4 REUNIN

DE
APODERADO
S
AGOSTO

Video motivacional.

 FUNDAMENTACIN

CURRICULAR.

La escuela enfrenta su realidad contextualizando los

planes y programas del Ministerio de Educacin y
dndole pertinencia, de acuerdo a la identidad
cultural, como escuela cristiana.

El
aprendizaje
significativo.

Se ensea, de acuerdo al tiempo establecido y

niveles de enseanza; respetando las capacidades y
ritmos de aprendizajes de los estudiantes.

Se utiliza cualquier espacio y tiempo que posibilite el

crecimiento espiritual, social y acadmico de
nuestros alumnos y alumnas.

es

motivador,

pertinente

La escuela Trabaja orientada por las bases

curriculares propuestas y aprobadas por el
Ministerio de Educacin de 1 a 8 ao
bsico y las bases curriculares para el nivel
de Transicin I y II pertenecientes al
Ministerio de Educacin.

Sern entendida como un instrumento que

proporciona informacin para la toma de
decisiones.
Se evaluar los conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores declarados en
el programa de estudio.
Se debern utilizar todos los medios y
recursos directos que posibiliten conocer los
aprendizajes de nios y nias.

Se utilizarn diferentes formas de

evaluacin:
La realizada por el Profesor.

Auto evaluacin del alumno y alumna.

Coevaluacin entre sus pares.

Instrumentos a utilizar:
Pruebas orales y escritas.
Observaciones directas y reflexiones del profesor
sobre el desarrollo de los alumnos y alumnas.
Realizacin de trabajos.
Disertaciones.
Trabajos de investigacin.
Carpetas de trabajos
Otros.

Se considera las evaluaciones de:

Inicio o Diagnstica.
Formativa o de Proceso.
Final o de Producto.

Ante el problema educativo de cmo

abordar la diversidad evidenciada en
alumnos
con
Necesidades
Educativas
Especiales
(NEE)
se
considerar
adaptaciones curriculares y la evaluacin
diferenciada como un recurso educativo
necesario para el logro de su aprendizaje
(Evaluacin Edumtrica)

REGLAMENTO
EVALUACIN

TTULO IV
DE LA PROMOCIN
ARTCULO 24:
Para la promocin de los alumnos de
Educacin General Bsica, se considerar conjuntamente la
asistencia y el rendimiento.
ARTCULO 25:
Respecto de la Asistencia: Podrn ser
promovidos todos los alumnos de 1 a 8 ao de la Enseanza
bsica que haya asistido al menos el 85% de las clases. No
obstante, por razones de salud y otra causa justificada, el
director del establecimiento y el profesor jefe, podrn autorizar la
promocin de alumnos con porcentajes menores de asistencia.
En el 2 ciclo bsico, esta autorizacin deber ser refrendada por
el Consejo de Profesores.

ARTCULO 26:

Respecto del rendimiento:

a) Sern promovidos los alumnos que hubieren aprobado todas

las asignaturas de sus respectivos planes de estudio.
b) Sern promovidos de 2 a 3 ao y de 4 hasta 8 ao, todos
los alumnos/as que no hubieren aprobado una asignatura,
siempre que su nivel general de logros corresponda a un
promedio de 4,5 o superior, incluido el no aprobado.
c) Igualmente, sern promovidos los alumnos de los cursos de
2 a 3 y de 4 a 8 ao de enseanza bsica que no hubiesen
aprobado dos asignaturas de aprendizaje, siempre que su
nivel general de logros corresponda a un promedio 5,0 o
superior incluidos los no aprobados.
d) Los alumnos de 2 y 4 ao de enseanza bsica que no
cumplan con los requisitos de promocin, notificado en el
artculo procedente, y con el porcentaje de asistencia mnima,
debern repetir el curso que corresponda.

Decisiones tomas en consejo de

profesores:
No se recibirn trabajos, materiales y colaciones
atrasados.
Los apoderados no pueden ingresar al
establecimiento y menos a la sala de clase.
No se permite retirar a los estudiantes antes de
la jornada escolar, solo con justificativo medico.
No se permite retirar a los estudiantes antes de
la jornada escolar para ir a las academias.

Metodologa de trabajo del profesor.

MATEMTICA
CIENCIAS
LENGUAJE

ESTUDIANTE

ARTSTICA Y
TECNOLOGA

HISTORIA
ED. FSICA
MSICA

Juntarse en grupos de 6 a 5 personas.

Temas:

Monte olimpo. (6 integrantes)

Las olimpiadas. (6 integrantes)
Filsofos y matemticos. (5 integrantes)
Comercio (5 integrantes)
Clases sociales (6 integrantes)
Teatro. (5 integrantes)

Criterios de evaluacin

Exposicin del tema. (todos los integrantes)

Vestimenta.
Ornamentacin
Responsabilidad y puntualidad.

VARIOS
DIA

DEL NIO (VIERNES

07 DE AGOSTO).
CUOTAS DEL CURSO.
ACTIVIDADES.

DA: Martes y Jueves

HORA: 15:45 a 16:30

GRACIAS
POR SU
ASISTENCIA