ACTIVIDAD DE

LABORATORIO
#4
ELABORACIN DE UNA
BANDERA (DENSIDAD )

INTEGRANTES
Bastida Vzquez Elisa
Campos Barocio Blanca Estela
Garca Lpez Karla
Jonathan Daniel Revuelta Martnez
Vzquez Hernndez Marco Antonio Jair

PLANTAMIENTO DEL
PROBLEMA
Realizar una mezcla donde
se distingan los colores,
rojo, blanco y verde. La
condicin es que dichos
componentes se encuentren
en forma liquida.

OBJETIVO
Realizar una mezcla donde se
distingan los colores, de acuerdo
a la densidad de cada sustancia.
Para para que as poder observa
la en forma liquida y en tres
fases.

INTRODUCCION
La densidad es la masa de una sustancia
contenida en una cantidad de volmenes
entre otras, es una propiedad fsica til para
identificar sustancias ya que, a una misma
temperatura, se mantiene su valor, aunque
vari la cantidad de materia.
La densidad se representa con la letra griega
p(ro) y se calcula mediante la expresin
Densidad= masa (kg)/ volumen(cm3)

HIPOTESIS
Los colores de la
bandera se podrn
distinguir si
colocamos el mas
denso hasta abajo y
el menos denso hasta
arriba

Material

Sustancia

Vasos de platico del #0

250g de azcar

1 jeringa de 5ml

Agua

1 agitador ( bolgrafo )

Colores vegetales ( R y VB)

MATERIAL
Y SUSTANCIAS
1 vial
250ml de leche blanca

1 esptula

PROCEDIMIENTO
En un vaso de 50 ml
preparar las
siguientes soluciones

a) SOLUCION ROJA

Agregar:
6.8 g de azcar
10ml de agua
colorante rojo
(poco)

B) SOLUCION BLANCA

Agregar :
1.4g de
azcar
10 ml de
agua

Agitar hasta
obtener una
mezcla
homognea

c) SOLUCION VERDE

Agregar:
10ml de
agua
Colorante
rojo(poco )
Agitar hasta
obtener una
mezcla
homognea

1.
-

Agregar :
3ml de solucin roja
( usar

jeringa )

2.-

3ml de solucin verde

( poco a poco )

3.-

3 ml de solucin verde

RESULTADOS
Soluciones

Densidad

Porciento de
masa

Roja

0.68g/ml

40.47% de azcar

Blanca

0.14g/ml

12.28% de azcar

verde

OBSERVACIONES
Todas las soluciones eran
mezcla homogneas, no se
poda distinguir cada soluto del
solvente. No tenia olor , mucho
menos sabor con excepcin de
la leche con azcar . Su sabor
de la leche con azcar era
dulce y espeso.

CUESTIONARIO
1.- por que no se mezclan las tres sustancias ?
Por su densidad de cada una
2.- define que es una mezcla homognea
Aquella en las que se observa una sola fase
3.- define que es una mezcla homognea
En ella se observan dos o mas fases a simple
vista
4.- define que es una solucin diluida
Aquellas que poseen menor cantidad de soluto
que la que el solvente puede disolver a una
temperatura y opresin dadas.

5.- define que es una solucin

concentrada
aquellas soluciones que posee
prcticamente la totalidad de
soluto que el solvente puede
disolver
a
una
presin
y
temperatura dada.
6.- define que es una solucin
saturada
Son aquellas soluciones que
poseen la mxima cantidad de
soluto que el solvente puede
disolver.
7.- define que es una solucin
sobresaturada

8.- define el concepto de densidad

La relacin que hay entre la masa
y el volumen.
9.- que sucede si agitas las
mezclas y por que ?
Se mezclan, por que se esta
guitando y todas las fases se
revuelven.
10.- se te ocurre otra observacin?
si, para poder hacer este tipo de
torres debe de siempre estar
presente la densidad

PRACTICA DEL
LABORATORIO 5
(BEBIDA

EQUIPO 3

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Cul ser la
concentracin
adecuada para
obtener una
bebida
refrescante?

OBJETIVO
Realizar una bebida
refrescante con los
ingredientes necesarios
para que este tenga un
buen sabor, calculando los
solutos segn nuestro
criterio y observacin.

HIPTESIS
Si al modificar los solutos para realizar
refresco entonces la bebida refrescante
estara perfecta o el sabor seria diferente al
primero que hagamos.

INTRODUCCIN
Soluto: Es fundamental a la hora de poder establecer el significado de
la palabra soluto, que ahora a continuacin vamos a analizar, el que
descubramos cual es el origen etimolgico de dicho concepto. As, hay
que subrayar que el mismo se encuentra en el latn, y en concreto en el
vocablosolutusque puede traducirse como disuelto, libre o liberado
Disolvente: Undisolventeosolventees una sustancia en la que se
diluye unsoluto(un slido, lquido o gas qumicamente diferente),
resultando en unasolucin; normalmente es el componente de una
solucin presente en mayor cantidad.
Los disolventes forman parte de mltiples aplicaciones: adhesivos,
componentes en las pinturas, productos farmacuticos, para la
elaboracin de materiales sintticos, etc.
Las molculas de disolvente ejercen su accin al interaccionar con las
de soluto y rodearlas. Se conoce comosolvatacin. Solutos polares
sern disueltos por disolventes polares al establecerse interacciones
electrostticas entre losdipolos. Los solutos apolares disuelven las
sustancias apolares por interacciones entre dipolos inducidos.

MATERIALES Y
SUSTANCIAS

PROCEDIMIENTO

RESULTADOS

OBSERVACIONES
En el sentido de la vista si se
cambiaba el color del agua
dependiendo de tu
colorante, en el odo sonaba
como refresco, en el aroma
dependa del saborizante
empleado, en el tacto se
senta mas densa el agua al
momento de agitarla y en el
sabor el nuestro sabia muy
agrio.

CONCLUSIONES
De acuerdo con mi hiptesis, si fue verdadero
porque la cual si se puedo saber rica o
refrescante nuestra bebida energetizante, de
acuerdo con los clculos si se logro el objetivo
debido a que si tenia un buen sabor nuestro
refresco tres.

CUESTIONARIO
Qu se forma al juntar todas las sustancias solutos y
disolventes? R= Formas una mezcla homognea
Cul es la sustancia que le da el sabor al refresco? R=
El saborizante
Qu efecto tiene el bicarbonato de sodio en la
bebida? R= Darte gas a la bebida, guarda el sabor
Qu tipo de clculos se tienen que realizar para
obtener en gramos cada una de las sustancias? R= se
utiliza: MS=%m X mD
100
Qu efecto tiene cada una de las sustancias en esta
bebida? Ayuda a darle un sabor , un color y los gases para
obtener una bebida adecuada a la cantidad de soluto