UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

Escuela de Posgrado
UPG Ciencias de la Salud

EFECTO DE LA IMPLEMENTACIN DE UN PLAN EDUCATIVO EN EL

AUTOCUIDADO DE PACIENTES CON DIAGNSTICO DE FALLA
CARDIACA

Trabajo de investigacin
Presentada para obtener el ttulo profesional de especialista en Enfermera en
Cardiologa

Investigadoras
AliciaGigliola, Copello Poma
Elizabeth Kelly, Cayo Ticlia
SandraMercedes, Briones Manrique
LIMA 2015

FORMULACION DEL
PROBLEMA
Cul es el efecto de la
implementacin de un plan
educativo en el autocuidado de
pacientes con diagnstico de
falla cardiaca en el servicio n 27
cardiologa, ciruga cardiaca y
vascular perifrica del Hospital
Guillermo Almenara Irigoyen,
2015?

OBJETIVOS
GENERAL:
Determinar el efecto de la
implementacin de un plan
educativo en el autocuidado de
pacientes con diagnstico de Falla
Cardiaca en el servicio n 27
Cardiologa, Ciruga Cardiaca y
Vascular Perifrica del Hospital
Guillermo Almenara Irigoyen, 2015

OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar los niveles autocuidado antes
de la implementacin de un plan educativo
en pacientes con diagnstico de falla
cardiaca.
Implementar
un plan educativo
que
fomente la adherencia al autocuidado
Identificar los niveles
de autocuidado
despus de la implementacin de un plan
educativo en pacientes con diagnstico de
falla cardiaca.

MARCO TEORICO
ANTECEDENTES DE ESTUDIO:
Can y Orstegui (2013), estudio titulado Intervenciones
educativas de enfermera en pacientes ambulatorios con
falla cardiaca.
Rodrguez, Arredondo y Herrera (2012) estudio titulado
Efectividad de un programa educativo en enfermera en el
autocuidado de los pacientes con insuficiencia cardaca:
ensayo clnico controlado
Gonzlez y Col. (2011) estudio titulado: Estrategias de
intervencin para mejorar la calidad de vida en pacientes
con insuficiencia cardaca en Chile.
Brotons (2009), investigacin titulada: Ensayo clnico
aleatorizado para evaluar la efectividad de una intervencin
domiciliaria en pacientes con insuficiencia cardiaca.
Achury (2006), estudio Autocuidado y adherencia en
pacientes con falla cardiaca Bogot Colombia,

BASE TEORICA
Autocuidado
Segn la Organizacin mundial de la Salud el trmino autocuidado se refiere a
todo aquello que las personas hacen por s mismas con el propsito de
restablecer y preservar la salud o prevenir y tratar las enfermedades.
Modelo de Autocuidado DOROTEA OREM
Falla Cardiaca
M. Packer propone una definicin especialmente til para comprender su
fisiopatologa y sus manifestaciones clnicas, y afirma que la falla cardiaca es un
sndrome clnico complejo que se caracteriza por anomalas de la funcin
ventricular izquierda y de la regulacin neurohormonal, que conlleva intolerancia
al ejercicio, retencin de lquidos y disminucin de la longevidad.
Clasificacin.
Segn la clasificacin de la New York Heart Association (NYHA):
Clase I: Asintomtico. No limitacin durante la actividad ordinaria. No hay
fatiga, disnea, palpitaciones o angina.
Clase II: Leve. Limitacin de la actividad fsica ordinaria. Produce fatiga,
palpitaciones, disnea o dolor anginoso.
Clase III: Moderado. Limitacin marcada de la actividad fsica. Aunque el
paciente esta asintomtico en reposo, menos que la actividad normal le produce
sntomas.
Clase IV: Severo. Incapacidad para cualquier actividad fsica sin molestias. Los
sntomas pueden presentarse aun en reposo y con cualquier actividad empeoran.

MARCO TEORICO

Nueva clasificacion : segn la ACA/AHA

Etapa A: Pacientes en alto riesgo de desarrollar IC, sin
anormalidad estructura aparente.
Etapa B: Pacientes asintomticos, con anormalidad
estructural (antecedentes de IAM, Baja Fraccin de Eyeccin,
Hipertrofia Ventricular Izquierda, Enf. Valvular Asintomtica)
Etapa C: Pacientes sintomticos, con anormalidad
estructural
Etapa D: Pacientes sintomticos, con anormalidad
estructural, refractarios al tratamiento estndar.
El tratamiento del paciente con falla cardiaca tiene por
objetivos reducir la mortalidad y mejorar los sntomas y
calidad de vida de los pacientes.
La Educacin y el Autocuidado en pacientes con falla cardiaca.
Papel del personal de enfermera en el fomento del
autocuidado de los pacientes con falla cardiaca.

HIPOTESIS
Ha: La aplicacin de un plan educativo
de enfermera en pacientes con falla
cardiaca mejorar su autocuidado.

Ho: La aplicacin de un plan educativo

de enfermera en pacientes con falla
cardiaca no mejorar su autocuidado.

POBLACION Y
DISEO METODOLGICO
MUESTRA
Pacientes con
diagnostico de falla
cardiaca (clase
funcional I, II ) entre
18 y 75 aos que
residan en la ciudad
de Lima

Tipo yDISEO
segn los
objetivos:Basica.
F.Datos: De campo
Diseo:
cuasiexperimental
:

AREA DE
ESTUDIO

Servicio N 27
CARDILOGIA, cirugia
cardiaca y Vascular
Perifrica de Hospital
Nacional Guillermo
PLAN Irigoyen
DE
Almenara

RECOLECCION
DE DATOS

Escala Europea
de Autocuidado
en insuficiencia
cardiaca
(EHFScBS)

PLAN DE
TABULACION Y
ANALISIS DE
DATOS
Tablas de
distribucin de
frecuencia, cuadros
y grficos.

Criterios de inclusin.
Pacientes con:
Diagnstico de falla cardiaca clase funcional I y II
Gnero femenino y masculino
Edades entre 35 y 75 aos
Sin limitacin mental para responder a las preguntas
del instrumento

Criterios de exclusin.
Presencia de dficit mental.
Pacientes menores de 35 o mayores de 76
Pacientes con falla cardiaca con clase funcional III y IV
Pacientes que no acepten participar en la investigacin.
Que no firme el consentimiento informado.

 Escala Europea de Autocuidado en insuficiencia

cardiaca (EHFScBS), creada en 2003 por Jaarsma
y col. Utilizamos la versin espaola aprobada
por los autores (Gonzlez y col, 2006) .
Emplearemos la versin de 12 tems. Ha sido
validada en numerosos pases, por lo que
existen abundantes datos para su comparacin.
La escala consiste en un cuestionario
autoadministrado que aborda diferentes
aspectos del autocuidado. Se trata de una escala
tipo likert de 1 a 5, (completamente de acuerdo
acompletamente en desacuerdo). La puntuacin
va de 12 a 60 puntos, puntuaciones ms altas
indican peor autocuidado