EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Situacin problemtica:

(Nivel Macro)

Hechos que evidencian la existencia de vacos en el conocimiento,

resultados contradictorios o que demandan explicaciones para alcanzar un
fin u objetivo til para el desarrollo cientfico, econmico y/o social.

Problema cientfico o de investigacin:

(Nivel Micro)

Planteamiento formal y explcito en trminos claros, precisos y con rigor,

del problema de investigacin a resolver mediante un mtodo cientfico.

Entre la situacin problemtica y la formulacin del problema cientfico o de

investigacin median las etapas de IDENTIFICACIN, ANLISIS PREVIO,
PLANTEAMIENTO INICIAL y EVALUACIN de dicho problema

 Qu se entiende por IDENTIFICACIN DE

UN PROBLEMA CIENTFICO?
Es una ETAPA INICIAL de la investigacin cientfica que
conduce, dentro del conjunto posible de SITUACIONES
PROBLEMTICAS concretas que se presentan en un
determinado tema, a aislar uno en particular para ser sometido
a observacin y anlisis con el fin de comprobar una hiptesis o
suposicin.
(Visin Panormica)

UNA VEZ IDENTIFICADO EL PROBLEMA

Hay que delimitarlo (Anlisis Previo)
Para delimitar el problema es necesario:
1. Analizar el estado de avance en la investigacin de
ese problema, reuniendo informacin, teora,
investigaciones previas, datos estadsticos.
2. Delimitarlo en cuanto al mbito espacio-temporal
donde se estudiar, alcance y objetivos y sujeto (o
evento) de estudio.
3. Enunciarlo (en forma declarativa o mediante
pregunta(s) clara(s) y concreta(s).)

Del Anlisis Previo Se obtiene el

contraste (la inconsistencia) para poder
llegar al:
PLANTEAMIENTO INICIAL DEL PROBLEMA
1. Aqu se desagregan el TODO (Situacin
problemtica) y las PARTES (Los micro-problemas)
2. Se expresan las Primeras Ideas Borradores
iniciales
3. Con Indicios, dudas iniciales, registros y
observaciones.
4. Donde TODO VALE (no se puede descartar nada
hasta que se evale)

Algunos criterios a observar en el

planteamiento de un problema
cientfico (Evaluacin)

La sola seleccin de una buena idea de investigacin no es suficiente para

el xito investigativo, sino que requiere, adems, de su correcta formulacin
en trminos concretos y explcitos, de manera que sea susceptible de ser
investigada empleando procedimientos cientficos.
1.

Debe contemplar una JUSTIFICACIN en trminos de importancia,

actualidad, pertinencia, antecedentes, factibilidad de ejecucin,
consecuencias, etctera.

2.

Debe expresar la VARIABLE o la RELACIN entre variables a estudiar.

3.

Debe estar formulado con claridad y sin ambigedades como

RESPUESTA A UNA PREGUNTA.

4.

Los trminos usados en el planteamiento deben dejar clara la

posibilidad de su MEDICIN o COMPROBACIN.

Pasos a seguir en el planteamiento

del problema (I):
1.- Se describe el contexto donde ocurre el hecho a investigar. Se
seleccionan los datos relevantes o significativos y se describe su
relacin con el objeto de estudio.
2.- El planteamiento del problema es una etapa de la investigacin no
terica que se caracteriza por ser descriptiva, analtica y objetiva.
Sin embargo, las referencias tericas dentro de este cuerpo pueden
estar presentes para dar cuenta de alguna observacin o para
justificar alguna inferencia.
3.- Si se analiza el contenido (las palabras ms usadas) dentro del
planteamiento de un problema de investigacin probablemente estas
seran "se observa que"; y en un menor grado, "se infiere que".

Pasos a seguir en el planteamiento

del problema (II):
4.- Una manera de plantear un problema es siguiendo la frmula OEP:
UNA OBSERVACIN UNA EVIDENCIA UNA PROPOSICIN.
5.- El Planteamiento del Problema debe escribirse de tal modo, que el
lector interesado pueda hacerse por s mismo una opinin
independiente del problema, sin ser inducido por las opiniones de
quin efectu la investigacin. EL ELEMENTO QUE MS
CONTRIBUYE A ELLO SON LOS DATOS APORTADOS POR LA
OBSERVACIN OBJETIVA.

El planteamiento del problema de investigacin comprende:

Preguntas de investigacin
Fundamentales

Objetivos de investigacin
Justificacin de la investigacin

Formulacin de
un problema de
investigacin
Viabilidad de la investigacin
Complementarios
Limitaciones de la investigacin

Las preguntas de investigacin

Reflejan el planteamiento del problema de investigacin en forma
INTERROGATIVA y resumen de forma SINTTICA lo que ser la investigacin.
Deben ser:
Lo ms PRECISAS posible para evitar la ambigedad y estar redactadas
en forma abierta, clara y sencilla . Ej.Cmo se integrar un nio sndrome
de Down al aula regular?
No utilizar trminos valorativos. Ej. Es mejor ?
Deben especificar tambin los lmites ESPACIALES, CONTEXTUALES y
TEMPORALES del estudio y esbozar un PERFIL DEL OBJETO DE
OBSERVACIN
El verbo debe ir en tiempo futuro porque es una pregunta que se
someter a investigacin
Tienen la ventaja de presentar el problema de investigacin en forma
DIRECTA, minimizando la distorsin, aunque no siempre las respuestas a las
preguntas de investigacin permiten comunicar el problema en su totalidad
con toda su riqueza y contenido.
Christensen, 1986

Los objetivos de la investigacin

Constituyen la FORMA AFIRMATIVA de plantear la solucin al problema de

investigacin a resolver. Son los propsitos del estudio.
Establecen:
QU pretende la investigacin?
CMO la investigacin contribuir a resolverlo?
Deben ser:
CLAROS, sin ambigedad para evitar posibles desviaciones en la accin
POSIBLES DE ALCANZARSE en el TIEMPO y con los RECURSOS disponibles
Expresados en trminos de ACCIN
Desagregados en GENERAL y ESPECFICOS
Deben especificar los lmites ESPACIALES, CONTEXTUALES y TEMPORALES del
estudio
Susceptibles de MODIFICACIN, ELIMINACIN y/o AADIDURA
Verbos usados.- Determinar, identificar, evaluar, describir, formular, disear,
elaborar, proponer, analizar, definir, conocer, estudiar, plantear, corroborar.
Verbos que deben ser usados prudentemente.- Capacitar, cambiar, motivar,
ensear, mejorar, optimizar, ya que implican que deben lograrse a travs del
desarrollo de la investigacin.

Justificacin de la investigacin ( I )
Adems de los objetivos y preguntas de investigacin, resulta
necesario JUSTIFICAR las razones que motivan la
investigacin y estas tienen que ser lo suficiente fuertes para
que justifiquen su realizacin.
Preguntas claves:
Por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin?
Cules sern los beneficios que se derivarn de esta?

1.

Justificacin de la investigacin ( II )
Algunos criterios para evaluar el valor potencial de una
investigacin
Conveniencia:

Para qu sirve?

2.

Relevancia social:
Qu proyeccin (impacto) social aportar la investigacin?

3.

Implicaciones prcticas:
Contribuir a resolver un problema prctico concreto y/o una amplia gama de estos por
su potencial generalizador?

4.

Valor terico:
Llena vacos en el conocimiento?; son generalizables sus resultados a principios de
mayor alcance?; sus resultados pueden contribuir a enriquecer una teora o
perspectiva terica?; sugiere ideas recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?

5.

Utilidad metodolgica:
Tiene posibilidades de replicarse en estudios similares?

La Justificacin del estudio se hace con alguno de estos criterios pero si cumple
ms de uno mucho mejor

Viabilidad / Factibilidad de la investigacin

Adems de los elementos denominados FUNDAMENTALES en el planteamiento del
problema de investigacin, es necesario considerar tambin la VIABILIDAD o
FACTIBILIDAD misma del estudio en trminos de la disponibilidad de RECURSOS
MATERIALES, HUMANOS, FINANCIEROS, de TIEMPO y de INFORMACIN para su
ejecucin, as como el ALCANCE del estudio, condicionado por esta disponibilidad.
Preguntas claves:
1.
Se dispone de los recursos para poder llevar a cabo esta investigacin?
2.
Se cuenta o se puede obtener racionalmente la informacin necesaria para
llevar a cabo la investigacin?
3.
Cunto tiempo se requiere para llevarla a cabo?; se dispone de este?
4.
En las condiciones anteriores, cul ser el alcance real del estudio?
La respuesta a estas interrogantes (y quizs otras ms) resultan particularmente
importantes cuando se conoce de antemano que se dispondr de recursos
limitados para llevar a cabo la investigacin

Limitaciones de la investigacin

Se refiere a las variables del problema que pueden afectar el

desarrollo del mismo y podran considerarse posibles fuentes de
error en su investigacin.

Son los obstculos que interfirieron (o podran interferir) en el

desarrollo de la investigacin y las restricciones que limitaron el
estudio y que estuvieron fuera del alcance del investigador

Existen obstculos tericos, metodolgicos, diagnsticas o

prcticos que impiden realizar una investigacin.

Por lo general, las limitaciones de la investigacin, no pueden estar

referidas directamente a las funciones y actividades del propio
investigador, sino que estas dependern de factores externos a
stos.

No se consideran limitaciones: el tiempo, espacio, las condiciones

econmicas y las fuentes de informacin.

ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL

PLANTEAR UN PROBLEMA
Muy amplio, no est delimitado
Muy especfico, intrascendente
No se puede medir en la prctica
Ya est resuelto, no hay novedad
El estudiante no posee los
recursos para investigarlo
Es un tema filosfico y est
expresado con trminos
valorativos.

Resumen:
1.

Plantear el problema de investigacin es afinar y estructurar ms

formalmente la idea de investigacin, desarrollando los elementos
fundamentales y complementarios que lo componen, de manera que, sobre
todo los primeros, constituyan una gua para el desarrollo de la investigacin.

2.

Los OBJETIVOS y PREGUNTAS DE INVESTIGACIN deben ser coherentes

entre s e ir en la misma direccin.

3.

Los OBJETIVOS establecen qu pretende la investigacin, las PREGUNTAS

nos dicen qu respuestas deben encontrarse mediante la investigacin y la
JUSTIFICACIN nos indica el por qu debe hacerse la investigacin.

4.

Los criterios principales (no nicos) para evaluar el valor potencial de una
investigacin son: conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas,
valor terico y utilidad metodolgica. Adems debe analizarse su viabilidad y
posibles limitaciones.

5.

El planteamiento de un problema de investigacin cientfica debe excluir

juicios personales de carcter moral, pero en todo caso debe considerarse si
es o no tico llevarla a cabo.