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La fase de ejecucin en el proceso

de Investigacin cientfica implica


identificar, recopilar, sistematizar e
interpretar datos.
La Investigacin Bibliogrfica
documental.
La Investigacin Emprica o de
Campo.

Mtodos Generales: Anlisis, Sntesis,


Induccin, Deduccin, Dialctica.

Criterio de Clasificacin: fundamentados


en informacin secundaria, o de segunda
mano. Informacin ya procesada.
Fundamentados en la informacin primaria,
de primera mano no procesada, recogida
directamente de la realidad.

1. Bibliogrfico-Documental
2. Anlisis del Contenido
3. Observacin: Estructurada
4. Experimentacin
5. Encuesta
6. Entrevista
7. Escalas socio mtricas
-socio drama
-socio grama
-dinmica

MTODOS BASADOS EN
INFORMACIN SECUNDARIA
Mtodo Bibliogrficodocumental
*Es un proceso metodolgico y tcnico
para la realizacin de la investigacin
cientfica de un tema basndose en
informacin bibliogrfica o documental
con la finalidad de obtener datos o
informacin a partir de documentos
escrito u otro tipo de objetos .
-Cada
una
de
la
modalidades
de
investigacin documental contempla su
fuente de informacin, tipo de material y
u instrumento de recoleccin de la

Clases de investigacin

Fuente de informacin y tipo


material

Documental Bibliogrfica

-La Biblioteca: libros por


autor, por titulo o por materia

Documental Hemerogrfica

-La Hemerogrfica y el centro


de documentacin, se
almacena publicaciones
peridicas como peridico
revistas y folletos

Documental Escrita

-Archivo administrativo y
Archivo historico

Documental Audiogracia

-La Fonoteca o Discoteca,


Programas radiografnicos
grabados, grabaciones de
discos, cassetts y guardacintas

Documental Videogrfico

-La Filmoteca
(cinematogrfica), para
pelculas, programas de T.V. y
video casettes

Documental Iconogrfica

-En el museo se guardan:


Pinacoteca-Cuadros,

Las Fichas de Tarjetas:


Instrumentos para la elaboracin
de trabajos bibliogrficos
Como parte de los procedimientos para elaborar
el trabajo de investigacin, figura el uso de las
fichas o tarjetas que pueden ser de dos clases:
Las Bibliogrficas y Las de contenido o trabajo
conocidas tambin la de Carpintera.

* La Fichas Bibliogrficas: tiene forma rectangular


y miden 3 pug. De ancho y 5 de largo, conocidas
como las fichas de 3x5. Son fichas que tiene en la
Bibliotecas y sirven para identificar y registrar
material Bibliogrfico (libros, revistas,
peridicos, etc.) es decir, contiene el autor, titulo
y dems informacin del material, as como su
ubicacin y pertenencia.

Ficha de resumen: para redactar lo esencial


de uno o varios prrafos, empleando nuestras
propias palabras y en una cantidad menor de
los utilizados por el autor.

Ficha de parfrasis: parafrasear significa


combinar frases de un autor con las
nuestras. Sin cambiar el sentido original del
autor que se esta en referencia.

Tarjetas de entrevista: la informacin que proviene


de una persona importante o clave para la
fundamentacin del trabajo tambin se registra en
ficha. En este caso, adems de la informacin que ha
proporcionado la persona entrevistada. No olvidar
consignar los datos que identifican a la persona.
(edad, profesin, condicin, etc.)

Tarjetas combinadas: como su nombre lo


indica, es aquella que tiene mas de un tipo de
nota o informacin por ello hay que indicar a que
tipo se refiere ya sea arriba o al margen entre
parntesis, en el texto de la tarjeta.

Mtodo del Anlisis de


Contenido

Procedimiento metodolgico para el estudio de los


elementos de la comunicacin , emisor, receptor, mensaje,
canal, contexto, ruido, marco de referencia.
El anlisis de contenido esta muy relacionado con la
interpretacin de textos, de ah que su uso en materia
jurdica y poltica. Su aplicacin en el derecho requiere las
modalidades de la dogmtica jurdica, exegesis, hertica y
hermtica.
Los instrumentos para este procedimiento
metodolgico pueden ser:
Lista de cortejo para comparar un mensaje o texto de
otro para relacionar palabras o definiciones.

Mtodos Basados en
Informacin Primaria

La investigacin se emplea cotidianamente en forma espontanea o


pasiva; pero cuando se utiliza con propsito de Investigacin, su
caracterstica fundamental es su selectividad.

Tener claridad sobre lo que se busca


Percibir en lo que se observa la totalidad global y las
totalidades parciales
Relacionar lo observado con un marco
terico.
Ser objetivo o imparcial
No hacer Interpretaciones
anticipadas
Comprobar las observaciones
Registrar o anotar cuidadosamente las
observaciones
Utilizar instrumentos para ordenar, cuantificar y presentar los
resultados de la observacin.

De Acuerdo a ciertos criterios segn sus elementos,


condiciones y medios utilizados la observacin adopta ciertas
modalidades o tipos

De acuerdo
al numero
de
observadore
s

Segn el
papel o
modo de
participaci
n

Segn el
lugar donde
se realiza

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Segn los
medios
utilizados
para
registrar y
sintetizar la
informacin

Se conoce tambin como la observacin ordinaria, simple


libre o asistemtica.

Se considera el punto de partida de la investigacin que

surge del inters del investigador o trabajador de campo

Se advierte que este tipo de investigacin no es tan casual


o espontanea.

Llamada as porque utiliza procedimientos muy

formalizados.
Tiene una connotacin cientfica, por cuanto se propone
una intencionalidad, es decir determina y delimita lo que
quiere observar, utiliza procedimientos lgicos, as como
instrumentos de recoleccin de datos.

La observacin no
parcipativa
El observador es un agente externo,
permaneciendo ajeno a la situacin que
observa. Consiste en hacer un reportaje
LA OBSERVACIN PARTICIPANTE

El observador se vuelve parte del grupo


observado. Hay una relacin horizontal entre el
observado y el observador

Observacin individual y en equipo


Obviamente la primera se refiere cuando es realizada por
una persona. Resultando el inconveniente de ser muy
limitada por estar referida a un aspecto y a ser muy
suje3ta de las influencias personales del observador.

La observacin en equipo puede presentar las ventajas


de una amplitud y alcance por la participacin de varios
observadores. Adems de asegurar mayor objetividad al
ser el producto e un conjunto e observadores.

Conclusin sobre la
observacin.
Su funcin es instrumental como
auxiliar acompaa a todos los mtodos
cientficos.

Constituye la base o punto de partida


para iniciar la investigacin
familiarizarse con el mtodo cientfico,
al proporcionarle elementos externos o
descriptivos que caracterizan los
fenmenos del objeto de estudio.

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