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COOPERATIVO Y
FLIPPED CLASSROOM
Ensayos y resultados de la metodologa docente
CIP: 00994480
El aprendizaje Cooperativo y
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Objetivos
Compartir las experiencias
de diferentes profesores en
las asignaturas asignadas.
De esta manera se estimula
a los alumnos a participar
en su propio aprendizaje
sin importar el mtodo que
utilicen.
Tcnico 3 Mot Seminario Carln Luis
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Objetivos
Usando
el
aprendizaje
cooperativo,
los
alumnos
trabajan en grupo interactan y se
complementan entre s por lo
tanto la atencin ya no se
focalizan en el profesor sino solo
cuando realmente se requiera. Es
decir los alumnos participan
convirtindose en protagonistas
reales de su propio aprendizaje.
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Objetivos
En el caso del Aula invertida,
los alumnos asimilan la
materia terica en horas no
presenciales antes de ingresar
a clases en la cual solo se
despejan las dudas y debate
con el profesor, de ah su
nombre de aula invertida,
porque el proceso se invierte.
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A.
B.
C.
D.
E.
F.
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Evaluacin
de programas educativos.
Evaluacin
de experiencias.
Evaluacin
de centros educativos.
Evaluacin
de la calidad docente.
Evaluacin
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Conclusiones:
La dinmica en clase mejora sustancialmente, porque se interrelacionan los
estudiantes y se introducen en la materia de una forma mucho ms participativa,
interesada y activa. La responsabilidad que adquieren cuando se aplica el
sistema de aprendizaje cooperativo en grupos -ms o menos reducidosprovoca que su actitud ante los proyectos sea ms comprometida.
Para el caso del aula invertida es muy diferente, ya que no se trabaj en grupo
sino en forma individual y para ciertos trabajos es verdaderamente til y ha
tenido gran acogida para ciertos alumnos que van a practicar o debatir en clase.
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GRACIAS
POR
SU
ATENCION