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CONCEPTUALIZACIN DE

PSICOPEDAGOGA
ngela Mara Bersab Pacheco de Prez

Introduccin a la
Psicopedagoga
Todos los seres humanos tienen la facultad de aprender, independientemente
de las discapacidades que puedan manifestar, por lo tanto todos los individuos
estn facultados para alcanzar el conocimiento y utilizarlo en sus experiencias
de manera ptima.
Pero un ambiente contaminado, elementos distractores, violencia entre los
padres, etc., pueden perturbar el proceso de aprendizaje, generando una
necesidad educativa.
Esto se puede superar en la medida que se detecten a tiempo, pero, en
ocasiones los fracasos escolares pueden ser mayores a una pequea
distraccin, pudiendo confundirse de manera errada con ciertas
discapacidades, cognitivas, sensoriales, y sociales, sin darle la real
importancia de los que esto significa.

Qu es la psicopedagoga?
Disciplin
a que
estudia
el
aprendi
zaje
formal e
informal

contextualizando todas las


alteraciones que se pueden
presentar en este proceso, cuyo
origen no est fundamentado
en alteraciones cognitivas o
sensoriales, as como
deprivaciones culturales por
parte de la familia o el entorno

Cual es el origen de esta


disciplina?
Psicolo
ga

Ciencia que estudia los procesos psquicos

la primera sntesis del discurso psicopedaggico


contemporneo se produce como consecuencia de los
procesos que, durante el siglo XIX, desembocaron en
la fundamentacin de una nueva psicologa, aquella
que recibi, de acuerdo con los postulados
epistemolgicos de la poca, el calificativo de
cientfica.

Acontecimientos importantes en el
nacimiento de la psicopedagoga
Desarrollo de la fsica y la qumica, lo
que fortaleci a las corrientes del
materialismo y el evolucionismo
El desarrollo del mtodo cientfico
positivo, el cual afect en mayor o menor
grado no slo a las ciencias naturales,
sino tambin a las sociales y
humansticas.

Carcter
cientfico
de la
psicolog
a

Preocupacin por la infancia

Nuevas tipologas de alumnos en


las aulas
Evaluacin del desarrollo
Consideracin de la Educacin
como ciencia

Psicologa como
ciencia.

Definicin Etimolgica

= Alma
Psicolog
= Tratado
a
Entonce
s

Tratado del alma

Psicologa
La psicologa nace con Platn en el siglo IV antes de
Cristo
la causa de las diversas conductas de los sujetos obedecan a los
distintos tipos de alma que cada uno posea, de tal manera que su
conducta era determinada por la constitucin de su alma.

Tipos de alma
Concupiscente:

Irascible:

Racional:

propia de sujetos
cuyo
comportamiento
obedece a la
satisfaccin
inmediata de sus
necesidades e
instintos

propia de individuos
que anteponen el
bien comn al
personal, pero tienen
reacciones
impulsivas

antepone el bien
comn al propio,
pero de manera justa
y prudente.

Para Platn
El alma se une al cuerpo
Viene desde el mundo ideal ( de las ideas ), y queda atrapada en el
mundo sensible (el cuerpo), y se libera cuando el cuerpo obra de
manera correcta.

Aristteles
Aristteles crey que solamente exista un mundo, elreal,
consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde
todas las cosas podan estar de dos formas posibles

Enacto

Enpotencia

cuando se tiene
todas las
propiedades en
ese mismo
momento

cuando todava no
han desarrollado
las propiedades,
pero las tendrn
en un futuro

Para Aristteles la mente o psique es el acto primero de


todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y
percibamos

Tipos de
delas
psique
Vegetativa:
plantas
Sensitiva: de los
animales
Racional de los seres
humanos

Aristoteles
Crea que los procesos de conocimiento se producen a
travs de los sentidos.
Sostena que la mente en el momento del nacimiento es como
unatabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende del
aprendizaje.

Ren Descartes(1596-1650),
"pienso, luego
existo"
Descartes postul la doctrina
delinteraccionismo, segn la cual el
cuerpo y la mente se influyen entre s en
alguna medida, y que el punto de
interaccin entre ambos se halla en la
glndula pineal.

Sostuvo que cualquier idea que se presente a la mente a la vez de


un modo claro y distinto deba ser verdadera
Loclaroes lo que se presenta de modo inmediato a la mente
Lodistintoes lo que a la vez es claro e incondicionado.

Definicin
Disciplina que estudia los procesos psquicos, de los
individuos
Ciencia del comportamiento y los procesos mentales
Uso de herramientas: observacin,
investigacin experimental.. para
reunir y organizar informacin