Tema 2.

Historia de
la Psicologa

Historia de la psicologa
Un largo camino

Races
Filosofa

Fisiologa
Metodologa cientfica

Mundo griego

XVII

XIX

XX

Conducta
Alma

Mente

Objeto estudio

Historia de la psicologa

1. Antecedentes filosficos

Platn
Aristteles
Descartes

2. Nacimiento de la psicologa

3. Teoras clsicas

Estructuralismo
Funcionalismo
Gestalt

Psicoanlisis
Conductismo
Psicologa humanista
Psicologa cognitiva

Psicologa Filosfica

Psicologa filosfica

Platn

Dualismo
Alma

(orig
e

n div

ino)

HOMBRE
Cuerpo

(casti

go)

PRISIN

Psicologa filosfica

Aristteles
Sistematiz el estudio del alma.
Concepcin biologicista
alma = principio de la vida
Tres tipos de almas y especies:

Unin indisoluble con el cuerpo

Psicologa filosfica

Descartes
Divide los actos humanos en dos:

Actos involuntarios

Automatismos (mecanicismo)
Reacciones innatas a estmulos externos
Propios de animales
CUERPO

Actos voluntarios

Dirigidos por la mente

Fruto de la reflexin y decisin
Especficos humanos
MENTE

Psicologa filosfica

Descartes

Mente y cuerpo interaccionan a

travs de
la Glndula Pineal

Se d cuenta de los actos

involuntarios.

Psicologa filosfica

Descartes
Dos tradiciones en la psicologa
parten de l

MENTALISTA

FISIOLOGISTA

Estudia
mediante la introspeccin lo
mental inobservable

Estudia a travs de la
observacin los actos
involuntarios

Nacimiento de la
Psicologa

Nacimiento de la psicologa

Estructuralismo

Wundt

Fundador de la psicologa
1er laboratorio experimental de psicologa en
Leipzig, Alemania
Objeto de estudio: CONTENIDOS DE LA MENTE

Sensaciones
Sentimientos
Imgenes

Elementos simples

Mtodo: INTROSPECCIN
Temas de estudio
1832-1920

Psicofsiologa de la sensacin
Relacin psicofsica entre E R
Descripcin de la conciencia sensorial

Nacimiento de la psicologa

Funcionalismo

W. James

Critic a Wundt, dijo que no se poda ver la

mente sino los comportamientos.
Hace de la accin (comportamiento) el punto
central.
Objeto de estudio: MECANISMOS DE LA
MENTE PARA ADAPTARSE

1842-1910

Estudia las emociones

Inters por observaciones objetivas
Sistema nervioso es la mquina que
convierte E en R

Nacimiento de la psicologa

Gestalt

Wertheimer

Rechaza a Wundt e indica que hay una

insuficiencia de elementos en el estudio de
la percepcin.
Las propiedades del todo son ms fuertes y
prioritarias que las partes.

1880-1943

Teoras Clsicas

Teoras clsicas

Psicoanlisis

Freud

Estudio neuropatologas (histeria y neurosis) y

afirm origen psicolgico.
Afirm la existencia de una dimensin
irracional en el hombre: EL
INCONSCIENTE

Constituyen los procesos fundamentales

del psiquismo
Determinado por los instintos
Aflora al consciente de forma disfrazada

1856 - 1939

Actos fallidos, Sueos

Adems de una teora es tambin una

psicoterapia

Teoras clsicas

Conductismo

Watson
Rechaza la introspeccin
Objeto de estudio de la psicologa: LA CONDUCTA

Descubrir, predecir y controlarla.

Elementos de la conducta E R

Observables y cuantificables
Sus leyes rigen el comportamiento de
cualquier espoecie

Niega la existencia de caracteres innatos

1878-1958

Teoras clsicas

Conductismo Reflexolgico

Pavlov

Cre el condicionamiento clsico

Reflejo condicionado
Fundamento de su teora del aprendizaje.
Llam a la actividad psquica la actividad
nerviosa superior

Niega la existencia de caracteres innatos

1849-1936

Teoras clsicas

Conductismo radical

Skinner

Toda conducta est siempre determinada por el

reforzamiento.
Desarroll el condicionamiento operante

1904-1990

Una respuesta se repite si ha tenido

xito (refuerzo).
Genero la Caja de Skinner para
trabajar con papmas y ratas.

Teoras clsicas

Psicologa humanista

Maslow

Los hombres son distintos de los animales. En l

se distinguen:

Cada individuo es autnomo y responsable de sus

decisiones.

Resalta que el hombre debe redescubrir su

persobnalidad:

1908-1970

Es un ser orientado a una meta

Debe elegir

La psicologa humanista estudia al individuo

globalmente

Teoras clsicas

Psicologa cognitiva

Piaget

El conocimiento es el conjunto de estructuras

cognitiva que permiten la adaptacin al medio.
Estudi el desarrollo evolutivo de la
inteligencia de los nios, que seal en 4
estadios.

1896-1980