UNIVERSIDAD NACIONAL

FEDERICO VILLARREAL
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
DOCTORADO EN CONTABILIDAD
"EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
TEMAS:
VARIABLES
DOCENTE: DR. GUILLERMO MORANTE BARBOZA

CURSO:

CICLO: II
PRESENTADO POR:
DAVID F. PACHECO BARRETO
JORGE VICTOR ARREDONDO PENALILLO
NOEMI E. HUAMAN CABRERA
WUILLIAN E. SALAZAR TORREZ

LIMA- PERU
2013

INDICE
1. Variables.
2. Concepto variables.
6
3. Variables independiente.
8
4. Variables Dependiente.
10
5. Variables Interviniente.
13
6. Tipos de variables.
15
7. Variables y proceso de operacionalizacin de una variable
25
8. Indicadores.

26

HIPTESIS
Una hiptesis es una suposicin o una
proposicin que establece la existencia de
una relacin entre dos o mas variables
expresadas como hechos, fenmenos,
factores o entidades, y que debe ser sometida
a prueba para ser aceptada como vlida.
(Polit, Lpez Cano. Rojas Soriano y Ladrn de
Guevara entre otros).

La hiptesis constituye un puente o

enlace entre la teora y la investigacin.

Debe referirse a una situacin real.

Los trminos (Variables) de la hiptesis deben
ser comprensibles, precisos y lo mas concreto
posible.
La relacin entre variables propuesta por la
hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica).

Qu es Variable?
Cualquier caracterstica factor,
cualidad o atributo a estudiar, la
literatura dice tambin algo que
se puede modificar en un
momento dado.
Otros dicen que es el resultado
de las operaciones que debe
efectuar el investigador , puede
ser medida siempre
determinemos las reglas con
que vamos a usar para la
misma.
Variable es aquello que vara.

TIPOS DE VARIABLES
Por su relacin dentro de un esquema causal
Variable Independiente (V.I)
Se denomina a todo aquel aspecto, hecho,
situacin, rasgo, que se considera como la causa
de en una relacin entre variables (X).
En la siguiente hiptesis: La aplicacin del programa
de capacitacin AB aumenta significativamente el
rendimiento laboral de los trabajadores de la
empresa X, la V.I es Programa de capacitacin AB
porque es la causante, la que explica , la que
influye, la que produce cambios en el rendimiento
laboral.
8

Variable Independiente (V.I)

En la siguiente hiptesis Las expectativas

de los supervisores sobre el rendimiento de

sus subordinados influyen en la calidad de
atencin y motivacin de los trabajadores la
V.I es expectativas de los supervisores
sobre el rendimiento de sus subordinados,
porque es la causante, la que produce
cambios en la calidad de atencin y en el
nivel de motivacin de los trabajadores.
9

Variable Dependiente (V.D)

Se conoce como V.D al resultado o efecto

(Y) producido por la accin de la variable

independiente.
En la siguiente hiptesis: La aplicacin del
programa de capacitacin AB aumenta
significativamente el rendimiento laboral de
los trabajadores de la empresa X, la V.D es
rendimiento laboral, porque ste se ve
afectado, explicado, modificado, cambiado
por el programa de capacitacin AB.
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Variable Dependiente (V.D)

En la siguiente hiptesis Las expectativas de

los supervisores sobre el rendimiento de los

subordinados influyen en la calidad de
atencin y motivacin de los trabajadores,
existen dos V.D y son las dos ltimas,
calidad de atencin y nivel de motivacin.
La V.I es la Expectativa del supervisor sobre
el rendimiento de los subordinados.
En la siguiente hiptesis: la puntualidad
depende de la motivacin del profesor, la
puntualidad es la V.D y motivacin es la V.I.
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En la siguiente hiptesis La puntualidad y

la motivacin de los alumnos del doctorando

en Contabilidad dependen de la poltica de
incentivos de los profesores, las dos primeras
variables (puntualidad y motivacin) son V.D,
mientras que la poltica de incentivos es la
variable independiente (V.I)

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Variable Interviniente (V.Int)

Son todos aquellos aspectos que se plantean

como factores cuya variacin afecta de algn

modo las relaciones propuestas entre X y Y.
En la siguiente hiptesis el rendimiento
laboral de los trabajadores aumentar con las
charlas motivadoras, siempre y cuando se
controle la disciplina.
V.I = charlas motivadoras
V.D = rendimiento laboral
V.Int = disciplina
13

Variable Interviniente (V.Int)

En la siguiente hiptesis la lnea de carrera

mejora el rendimiento laboral porque aumenta

los niveles de motivacin de los trabajadores.

V.I = Lnea de Carrera

V.D = Rendimiento Laboral
V.Int = Motivacin

14

TIPOS DE VARIABLES

TIPOS DE VARIABLES
Variables Cualitativas
Son las variables que expresan distintas
cualidades, caractersticas o modalidad.
Cada modalidad que se presenta se
denomina atributo o categora, y la medicin
consiste en una clasificacin de dichos
atributos.
Las variables cualitativas puede ser
dicotmicas cuando slo pueden tomar dos
valores posibles, como s y no, hombre y
mujer o ser politmicas cuando pueden
adquirir tres o ms valores. Dentro de ellas
podemos distinguir:

TIPOS DE VARIABLES
Variable
cualitativa
ordinal
o
variable
cuasicuantitativa: La variable puede tomar
distintos valores ordenados siguiendo una escala
establecida, aunque no es necesario que el
intervalo entre mediciones sea uniforme, por
ejemplo: leve, moderado, fuerte.
Ejemplos:
La nota en un examen: suspenso, aprobado,
notable, sobresaliente.
Puesto conseguido en una prueba deportiva: 1, 2,
3, ...
Medallas de una prueba deportiva: oro, plata,
bronce.

TIPOS DE VARIABLES
Variable cualitativa nominal: En esta variable
los valores no pueden ser sometidos a un criterio
de orden, como por ejemplo los colores.
Ejemplo:
El estado civil, con las siguientes modalidades:
soltero, casado, separado, divorciado y viudo.

TIPOS DE VARIABLES
Variables Cuantitativas
Son las variables que toman como argumento,
cantidades numricas, son variables matemticas.
Las variables cuantitativas adems pueden ser:
Variable Discreta:Una variable discreta es
aquella que toma valores aislados, es decir no
admite valores intermedios entre dos valores
especficos
Ejemplos:
El nmero de hijos (1, 2, 3, 4, 5).

El nmero de hermanos de 5 amigos: 2, 1, 0,

1, 3.

TIPOS DE VARIABLES
Variable continua: Es la variable que puede
adquirir cualquier valor dentro de un intervalo
especificado de valores.
Por ejemplo:
La masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura
(1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...).
La altura de los 5 amigos: 1.73, 1.82, 1.77,
1.69, 1.75.
En la prctica medimos la altura con dos
decimales, pero tambin se podra dar con
tres decimales.

TIPOS DE VARIABLES

TIPOS DE VARIABLES
Variables Aleatorias
Son aquellas funciones que asocian un nmero real a cada
elemento del espacio muestral E un nmero real.
Se utilizan letras maysculas X, Y, ... para designar
variables aleatorias, y las respectivas minsculas (x, y,
...) para designar valores concretos de las mismas.
Dentro de esta variable encontramos los siguientes tipos:
1. Variable aleatoria discreta: esta variable solamente puede
adquirir valores enteros.
Ejemplos
El nmero de hijos de una familia, la puntuacin
obtenida al lanzar un dado.

TIPOS DE VARIABLES
2.Variable aleatoria continua: a diferencia de la discreta,
puede tomar todos los valores posibles dentro de un cierto
intervalo de la recta real.
Ejemplos
La altura de los alumnos de una clase, las horas de duracin
de una pila.
3.Variable aleatoria binominal:
es una variable aleatoria discreta, slo puede tomar los
valores 0, 1, 2, 3, 4, ..., n suponiendo que se han realizado n
pruebas.
Ejemplo
k = 6, al lanzar una moneda 10 veces y obtener 6 caras.

Variables y proceso de operacionalizacin

de una variable

Proceso de operacionalizacin de
una variable
1. Las variables que se investigan en un estudio quedan
identificadas desde el momento que se define el
problema.
2. Este proceso de identificacin contina cuando se
trabaja en el marco terico, momento en que se
identifican las variables secundarias y se conceptan
las mismas.
3. Sin embargo, este nivel de definicin es abstracto y
complejo; no permite la observacin o medicin por lo
que se hace necesario la derivacin de variables mas
concretas que permitan una medicin real de los
hechos.
4. La descomposicin de la variable a su mnima

Proceso de operacionalizacin de
una variable (1)
El proceso de llevar una variable de un nivel abstracto a un
plano operacional se denomina operacionalizacin; y la
funcin bsica de dicho proceso es precisar o concretar al
mximo el significado o alcance que se otorga a una
variable en un determinado estudio.
Previo al planteamiento del proceso de operacionalizacion
de variables, se hace necesario discutir acerca de su
conceptualizacin. Segn Goode Y Hatt, los conceptos
representan el sistema terico de cualquier ciencia y son
smbolos de los fenmenos que se estudian.
Ejemplo: La variable Gestin se descompone en subvariables (planeamiento, organizacin, direccin, control y
evaluacin). Y a su vez la sub-variable Planeamiento se
descompone en indicadores (visin, misin, actividades,

Proceso de operacionalizacin de una variable (2)

Dicha operacionalizacin se logra a travs de un proceso
que transforma una variable en otras que tenga el mismo
significado y que sean susceptibles de medicin emprica;
para lograrlo, las variables principales se descomponen en
otras mas especificas llamadas dimensiones.
A su vez, es necesario traducir estas dimensiones a
indicadores para permitir la observacin directa. Algunas
veces las variables pueden ser operacionalizadas mediante
un solo indicador; en otros casos es necesario hacerlo a
travs de un conjunto de indicadores.
Ejemplos:
a) Sexo
b) Edad

(Masculino o Femenino)
(Aos)

Ejemplos
c) Variable: Calidad de servicio bancario
Dimensiones: Trato, tiempo de espera, resarcimiento,
privacidad, acceso y comodidad.
Dimensin : Trato
Indicadores:
Me saludo. me miro directo a los ojos, puso
atencin a lo que yo le deca, respondi a mis
dudas en inquietudes, tono de voz y se despidi
cordialmente.

Ejemplos
e) Dimensin: Tiempo de espera
Indicadores: En minutos.
1-7 minutos (Rpido) ;
8 a 14 minutos (moderado) y
mas de 15 minutos (Prolongado)

Ejemplos
d) Dimensin: Resarcimiento
Indicadores:
Si existe la capacidad de queja.
Capacidad de escucha de la queja (buzn de
sugerencias o atencin directa).
Capacidad de respuesta a la queja.
Resolucin de la queja.

INDICADORES
Los indicadores son elementos caractersticos de

una determinada poblacin de un conjunto de

elementos o de una realidad concreta, que
describen o indican una situacin, permitiendo un
anlisis e interpretacin.
Son referentes empricos que permiten una
medicin descripcin y ordenamiento de elementos
estudiados,
Indicador es toda cantidad, valor o elemento
que permite conocer el estado de hecho o
fenmeno, tambin puede expresar la variacin,
el comportamiento, la intensidad o relacin de dos
o mas caractersticas, hechos o fenmenos

INDICADORES
La validez y la confiabilidad del indicador

depende de la validez y confiabilidad de la

observacin o de los datos utilizados, de la
conceptualizacin de las variables y de los
argumentos matemticos para su construccin
El indicador corresponde a una realidad
concreta.
Los indicadores no determinan la realidad, por
el contrario la realidad determinada el valor y
significado del indicador. Los cambios o
modificaciones arbitrarias en el valor del
indicador, no cambia ni modifica la realidad

INDICADORES
La distancia entre el indicador y la realidad debe

ser mnima. La objetividad del indicador, es el

sustento cientfico del indicador.
Todo indicador sirve para indicar, para dar a
conocer o entender algo por indicios, valores o
seales. El indicador no es un numero, es un valor
o dimensin que tiene naturaleza, corresponde a un
elemento o conjunto de elementos, tiene espacio y
tiempo.
Cuando a un indicador se le asigna categoras,
entonces puede ser considerado como una variable
Cuando a una variable se considera un valor
particular entonces se tendr un indicador
En el sentido mas simple, cualquier dato puede ser
u indicador. Lo fundamental es saber que significa

BIBLIOGRAFIA
Bunge Mario. La Investigacin Cientfica.

Editorial Arial. 1983 Mxico.

Martnez Patio Elas. Elaboracin de textos
acadmicos.
Marquz R. Omar A. El Proceso de la
Investigacin en las Ciencias Sociales.
Ediciones de la Universidad Ezequiel
Zamora coleccin Docencia Universitaria.
Padilla Hugo. Antologas del Pensamiento
Cientfico. ANUIES. 1998. Mxico

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