SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ATENCION OBSTETRICA DE LA

EMERGENCIA Y CUIDADOS CRITICOS

CURSO:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
DOCENTE:
JOS MANUEL SIMN RIVERA
Obstetra
Magster en Salud Pblica Epidemiologa
Investigador en Salud MINSA .

Elementos

EL CONTEXTO LA GENTE LA INFORMACIN

Tres elementos del proceso de

Investigacin

La Sociedad del Conocimiento

Hoy sabemos que el origen de las riquezas
de las naciones es algo especficamente
humano: el conocimiento. Si aplicamos
conocimiento a las tareas que ya sabemos
ejecutar, lo llamamos productividad; si lo
aplicamos a las tareas que son nuevas y
distintas, lo llamamos innovacin. Slo el
conocimiento nos permite alcanzar esas dos
metas.
Peter Drucker

 La investigacin es una actividad del hombre, orientada a

descubrir algo desconocido (Sierra Bravo, 1991)
Es un esfuerzo que se emprende para resolver un problema,
(Sabino, 1992)
Es una constante bsqueda
Es la voluntad de saber
Es una inquietud por encontrar una respuesta
Es un semillero para el cambio y la innovacin
Es una actividad orientada a descubrir lo desconocido o
redescubrir lo conocido
Es un proceso de reflexin

El Juego de los Nueve Puntos

El Juego de los Nueve Puntos

El Juego de los Nueve Puntos

Paradigmas
Reglas orientadas a establecer lmites y a
describir como solucionar problemas dentro
de esos lmites.
Limitan la flexibilidad.
Influyen en la percepcin.
Filtran la aceptacin de nuevas ideas.

QUE ES EL CONOCIMIENTO?
Es la idea (*) que el hombre SUJETO DEL CONOCIMIENTO
construye en su mente acerca de una realidad OBJETO DEL
CONOCIMIENTO despus de tener una experiencia(**)
Esta idea representa el objeto, de modo que lo entendamos
para poder manejarlo o transformarlo.

(*) Idea: imgenes mentales del objeto construidas con los

datos obtenidos en la experiencia cognitiva.
(**) Experiencia: vivencias, observaciones, hallazgos.

Qu es el PENSAMIENTO?

El pensar o el proceso
del
pensamiento:
Caracterstica del ser
humano (como todo ser
vivo)
para
construir
ideas = conocimiento

Qu es la
LOGICA?

LA LGICA en trminos
muy generales es una
forma
de
pensar
relacionando
ideas
(conceptos/juicios,
verdaderos o falsos) para

En su opinin.

Qu es la ciencia?

Para qu
sirve?

Quin y
dnde se
hace
ciencia?
Cmo trabajan los
cientficos?

Qu es ciencia y qu no lo es?
Ufologa

Matemticas

Astrologa
Astronoma

Grafologa
Antropologa

Homeopata

Psicologa
Economa

Qu es ciencia y qu no lo es?
Ufologa
Matemticas
Astrologa
Astronoma

Antropologa

Psicologa

Economa
Economa

Ci

a
i
c
n
e
Grafologa

Homeopata

Qu es ciencia y qu no lo es?
Ufologa
Matemticas
Astrologa
Astronoma

e
s
P

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o
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s
a
i
c
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Grafologa

Antropologa

Homeopata

Psicologa
Economa

Por qu necesitamos saber ciencia?

Comprensin del mundo que
nos rodea (la ciencia est en
todas partes y en todos los
momentos de nuestra vida)
Para conocer, tomar
decisiones y dar solucin a
los problemas actuales.
Tener una visin crtica del
mundo y de la informacin
que recibimos.
Disponer de cultura general
bsica.

Conceptos bsicos

Mtodo.
Metodologa.
Tcnicas.

Mtodo:
Camino para llegar a un fin.
Es el conjunto de procedimientos que permiten abordar
un problema de investigacin con el fin de lograr unos
objetivos determinados.

Metodologa
Es la reflexin que se hace de cada paso que tiene el mtodo.
Es la visin y mirada que se tiene del mtodo.
Es un metamtodo. Hace referencia a un metanivel de la
investigacin que aspira a comprender los procesos de
investigacin. La metodologa es el estudio (descripcin,
explicacin y justificacin) de los mtodos y no los mtodos en s.
La metodologa se ocupa de los componentes objetivos de la
ciencia. Es en cierto modo la filosofa del proceso de
investigacin e incluye los supuestos y valores que sirven como
base procedimental de que se sirve el investigador para
interpretar los datos y alcanzar determinadas conclusiones.
Su rol es mostrar el cmo investigar.

Tcnicas
Herramientas del mtodo (instrumentos de medicin,
estadstica).

LA CIENCIA
AP L IC AC IN D E L M T OD O C IE N TF IC O A P R OB L E M AS
SOLU B L E S.

Clasificacin de las Ciencias:

Ciencia Formal o Pura: Lgica y Matemticas.
Ciencia Fctica o Aplicada:
Ciencias Naturales: fsica, qumica, biologa, psicologa; etc.
Ciencias Sociales y Culturales: sociologa, economa, poltica,
historia; etc.

Ciencia Formal o Pura:

No se ocupa de los hechos.
Sus objetivos son formas e ideas.
Sus enunciados son relaciones entre signos.
Utilizan la lgica para demostrar o probar rigurosamente
sus supuestos.

Ciencia Fctica o Aplicada:

Se ocupa de la realidad y sus hiptesis se basan en los
hechos.
Sus objetivos son materiales.
Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos.
Utilizan la observacin y la experimentacin para
confirmar sus supuestos.

En la ciencia es preciso distinguir

entre:
La actividad: la investigacin
cientfica.
El objetivo: la produccin de
conocimiento cientfico.
Forma y manera de ordenar esta
actividad para lograr dicho
objetivo: mtodo cientfico.

El conocimiento
cientfico
E L C O N OC IM IE N TO C IE N T FIC O E S UN SU BC O N JU N T O
D E L C ON OC IM IE N TO H U M AN O O BT E N I DO ME D IAN TE
E L M TO D O C IE N TFIC O.

Caractersticas del
conocimiento
cientfico.

RIGOR
OBJETIVIDAD
RA C I O N A L I D A D
G E N E RA B I L I DA D
FA L I B I L I D A D

Conocimiento
cientfico v/s
conocimiento
comn
E L T IP O D E P RO B L E M AS
E SQ UE M AS C ON C E P TU AL E S Y E S TR UC TU RAS
TE RIC AS
FO RM A DE VE RIFIC AC I N D E L AS C O N JE T URAS.
FAC TIB IL IDAD Y P E RFE C T IB ILI DAD D E L
C O N OC IM IE N TO

Mtodos para
obtener
conocimiento.

MTODO
MTODO
MTODO
MTODO
MTODO
MTODO

DE L A TENACIDAD.
DE LA INTUICIN
DE L A AUTORIDAD
RA C I O N A L I S TA.
E M P R I C O.
C I E N T F I C O.

EL METODO
CIENTIFICO
E S U N P ROC E D IM IE N TO A TRAV S D E L
C U AL SE GE N E RA E L C ON OC I MIE N TO
C IE N TFIC O.
SU C ARAC TE RST IC A P RIN C IPAL E S L A
RE P LI C AB IL IDAD , QU E E ST AL SE RVI C IO
D E L A P RO D UC C IN D E C ON SE N SO
D E N T RO D E L A C OM UN IDAD C IE N T FIC A.

Pasos del Mtodo Cientfico:

Planteamiento del problema.
Formulacin de Hiptesis.
Contrastacin de Hiptesis.
Construccin de leyes y
teoras.

Elementos Bsicos del M.C:

Conceptos.
Definiciones
Hiptesis.
Variables.

Concepto y tipos de variables.

C ON C E PT O : U N A VARIAB L E E S UN
AT RIB U TO QU E VARA.
C LA SIF IC A C I N ( E N F U N C IN D E L
PR O C E S O D E M E D IC I N ):
* C U AN TITAT IVAS : C O N TIN U AS Y
D ISC RE TAS O D ISC ON T IN UAS
* C U AL ITAT IVAS: D IC O T MIC AS O
P OL IC OT M IC AS

Medicin y niveles
o escalas de
medicin de las
variables.
*
*
*
*

N O M IN AL
O RD IN AL
IN TE RVAL AR
D E RAZN

LA INVESTIGACION
CIENTIFICA
P R O C E S O F O R M A L , S I S T E M T I C O, R A C I O N A L E I N T E N C I O N A D O E N E L
Q U E S E L L E VA A C A B O E L M T O D O C I E N T F I C O D E A N L I S I S ; C O M O U N
P R O C E D I M I E N T O R E F L E X I VO, C O N T R O L A D O Y C R T I C O Q U E P E R M I T E
D E S C U B R I R N U E VO S H E C H O S O D AT O S , R A C I O N A L E S O L E Y E S , E N
C UA L Q U I E R C A M P O D E L C O N O C I M I E N T O, E N U N M O M E N T O H I S T R I C O
CONCRETO

El proyecto de investigacin:
etapas sugeridas.
Introduccin
Formulacin del problema
Objetivos y/o hiptesis.
Marco terico
Metodologa
Cronograma
Bibliografa

Metodologa:
Tipo de investigacin y diseo.
Definicin conceptual y operacional de variables.
Universo y muestra: definicin del universo, tipo de
muestra, tamao (si es pertinente) y caractersticas.
Tcnicas de recoleccin de datos.
Tcnicas de anlisis de datos.

Funciones de la
Investigacin
cientfica.
*
*
*
*

D E SC RIB IR
R E L AC ION AR
E XP L IC AR
P RE D E C IR

Tipos de investigacin cientfica.

1. D E AC UE R D O A LOS P ROP SITO S D E L A
IN VE S TIGAC IN Y D E L A N AT URA LE Z A D E LOS
P R OB L E M AS QU E IN TE RE S A AN AL IZAR:
1. 1. B SIC A
1. 2. AP L IC ADA

Investigacin
bsica
E S T D E S T I N A D A A A P O RTA R U N C U E R P O O R G A N I Z A D O
DE
CONOCIMIENTOS
CIENTFICOS
Y
NO
PRODUCE
R E S U LTA D O S D E U T I L I D A D I N M E D I ATA .
SE
P R E O C U PA
DE
RECOGER
INFORM ACIN
DE
LA
REALIDAD
PA R A
ENRIQUECER
EL
CONOCIMIENTO
T E R I C O C I E N T F I C O , O R I E N TA D A A L D E S C U B R I M I E N T O
DE PRINCIPIOS Y LEYES.

Investigacin
bsica
* EL INVESTIGADOR SE ESFUERZA POR CONOCER Y ENTENDER
M E J O R , A L G N A S U N T O O P R O B L E M A S I N P R E O C U PA R S E P O R
L A A P L I C AC I N P RC T I C A D E LO S N U E VO S C O N O C I M I E N T O S
ADQUIRIDOS.
E J . E L A B O R A C I N D E U N M O D E L O P R E D I C T I V O PA R A E L
D IAG N S T I C O D E LO S N I VE L E S D E E S T R S E N E J E C U T IVO S
CHILENOS.

Investigacin Aplicada.
E ST E T IP O D E I N VE ST IGAC I N E ST IN T E RE S ADA
E N L A AP L IC AC IN D E LOS C ON O C IM IE N T OS A L A
SOLU C I N D E U N P RO B L E M A P RC TIC O IN M E D IAT O.
E J. C RE AC I N DE UN TRATAM IE N TO PARA L A
RE D U C C IN D E L E ST R S L ABO RAL .

En funcin del nivel de rigurosidad o

profundidad de una investigacin.
1.
2.
3.
4.

E XP LORAT OR IAS .
D E SC RIP T IVAS .
C OR RE L AC ION AL E S.
E XP L IC ATIVAS.

Investigacin
Exploratoria
*
*
*
*
*

FORMULAN PROBLEMAS DE INVESTIGACIN.

SUGIEREN INVESTIGACIONES.
FA M I L I A R I Z A N A L I N V E S T I G A D O R C O N E L F E N M E N O Q U E D E S E A E S T U D I A R .
ACLARAN CONCEPTOS Y REFERENCIAS.
E S TA B L E C E N P R I O R I D A D E S PA R A F U T U R A S I N V E S T I G A C I O N E S ; E T C .

Investigacin descriptiva:
TIE N E P OR O B JE T O M OS TRAR
E L C OM P ORTAM IE N T O D E UN A
O M S VARIAB L E S Y C ON E L LO
LL E GAR A U N D IAGN ST IC O

Investigacin
Correlacional
E VALA E L GRAD O D E AS OC IAC IN Q UE H AY E N TRE
D OS O M S VARIAB L E S

Investigacin Explicativa
SON E ST U DIO S OR IE N TAD OS A B US C AR U N
N IVE L DE E XP L IC AC IN C IE N T F IC A QUE
P E R M ITA
LA
P RE D IC C IN .
IN T E N TAN ,
E N T ON C E S, E STAB L E C E R RE L AC IO N E S D E
C AU S ALIDAD (C AU S A-E F E C TO) E N TR E L AS
VARIAB LE S AN AL IZADAS.

El Problema de Investigacin.
Qu investigar?
P L AN T E AR O FO RM UL AR UN P R OB L E M A D E
IN VE STIGAC IN IM P L IC A AF IN AR Y E ST RU C T URAR
M S F ORM AL M E N T E L A ID E A DE I N VE ST IGAC I N .

La formulacin o planteamiento
de un problema de
investigacin
Contextualizacin del fenmeno a estudiar.
Antecedentes conceptuales generales del
fenmeno.
Justificacin de la investigacin (evaluacin de
las relevancias terica, social, prctica y
metodolgica.
Planteamiento de pregunta(as) de
investigacin (puede estar implcita

Objetivos de una Investigacin

Objetivo(s) General(es)
Objetivos Especficos

Objetivo General.
Objetivo Global
Pasivo, no establece soluciones concretas, no especifica
los tipos de problemas a resolver.
No plantea lo que se va a hacer con los resultados de la
investigacin.

Verbos de un objetivo general:

Saber
Conocer
Apreciar
Buscar
Averiguar
Preparar
Exponer
Etc.

Objetivos Especficos:
Sus proposiciones expresan lo que se va a
hacer con los resultados de la investigacin.
Pueden estar referidos a la obtencin de
resultados o a la realizacin de operaciones.
Son dinmicos, est implcita una accin.
Constituyen la operacionalizacin del general.

Verbos de un objetivo especfico:

Proponer
Resolver
Comparar
Analizar
Estimar
Inferir
Deducir
Calcular
etc.

Si alguien busca la
salud, pregntale si
est dispuesto a evitar
en el futuro las causas
de la enfermedad; en
caso contrario,
abstente de ayudarle.
Scrates.

Gracias