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Universidad Central de Venezuela

Escuela de Psicologa
Departamento de Clnica Dinmica
Psicoterapia I

REFLEXIONES SOBRE LA RESPONSABILIDAD


Y LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO
ASISTENCIAL

Profesora:

Autora:

Yubiza Zrate

Rosngela Riti
Tomado de Salzberger, 1993.

TICA
El trmino tica proviene de la palabragriega
ethos, que originariamente significaba "morada",
"lugar donde se vive" y quetermin por sealar el
el "modo de ser" peculiar y adquirido de alguien.

ALCANCES Y LMITES DE LA
RESPONSABILIDAD COMO
PSICLOGOS

Creernos y saber el lugar que ocupamos en la persona que


solicita nuestra ayuda.

Ser conscientes de que enfrentamos una situacin muy


dinmica donde los pacientes interpretan lo que hacemos y
decimos en trminos de sus fantasa infantiles y de su s-mismo
racional ms adulto.

Desde que se establece el primer contacto, aceptamos la


responsabilidad.

La actitud y el tipo de manejo deben realizarse de manera


cuidadosa, ya que existe la posibilidad de:
Que se pueda ofrecer a la persona incrementar sus
esperanzas realistas y permitirle desarrollar sus impulsos.

Que se le conceda otra experiencia decepcionante que


confirme viejas sospechas, destruya sus esperanzas y
produzca una desesperacin mayor , fortaleciendo su
sistema defensivo

Si en algn momento no podemos captar las ansiedades del


entrevistado, lo esencial es mostrar la voluntad
para
comprenderlo, escucharlo y respetarlo.
Todo lo que se haga o diga indicar a la persona si se est en contacto
con lo que siente y sus aspectos adultos e infantiles de la personalidad.
El entrevistado depende emocionalmente, teme y se preocupa por la
reaccin de quien lo asiste.
Establecer de manera clara el encuadre, incluyendo perodos
vacacionales, para evitar los efectos perjudiciales de la separacin como
desconfianza, los intentos de desvalorar la relacin, el miedo, la tristeza
por la prdida, la angustia, etc.

La estabilidad mental del entrevistado en nuestra larga


ausencia, dependern en gran medida del trabajo realizado con
los sentimientos relacionados con la prdida.

El intenso afecto de los sentimientos de culpa y depresin que se


puedan generar en el entrevistado puede hacer que se postergue
el planteo del problema o no se le deje claro.
El asistente no debe hacerse responsable de la mejora del
entrevistado sino de proporcionar el ambiente que permita el
crecimiento y el desarrollo, y no la capacidad del entrevistado
para hacer uso de esto.
Admitir el fracaso: sea por el asistente o por el entrevistado.

DIFICULTADES DEL TRABAJO


ASISTENCIAL: ALGUNAS MEDIDAS DE
PRECAUCIN

Como psiclogos soportamos presiones de


distinto origen
Organismos u otra autoridad: Ejercen presin para que se solucione el
problema del entrevistado de forma inmediata sin tener en cuenta los
efectos a largo plazo.
Sociedad: Ejerce presin para que se le libere de toda responsabilidad al
entrevistado que implica compartir la carga con sus miembros ms
dbiles o difciles.
Entrevistados: Ejercen presin para se les d una vida exenta de dolor.
S mismo: Las presiones ms fuertes provienen del asistente. Exigencia
interna de reparar de modo omnipotente al pobre, al enfermo,
perjudicado, desvalido.

El hecho de ponerse a disposicin del dolor


emocional excesivo del entrevistado, el
soportarlo y cargar con l durante un tiempo
puede hacer que se determine el abandono
del trabajo, una crisis o que el asistente se
proteja del dolor volvindose una persona
superficial y rgida.

RECOMENDACIONES PARA EL PSICLOGO


O ASISTENTE
1) Disponer de mayor tiempo libre

2) Reconocer sus propios lmites

3) Mayor ayuda profesional

4) Supervisin

GRACIAS