUADAS E CORRELACIONADAS;
APRESENTAR TEXTO COM ERUDIO LIVRESCA, COM

FRASES
IRRELEVANTES,
NO
PERTINENTES,
DESCONTEXTUALIZADAS,
SEM
SENTIDO
E
DISTANCIADAS DA REALIDADE ESTUDADA
4/8
PARA A PRXIMA AULA:

Trazer:
1.Um fichamento de um livro ou texto
(captulos de livros) que estejam conforme o
tema que voc pretende trabalhar.
4/8
Normas Tcnicas
Todo trabalho cientfico realizado no Brasil deve estar
de acordo com as normas tcnicas da ABNT
(Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
A seguir, as normas para elaborao de textos
acadmicos: monografia, dissertao, resenha, tese,
trabalhos escolares etc...
5/8
Ref.Bibliogrfic
asGlossrio
Elementos Textuais
Elementos ps-textuais
#
Apndices e Anexos
#
Texto
SUMRIO
Lista de Quadros #
Estrutura
seqencial
das pginas
Lista de Tabelas #
Lista de Grficos #
Lista de Ilustraes #
Listas de Smbolos e
Abreviaturas #
Resumo
Apresentao
#
Agradecimentos
*
Pginas numeradas
em algarismos
arbicos inseridos
na posio superior
direita da folha,
exceto a primeira
pgina de cada
captulo.
Dedicatria *
Epgrafe *
Termo de Aprovao
#Folha de
Rosto
Capa
Capa Dura #
Elementos pr-textuais
Elementos no numerados,
Mas contados
* Elementos Opcionais
# Elementos condicionados
necessidade
5/8
TTULO DA MONOGRAFIA
UL
C
FA
E
AD
N
TI
A
L
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AM
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CA
I
F
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G
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S
E
R
PI
O
R 10
I
E 20
B
RI
2010
5/8
2cm
2cm
297mm
O tamanho do papel constitui fator

determinante do formato recomendado
apresentao formal de teses,
dissertaes ou monografias. Assim
sendo, deve-se usar papel branco
(Sulfite) de boa qualidade (gramatura
75 a 90), no formato A4 (210 x 297
mm),
obedecendo
s
margens
conforme ilustrao.
Partindo desta configurao, haver,
em cada linha de texto, o espao de
160 mm, comportando cerca de 86
caracteres e 247 mm no sentido vertical
comportando em torno de 33 linhas
(espaamento 1,5) usando fonte ARIAL
11 ou TIMES NEW ROMAN, tamanho
12. Em trabalhos acadmicos utiliza-se
espaamento 1,5 na parte textual. O
espao simples (1,0), somente dever
ser usado em condies especiais,
como as citaes.
210mm
3cm
rea til - Formato - Tipo de Papel

3cm
5/8
CAPA
CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DO

PARAN
CINCIA-TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO
NOME DA INSTITUIO
CURSO
A INFORMTICA NA VIDA DO HOMEM
MARCIO DE ALMEIDA
TTULO DA PESQUISA
NOME DO(S) AUTOR(ES)
LOCAL E DATA
CURITIVB-PR
2005
5/8
FOLHA DE ROSTO
MARICO DE ALMEIDA
NOME DO AUTOR
A INFORMTICA NA VIDA DO HOMEM
TTULO DA PESQUISA
FINALIDADE
de B --------
Monografia apresentada
ao Curso
como
parcial obteno do
Ttulo de Bacharel L
-------------------------Orientador:
LOCAL E DATA
jscely
--------------
(doutora).
CURITIBA-PR
2005
5/8
TERMO DE APROVAO
TERMO DE APROVAO
MARCIO DE ALMEIDA
TERMO DE APROVAO
NOME DO CANDIDATO
TTULO DA MONOGRAFIA
CINCIA TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO
Monografia aprovada como requisito parcial

para obteno do ttulo de Bacharel em-------da Cefet-Pr de Curitiba-PR, pela seguinte
banca examindara:
Orientador:
___________________________
TERMO DE APROVAO(TEXTO)
NOME DO ORIENTADOR
NOMES DOS MEMBROS DA BANCA

(SEGUIDO DA TITULAO)
LOCAL E DATA
___________________________
___________________________
Curitiba maio, de
de 200
5/8
DEDICATRIA E EPGRAFE
Este estudo dedicado

aos que acreditam na
transformao social.
Devia ter amado mais,
aceitar a vida como ela
...
(Titns).
5/8
AGRADECIMENTO
Aos que contriburam para a realizao

desta
pesquisa,
um
sincero
obrigado.
5/8
SUMRIO / NDICE
SUMRIO
APRESENTAR, POR ORDEM DE

OCORRNCIA, TODOS OS ITENS
QUE CONSTITUEM O ESTUDO
APRESENTADO.
O SUMRIO DEVE SER

APRESENTADO COM OS TTULOS
EM CAIXA ALTA E NEGRITO;
OS SUBTTULOS SE FOREM
SECUNDRIOS, DEVEM SER
APRESENTADOS EM CAIXA ALTA,
SEM NEGRITO;
OS SUBTTULOS TERCIRIOS
DEVEM SER APRESENTADOS EM
CAIXA BAIXA E SEM NEGRITO.
RESUMO.................................................. .05
INTRODUO.......................................... 06
CAPTULO I
SITUANDO A PESQUISA..........................10
CAPTULO II
EM BUSCA DE CONSENSO.................. .23
2.1 O DEBATE NA SOCIEDADE............. 20
2.11 O pensamento jurdico.................... 21
2.1.2 A viso religiosa................................ 27
CAPTULO III
A ADOO E A SOCIEDADE ................. 38
CONCLUSO........................................... 47
REFERNCIAS.......................................... 51
5/8
RESUMO
UM TEXTO QUE APRESENTA A

PESQUISA AO LEITOR. DEVE
BASICAMENTE DIZER DO QUE
TRATA O ASSUNTO, ONDE,
COMO, QUANDO E COM QUEM
FOI REALIZADA A PESQUISA E A
QUE CONCLUSES CHEGOU;
DEVE TER
LINHAS;
SER APRESENTADO EM APENAS

UM PARGRAFO.
APS O RESUMO, DEVEM-SE

INCLUIR DE TRS A CINCO
PALAVRAS-CHAVE,
EM
TAMANHO 12, COM A MESMA
FONTE DO CORPO DO TEXTO E
EM CARACTERES MINSCULOS.
NO
MXIMO
30
5/8
INTRODUO
INTRODUO
UM TEXTO NO QUAL SE APRESENTA:
O ASSUNTO;
O TEMA;
A DELIMITAO DO TEMA;
O TEXTO DEVE SER REDIGIDO DE TAL

FORMA QUE D UMA IDIA DO QUE
SER DISCUTIDO, ANALISADO NO
DECORRER DO ESTUDO, SEM ENTRAR
EM DETALHES.
5/8
CAPTULO I
DEVE-SE DAR UM NOME AO CAPTULO;
O TEXTO NO QUAL APRESENTADA A PESQUISA

REALIZADA ou UMA CONTEXTUALIZAO HISTRICA.
DEVE-SE APRESENTAR E FUNDAMENTAR;
PROBLEMA DA PESQUISA;
JUSTIFICATIVA;
OBJETIVOS (GERAL E ESPECFICOS);
HIPTESES;
QUESTES DE DISCUSSO;
METODOLOGIA;
COMENTAR, APRESENTAR, ALGO QUE ESTAVA PREVISTO E

NO FOI REALIZADO OU MUDANAS OCORRIDAS NO
DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA
DEVE-SE RETIRAR ESSES ITENS DO PROJETO DE

PESQUISA
CAPTULO I
SITUANDO A PESQUISA
5/8
CAPTULO II
CAPTULO II
ESTE
CAPTULO
PODE
SER
RETIRADO DA FUNDAMENTAO
TERICA DO PROJETO;
DAR UM NOME AO CAPTULO;
FAZER AS ADAPTAES
AMPLIAR, SE NECESSRIO.
EM BUSCA DE CONSENSO
2O DEBATE NA SOCIEDADE
E/OU
5/8
CAPTULO III
DAR UM NOME AO CAPTULO;
DEVE CONTER A COLETA DE DADOS, AS

DISCUSSES REALIZADAS;
FICAR ATENTO, SE SE TRATAR DE

PESQUISA DE CAMPO, ESTE CAPTULO
PODE TRAZER A COLETA, A ANLISE E A
INTERPRETAO DE DADOS.
EM SE TRATANDO DE PESQUISA
BIBLIOGRFICA, PRESTAR ATENO NOS
OBJETIVOS ESPECFICOS QUE DEVEM SER
ATINGIDOS.
CAPTULO III
A ADOO E A SOCIEDADE
5/8
CONCLUSO
Este texto deve:
1- RETOMAR sinteticamente o
assunto, o tema, a delimitao,
reafirmando a importncia do
estudo realizado.
CONCLUSO
2- DAR RESPOSTAS:
Ao objetivo geral;
Aos objetivos especficos;
s hipteses
s questesde discusso
Ao problema de pesquisa
5/8
REFERNCIAS
o conjunto de elementos
detalhados que permite a
identificao de documentos
no todo ou em parte. As
referncias constituem parte
essencial nos
trabalhos
cientficos, por apresentarem
a documentao consultada,
servindo
de
fonte
de
pesquisa
para
novas
investigaes.
As referncias podem aparecer:
Em nota de rodap, na mesma

pgina em que ocorre a citao;
Em lista bibliogrfica no final da

monografia;
Em final de
monografia;
captulo
da
5/8
REFERNCIAS - Princpios bsicos

Ao fazer uma referncia, deve-se utilizar a seguinte ordem
de elementos: autor ou equivalente, ttulo da obra, subttulo,
edio, local, editora e ano da publicao.
Nessa ordem, devem ser observadas as seguintes normas:
1) sobrenome(s) do(s) autor(es), todo em maisculas,
seguido(s) de vrgula;
2) prenome(s) do(s) autor(es), abreviados ou no, seguidos
de ponto, com espao antes de comear o ttulo;
AS REFERNCIAS DEVEM ESTAR EM RIGOROSA ORDEM

ALFABTICA
5/8
3) quando houver mais de um autor, para separ-los

usa-se ponto e vrgula.
4) ttulo da obra destacado em negrito, seguido de
ponto;
5) o subttulo deve ser transcrito aps o ttulo, quando
necessrio para esclarecer e completar o ttulo, sem
negrito, itlico ou sublinhado, precedido de dois
pontos.
6) edio, quando houver, indicada em algarismos
arbicos, seguido de ponto e da abreviatura da palavra
ed. Exemplo: 3.ed.;
5/8
7) local, somente com iniciais maisculas, sem

abreviaturas, seguido de dois pontos (no sendo
possvel determinar o local, utiliza-se a expresso sine
loco, abreviada, entre colchetes [S.l.];
8) editora, com nome transcrito como est na obra (sem
escrever a designao editora), seguida de vrgula;
9) ano da publicao: se for revista, jornal ou outro tipo
de peridico, indicar o volume (v.), nmero (n.) e data
completa.
Ex: BAGOLINI, L. O trabalho na democracia:
filosofia do trabalho. So Paulo: Cortez, 2002. 328p.
5/8
Exemplos de referncias
De um s autor e dois livros de um mesmo autor:

ENGUITA, M. F. A face oculta da escola. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1989.
______. Trabalho, escola e ideologia. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 1989.
5/8
De dois ou trs autores:
As referncias de livros com dois ou trs autores so feitas citando
cada um dos autores na ordem apresentada no livro, separando cada
nome com ponto e vrgula.
MALORI, J. P; CORADINI, O . L. Camponeses e a
agroindstria. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
5/8
Obra coletiva
Quando a referncia de um autor integrante de uma obra
coletiva e se quer citar somente o seu captulo ou artigo e no
a obra no todo, d-se a entrada dos elementos na seguinte
ordem: o sobrenome do autor do artigo ou do captulo em
maisculas, seguido de prenomes abreviados e ponto, o ttulo
do artigo ou captulo, sem grifo e em minsculas e ponto,
seguido da expresso latina In e dois pontos, e na seqncia
a indicao integral do livro, comeando pelo sobrenome do
organizador (Org.). Caso no haja editor, diretor ou
organizador deve-se iniciar pelo ttulo.
CARDOSO, F. H. A questo da democracia. In: KRISCHKE, P.
J. (Org.) Brasil: do milagre abertura. 2.ed. So Paulo:
Cortez, 1983. cap x, pag. y-z.
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Trabalhos apresentados em eventos e disponibilizados em
anais.
SILVA, V. G.; SILVA, M. G. Anlise do ciclo de vida aplicada
ao setor da construo civil: reviso da abordagem e estado
atual. In: VIII Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente
Construdo, 2000, Salvador. Anais Salvador: Associao
Nacional de Tecnologia do Ambiente Construdo (ANTAC),
2000. V.1.
5/8
Dissertaes e teses
SILVA, R. M. S. Indicadores de sustentabilidade urbana.
2000. Dissertao (Mestrado em Engenharia Urbana) Centro de Cincias Exatas e Tecnologia, Universidade
Federal de So Carlos, So Carlos.
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Artigos de Peridicos
FERREIRA, Edimilson de Almeida. Pulsaes da poesia
afro-brasileira. Painel de humanas, Juiz de Fora, n.2,
p.123-33, set. 1988.
5/8
Citaes
1. Os autores devem ser apresentados pelo sobrenome e
seguidos pelo ano da publicao. Nas citaes com dois autores
os sobrenomes quando citados entre parnteses devem ser
ligados por &; quando citados no texto devem ser ligados por
e: (Lima & Oliveira, 1995) ou Lima e Oliveira (1993).
2. No caso de citaes de autores com mesmo sobrenome indicar
as iniciais dos prenomes abreviados: (A. M. Rodrigues, 1992; L. M.
Rodrigues, 1990) ou A. M. Rodrigues (1992) e L. M. Rodrigues
(1990).
5/8
Citaes
3. No caso de citaes com trs a cinco autores, a primeira
vez em que aparecem no texto so citados todos os autores;
nas citaes seguintes cita-se o sobrenome do primeiro
autor seguido da expresso latina et al... J em citaes
com seis ou mais autores, cita-se sempre o sobrenome do
primeiro autor seguido da expresso et al.. (nas
referncias, ao final do texto, devem aparecer os nomes de
todos os autores, sejam quantos forem): (Silva, Santos &
Gomes, 1997) ou Silva, Santos e Gomes, 1997; Nas
citaes seguintes: (Silva et al., 1997) ou Silva et al. (1997).
5/8
Citaes
4. No caso de documentos com diferentes datas de
publicao e um mesmo autor, citam-se o sobrenome do
autor e os anos de publicao em ordem cronolgica.
Quando se tratam de publicaes diferentes com a mesma
data, acrescentam-se letras minsculas aps o ano de
publicao: (Gergen, 1973, 1985a, 1985b, 1985c, 1989) ou
Gergen (1973, 1985a, 1985b, 1985c, 1989).
5/8
Citaes
Para citaes no corpo do texto, observar o limite de trs linhas
para uma citao no corpo do texto. Citaes maiores devem
obedecer um recuo do pargrafo, utilizando espao simples entre as
linhas e tamanho de letra 1 ponto menor do que o texto principal:
Arial 10 ou Times New Roman 11. Por ex.:
Na acepo cientfica, problema qualquer questo no
resolvida e que objeto de discusso, em qualquer domnio do
conhecimento (GIL, 1999, p.49).
5/8
Essa nova viso do episcopado o exato momento em que

comea a entrar areia pelas portas da Igreja; ela comea a mexer em
conceitos bblicos em prol da ascenso de homens ao governo da
mesma, chegando inclusive a restringir a presena da Igreja
simplesmente do bispo; onde estivesse o bispo, ali estaria a Igreja.
V-se bem essa idia no trecho de uma carta de Incio, transcrita por
Seeberg (1967, p. 77):[1]
Onde est o bispo, ali est a Igreja. Assim como a Igreja universal tem
em Cristo seu centro, assim tambm a Congregao local ter no bispo seu
centro. Logo, os apstolos so a Igreja em seu conjunto, e os presbteros a
congregao local. Conseqentemente, o bispo um tipo de Deus e de Cristo,
e os presbteros tipificam os apstolos. Cristo o bispo invisvel contrastado
com os bispos visveis. A Igreja local sujeita ao bispo e ao presbtero uma
cpia da Igreja universal, guiada por Cristo e pela pregao dos apstolos.
[1]
SEEBERG, R. MANUAL DE HISTRIA DE LAS DOCTRINAS Tomo I, pg. 77
5/8
PARA A PRXIMA AULA:

Trazer:
1.Com base no tema escolhido, exponha quais so
seus objetivos: GERAIS e ESPECFICOS.
5/8
Redao do projeto de pesquisa
Ttulo / participantes / local / (financiamento)

Introduo: exposio do tema, de aspectos gerais at
especficos; bibliografia adequada e atualizada
Objetivos: gerais e especficos; justificativa
Materiais e mtodos: detalhados ou com referncias
bibliogrficas
Cronograma de execuo: referenciais de acompanhamento
Exequibilidade
Referncias bibliogrficas
6/8
1 - Escolha do tema
Pesquisas originais, ou de confirmao
ou ainda de repetio para aprendizado
Derivado de conhecimento/investigaes
anteriores do tema
Derivado de idias dadas pelo orientador ou colegas, ou
de idias totalmente originais (insight)
Derivado da literatura cientfica, pesquisa bibliogrfica
Objetivos parciais e finais da pesquisa
6/8
1 - Escolha do tema
Pesquisa bibliogrfica
levantamento de trabalhos j realizados sobre o
mesmo tema, num determinado perodo - nvel geral x
nvel especfico
levantamento dos mtodos e tcnicas a serem usadas
na investigao
realizada com metodologia especfica e utilizando
publicaes e bancos de dados especiais (ndices)
utilizao da Internet
6/8
1 - Escolha do tema
O tema escolhido deve
representar uma questo relevante, cujo
melhor modo de soluo se faz por meio de
uma pesquisa cientfica
ser factvel em relao competncia dos
pesquisadores, infraestrutura do laboratrio
e ao tempo e recursos
disponveis
(apresentar um alto grau de interesse/satisfao ao
pesquisador).
6/8
2 - Planejamento da investigao
Pesquisadores, tcnicos e suas atribuies no projeto
Materiais a serem utilizados: equipamentos, material de

consumo, veculos etc. Esto ou sero disponveis ao
longo do projeto?
6/8
Mtodos a serem utilizados: identificao e seleo de

todos os mtodos e tcnicas (inclusive computacionais e
estatsticas) a serem usadas na pesquisa; treinamento e
validao da metodologia atravs de projeto piloto ou
prottipo ANTES de iniciar o projeto.
ou: Desenvolvimento ou aperfeioamento de tcnicas e

mtodos (pesquisa metodolgica)
6/8
Como sero coletados, armazenados e analisados os

dados: tamanho da amostra, formas de tabulao e
tratamento dos dados, testes estatsticos a serem
utilizados.
Cronograma de desenvolvimento: quais metas

sero atingidas em que momentos ao longo
do projeto?
6/8
3 - Coleta e armazenamento de informaes
Realizao de estudos observacionais (aplicao de

questionrios, estudos de campo, registro de dados
exploratrios, etc.)
Realizao de estudos experimentais (manipulao das
variveis de estudo, coleta de resultados)
Mensurao e comparao de dados de desempenho,
uso, impacto, etc (quando for pesquisa metodolgica)
6/8
Estudos observacionais
Questionrio: instrumento ou programa de coleta de dados

confeco pelo pesquisador, preenchimento pelo
informante
linguagem simples e direta
etapa de pr-teste, num universo reduzido
Entrevista
plano
carter exploratrio ou coleta de
informaes
6/8
Estudos observacionais
Observao
conhecimento prvio do que observar
planejamento de um mtodo de registro
fenmenos no esperados
registro fotogrfico ou vdeo
relatrio.
6/8
Estudos experimentais
Sujeitos ou objetos a serem estudados no experimento:

grupos controle e experimental
grupo controle
no recebe a influncia da varivel
independente
grupo experimental
recebe a varivel independente
Relao causa-efeito
determinada pela comparao
estatstica entre os grupos
Observao dos resultados.
6/8
Estudos experimentais
Perigo do vis (bias): influncia inconsciente ou

consciente por parte dos sujeitos ou pesquisadores sobre
o resultado da pesquisa
Eliminao ou reduo do vis:
atribuio aleatria dos sujeitos aos grupos
sujeitos ignoram a que grupo pertencem (estudo cego)
pesquisadores tambm ignoram (estudo duplo-cego)

6/8
4 - Anlise dos resultados, elaborao

das concluses
Dois tipos de dados e anlises:
Qualitativos
Quantitativos
Classificao, codificao e
tabulao dos resultados.
6/8
Classificao
Dividir um todo em partes, dando ordem as partes e

colocando cada uma no seu lugar
critrio ou fundamento
base da diviso a ser feita.
Ex: sexo o critrio; masculino e feminino so classes ou

categorias.
6/8
Codificao
Colocar determinada informao na categoria que lhe

compete, atribuindo-se para cada categoria um smbolo
(palavra ou nmeros).
6/8
Tabulao
Disposio grfica dos dados obtidos.
6/8
O papel da estatstica
Os resultados quase sempre so variveis
necessrio descrever a variabilidade e as tendncias

centrais, para entender o fenmeno
Para comprovar diferenas entre situaes observacionais

e experimentais, necessrio usar mtodos estatsticos.
6/8
Descrio e anlise dos dados
O que os dados significam para a nossa pesquisa?
o que tpico no grupo (mdia, mediana e moda)?
at que ponto variam os indivduos no grupo (amplitude, desvio

mdio e desvio padro)?
como os indivduos se distribuem com relao varivel que

est sendo medida (distribuio normal ou no)?
qual a relao entre as diversas variveis (na estatstica h

vrios mtodos, mas nenhum deles garante a existncia de um
nexo causal)?
6/8
Elaborao das concluses
Aps estas etapas o pesquisador far

as ilaes que a lgica lhe permitir e
aconselhar, proceder as
comparaes pertinentes e, com base
nos resultados alcanados, enunciar
novos princpios e far as
generalizaes apropriadas.
6/8
5 - Divulgao dos resultados
Seminrio / journal club

Apresentao em congresso (resumo, poster,
comunicao oral)
Relatrio
Dissertao / tese
Artigo cientfico
Livro / captulo de livro
Internet
variam
regras, finalidade, pblico atingido, etc
6/8
OS DEZ MANDAMENTOS DO QUE NO SE DEVE FAZER

EM UMA MONOGRAFIA
1 - NO FUJA NEM SE DESVIE DO TEMA PROPOSTO.

Caso no domine o assunto, restrinja-se ao que sabe.
A esmola o retrato de um pas subdesenvolvido com uma dvida
externa absurda. Uma dvida que precisa ser paga para sanar a
economia do pas.
O tema esmola e no economia. (Sugesto: Dar esmolas no
resolve o problema da pobreza, que exige medidas capazes de
reduzir o desemprego, a fome...).

EM UMA MONOGRAFIA
2 - JAMAIS USE GRIAS.
A linguagem deve ser culta e no popular.
A esmola incentiva, no final das contas, a marginalidade, o vcio, a
explorao da caridade humana por gente da pesada.
(Sugesto: por pessoas inescrupulosas).

EM UMA MONOGRAFIA
3 - NO UTILIZE PROVRBIOS.
Demonstra falta de criatividade.
Muitas crianas pedem esmolas porque so influenciadas por
marginais, aos quais acabam se unindo. Afinal, j dizia minha av:
"dize-me com quem andas, que eu te direi quem s."
(Sugesto: preciso afastar crianas inocentes desses elementos
perniciosos para a sociedade).

EM UMA MONOGRAFIA
4 - NUNCA SE INCLUA.
A anlise deve ser imparcial e objetiva.
Muitas pessoas pedem esmolas por acomodao, pois mais fcil
pedir do que trabalhar. Eu no dou esmolas, porque acho um
absurdo trabalhar para sustentar vagabundo!
(Sugesto: Dar esmolas trabalhar para sustentar o vcio alheio).

EM UMA MONOGRAFIA
5 - NO PROPAGUE DOUTRINAS RELIGIOSAS.

Dissertao questo de lgica e no de f.
Dar esmolas um ato de caridade que todo cristo pratica. Jesus
Cristo a nica soluo e aconselha a piedade.
(Sugesto: Devemos ser piedosos com a desgraa dos outros tal
qual o exemplo de Jesus nos Evangelhos, visto atravessar o pas
grave crise financeira).

EM UMA MONOGRAFIA
6 - JAMAIS ANALISE O TEMA MOVIDO POR EMOES EXAGERADAS
Ainda que o tema seja revoltante, aconselhvel a razo.

Ao se dar esmolas, contribui-se para o aumento da mendicncia, mal
que tem que ser exterminado da sociedade e os pedintes deveriam ser
perseguidos um a um.
(Sugesto: Mal social que precisa ser conhecido para ser resolvido de
tal forma que no seja mais necessrio um cidado pedir esmolas).

EM UMA MONOGRAFIA
7 - NO UTILIZE EXEMPLOS QUE NO SO DE DOMNIO PBLICO.
O assunto geral e no pessoal.

As pessoas que pedem esmolas costumam pertencer a redes de
explorao. O meu vizinho assistente social e conhece essa gente.
(Sugesto: Recentemente, os jornais noticiaram o caso dos meninos
de rua de So Paulo...).

EM UMA MONOGRAFIA
8 - EVITE ABREVIAES.
Dar esmolas colaborar c/ marginais.
(Sugesto: Com).

EM UMA MONOGRAFIA
9 - NO REPITA VRIAS VEZES A MESMA PALAVRA.

Quem pede esmolas explora a caridade das pessoas que
acreditam que dar esmolas um bem, quando dar esmolas no
resolve nada.
(Sugesto: Quem pede esmolas explora a caridade das pessoas
que acreditam que ajudar ao prximo um bem, quando este ato
no resolve nada).

EM UMA MONOGRAFIA
10 - NO ANALISE S UM NGULO DA QUESTO.

Apresente vrios motivos.
Dar esmolas errado, porque um dever do Estado.
(Sugesto: E tambm porque incentiva a marginalidade e no
abrange a todos).
4a - Acreditamos nas notcias que recebemos em formato apropriado...
Veja 764 (23/04/83).
Agora, num ousado avano da biologia

molecular, dois bilogos da Universidade de
Hamburgo, na Alemanha, fundiram pela primeira
vez clulas animais com clulas vegetais - as de um
tomateiro com as de um boi. Deu certo. Barry
MacDonald e William Wimpey, que fizeram a
experincia, obtiveram como resultado um
tomateiro capaz de produzir frutos parecidos com
tomates mas dotados de uma casca mais resistente e
de uma polpa muito mais nutritiva. A experincia
dos pesquisadores alemes, porm, permite sonhar
com um tomateiro do qual j se colha algo parecido
com um fil ao molho de tomate. ... "Os bilogos
alemes conseguiram alterar o curso da lei natural,
que impede a reproduo de indivduos de espcies
diferentes", diz Ricardo Brentane, engenheiro
gentico da Universidade de So Paulo. "Essa
subverso estimulante para todo pesquisador."
4b - ...mesmo quando se tratam de grande bobagem.
CORREO: Na sua edio no.764, de 27 de abril ltimo, VEJA

publicou um artigo em sua seo de Cincia que narrava uma
experincia.Tratou-se de lastimvel equvoco. A informao fora
publicada originalmente pela revista inglesa New Scientist na primeira
semana de abril e no passava de uma brincadeira, ainda que a
primeira vista estivesse apresentada como uma notcia semelhante a
todas as outras da revista. ... Apesar da noticia da New Scientist
oferecer algumas pistas para que se percebesse o truque, falharam os
mecanismos e as prticas habituais de que VEJA se vale para confirmar
a veracidade das informaes que publica. ... No caso, VEJA
considera sua obrigao no apenas corrigir o erro, mas, dada sua
extenso, desculpar-se dele perante seus leitores.
Veja 774 (06/07/83).

Metodologia Da Pesquisa Científica

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Metodologia da pesquisa cientfica

Compilado por Jos Sanches Vallejo

A cincia fruto da vontade do homem em conhecer alm

O Homem v os relmpagos/raios e quer saber o por qu?

O homem um ser curioso.

Como explicar o universo?

Como explicar o universo?

Como explicar o universo?

misticismo, crenas, supersties

Como explicar o universo?

grupo, lgica, mtodo

Cincia antiga: baseada na autoridade (por exemplo

Cincia moderna: surgiu no sculo XVII, com a observao

relativos a um determinado objeto, especialmente os

(Novo Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa)

O objetivo bsico da atividade cientfica no o de

Sobre quem fala

Com quem fala

Metodologia cientfica: definio

um conjunto de abordagens, tcnicas e processos

natureza do conhecimento: cientfico, filosfico,

finalidades de utilizao prtica) x cincia aplicada

Considerar: operaes lgicas no conhecimento cientfico

hiptese (afirmao ainda no comprovada sobre algum fenmeno)

(coleta dos dados num nico instante no tempo, obtendo

PARA A PRXIMA AULA:

CLASSIFICAES DAS PESQUISAS

Pesquisa Qualitativa considera a existncia de uma relao

determinam ou contribuem para a ocorrncia dos fenmenos.

comportamento se deseja conhecer.

PARA A PRXIMA AULA:

CADA UM DEVE VIR COM UMA EXPLICAO ESCRITA

Fases da Pesquisa Cientfica

Como fazer pesquisa?

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

Etapas da investigao cientfica

sistematizada visando elaborao do relatrio final.

ANTES DE INICIAR A ELABORAO DA

materiais selecionados para leitura sero analisados e

fichados. O Fichamento permite que rena as informaes

Modelo de Fichamento - fictcio

Neste espao voc faz seus comentrios crticos.

REPETIR UM ESTUDO SOBRE UM TEMA QUE J

FAZER UMA CPIA DE LIVROS, CAPTULOS, ARTIGOS

FAZER CITAES DE AUTORES SEM RELAO COM O

APRESENTAR TEXTO COM ERUDIO LIVRESCA, COM

PARA A PRXIMA AULA:

O tamanho do papel constitui fator

rea til - Formato - Tipo de Papel

CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DO

A INFORMTICA NA VIDA DO HOMEM

NOME DO(S) AUTOR(ES)

CINCIA TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO

Monografia aprovada como requisito parcial

NOMES DOS MEMBROS DA BANCA

Este estudo dedicado

Aos que contriburam para a realizao