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CONOCIMIENTOS CIENTFICOS E INVESTIGACIN

Tema 4: Marco terico

z.acosta-2013

QU ES EL MARCO TERICO?
sistema estructurado y deductivo de
enunciados formales y abstractos,
lgicamente interrelacionados, que
busca determinar explicaciones a los
hechos y fenmenos del problema
seleccionado

Su construccin es una etapa del


proceso de investigacin en que
establecemos y dejamos en claro a la
teora que ordena nuestra
investigacin

Qu busca el marco terico?:

La relacin existente entre las variables independiente y


dependiente.
Ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la
descripcin del problema de tal forma que puedan ser manejados y
convertidos en acciones concretas.
La revisin de los artculos proporciona una visin del problema
desde la perspectiva de investigadores que han hecho estudios
previos sobre el tema.
FUNCIONES
QUE
INVESTIGACIN

CUMPLE

EN

LA

Amplia el conocimiento de los hechos que se requiere estudiar sobre


el objeto de estudio
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
Conduce al establecimiento de hiptesis y orienta sobre como
deber realizarse el estudio
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados que
se obtendrn en el estudio
Permite adoptar una teora o desarrollo de una perspectiva terica.

El marco terico de la investigacin considera:


Conceptos explcitos e implcitos del problema
Conceptualizacin especifica operacional.
Relaciones de teoras v conceptos adoptados.
Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis si la hay.
Concluir las implicaciones de la teora con el problema
Los trminos bsicos de la teora.
Los antecedentes de otras investigaciones

CONFORMACIN DEL MARCO TERICO

La literatura plantea tres ejes de bsqueda en la


construccin del marco terico:
El marco terico propiamente,
El marco referencial y
El marco conceptual Acosta, Z. (2010). El Marco Terico
en el Proceso de Investigacin. (Resumen de la clase).

El marco terico propiamente


Es la etapa del proceso de investigacin que deja en claro a la teora
que ordena la investigacin, es decir, la teora que se sigue como
modelo de la realidad que se est investigando
El marco referencial o Antecedentes
La revisin de publicaciones recientes para ver si
existe alguna investigacin hecha en otra parte o en
otro momento que se parezca a la que se est
investigando, implica examinar los resultados y forma
de enfocarla por esos autores, de tal forma que se
pueda evitar los mismos errores, o simplemente
aprovechar de ellos para orientar la investigacin.

El marco conceptual
Como lo indica su nombre, es una elaboracin
conceptual del contexto en el cual se considera el
problema. Est compuesto de referencias a sucesos y
situaciones pertinentes, a resultados de investigacin
incluye, por tanto, un marco de antecedentes,
definiciones, supuestos, etc.

ETAPAS EN LA ELABORACIN DEL MARCO


TERICO

Revisin bibliogrfica correspondiente.


La adopcin de una teora de referencia
La construccin del marco terico requiere de la identificacin de fuentes
primarias, secundarias y terciarias, para disear la investigacin propuesta.
La lectura de textos, libros especializados, revistas, y trabajos anteriores en
la modalidad de tesis de grado son fundamentales en su formulacin. Es
esencial la capacidad de sntesis y compresin de text
Fuentes Primarias Los datos provienen
directamente de la poblacin o una muestra de la
misma. Contienen informacin original
A. Libros
B. Publicaciones, peridicos o revistas cientficas
C. Monografas cientficas.
D. Separatas de artculos y recorte de diarios.
E. Archivos pblicos y/o privados.
F. Entrevistas personales.
G. Tesis y disertaciones.
H. Trabajos inditos.
I. Patentes.
J. Normas.
K. Otros documentos primarios

Fuentes secundarias de Informacin


Contienen informacin primaria, sintetizada y reorganizada como
resmenes, compilaciones y listados de referencias publicadas en las
diferentes reas de conocimiento. Parten de datos pre elaborados Las
fuentes secundarias pueden proceder de:
Fuentes oficiales: Cuando los datos son suministrados por cualquier ente
gubernamental.
Fuentes privadas: Cuando la informacin es suministrada por personas u
organismos no gubernamentales
Es pertinente?: cuando la informacin se adapta a los objetivos.
Es obsoleta?: cuando ha perdido actualidad.
Es Fidedigna?: cuando la veracidad de la fuente de origen no es
cuestionada
Es Confiable?: si la informacin ha sido obtenida con la metodologa
adecuada y honestidad necesaria, con objetividad, naturaleza continuada
y exactitud
Fuentes secundarias en el Internet

En salud existen podemos encontrar muchas fuentes secundarias, pero donde


siempre debemos acudir es al Internet, ya que actualmente existe la tendencia de
colgar la informacin institucional en las Pginas Web.

Las diferentes instituciones pblicas son tambin fuentes de informacin que


debemos tomar en cuenta de acuerdo a los objetivos de la investigacin

Cmo se construye el marco terico?

En general, el Marco Terico es una investigacin documentalbibliogrfica y una


manera de hacerla eficientemente, es acumular la informacin relevante que se
va recogiendo en fichas, (tarjetas) que se ordenan por criterios o categoras,
actualmente estos tarjeteros o ficheros pueden ser remplazados por bases de
datos hechos en un software comn, como el ACCESS de Microsoft u otro similar,
donde se pueden crear bases de datos con suma facilidad y rapidez, permitiendo
realizar consultas de cientos o miles de datos en pocos segundos.
La literatura revisada puede revelar:

Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante


evidencia emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin.
Que hay varias teoras que se aplican a nuestro problema de
investigacin. En este caso utilizamos la teora que mejor cumple los
requisitos de nuestra investigacin.
Que hay "piezas y trozos" de teora con apoyo emprico moderado o
limitado, que sugieren variables potencialmente importantes y que se
aplican a nuestro problema de investigacin
Que solamente existen guas an no estudiadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de investigacin (Dankhe, 1986). Cuando
hay pocos o ningn estudio en el campo que se investiga es necesario
buscar literatura que, aunque no se refiera al problema especfico de la
investigacin

En sntesis: El marco terico es una explicacin que usa


trminos y argumentos preferentes tomados de una teora ms
general para dar cuenta de las causas de un problema de
investigacin, ante otra(s) alternativa(s) explicativas
existente(s) y disponible(s) que supuestamente tambin
podra(n) competir por hacer lo mismo.

La elaboracin del marco terico y la revisin de los


antecedentes del problema deben permitir la construccin de un
modelo terico que guiar el diseo, ejecucin, anlisis y
discusin de los resultados.

Hiptesis
Hernandez Sampieri expresa: dentro de la investigacin cientfica las
hiptesis son proposiciones tentativas acerca de la relaciones entre dos o
ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
Jos Tamayo Caldern, seala al respecto que: La hiptesis es una
explicacin provisional de la relacin entre las variables del problema en
estudio, con el fin de constatar o contrastar si es cierta o no

Se formulan al comienzo de la investigacin y el objetivo


del trabajo de investigacin es llegar a comprobar o
rechazar la hiptesis elaborada previamente,
confrontando su enunciado terico con los hechos
empricos
El uso y formulacin correcta de las hiptesis le permiten al
investigador poner a prueba aspectos de la realidad,
disminuyendo la distorsin que pudieran producir sus
propios deseos o gustos.

Cuando
intervienen dos
variables.

Cuando
intervienen ms
de dos variables.

Estructuctu
ra

Estructura

SI - ENTONCES

Si P, entonces Q, bajo
condiciones R y S.
Si P1, P2 y P3, entonces Q.

las

CONDICIONES EN LAS QUE ES ACEPTADA LA NO FORMULACIN


DE HIPTESIS

estudios descriptivos y exploratorios no requieren el


establecimiento de hiptesis. Polit-Hungler al respecto
sealan que: al parecer el investigador que carece de
hiptesis est dispuesto a aceptar cualquier resultado
refiere que siempre puede ofrecerse una explicacin a
los hechos y que la formulacin de hiptesis protege al
investigador de la superficialidad y reduce al mnimo la
posibilidad de generar resultados espreos.

TIPOS DE HIPTESIS
Hiptesis de investigacin:
Son proposiciones tentativas acerca de posibles relaciones entre dos
o ms variables, tambin se les denomina Hiptesis de Trabajo,
Hiptesis declarativas sustantivas o cientficas. Se les simboliza
como:

Hi H1, H2, H3 si son varias hiptesis


descriptivas: utilizadas en estudios exploratorios y
de Hiptesis
trabajo
descriptivos; trata sobre el comportamiento de la(s) variable(s) del
estudio. No se obligada a formular la hiptesis, pero por lo general
tambin estn obligadas a aventurar un comportamiento o cambio
estadstico.

Ejemplos:
Hi : Los estudiantes que estn motivados polticamente mostrarn
ms inters por la historia que por las matemticas
Hi : Entre el 25 y el 30 por ciento de los estudiantes de tal colegio
son fumadores habituales de cigarrillos
Hi : La violencia escolar es un problema frecuente entre los colegios
estatales de las zonas pobres de Lima

Hiptesis correlacionales: Especifican la relacin de


asociacin entre dos o ms variables. Corresponden a
los estudios correlacionales
Hiptesis direccionales directas: son las que al
incrementarse el valor de una variable, se modifica tambin en
la misma direccin es decir, con incremento el valor de la otra
variable: a mayor nivel educativo de las mujeres, mayor
disposicin para el uso de mtodos modernos de planificacin
familiar.
Hiptesis direccionales inversas: al incrementarse el
valor de una variable, disminuye el valor de la otra: Si el
saneamiento ambiental en agua y desage de los
hogares es menor entonces habr mayor frecuencia de
diarreas en los nios durante el destete.
Hiptesis de la diferencia entre grupos: Utilizadas en investigaciones
dirigidas a establecer comparaciones entre grupos.
Ejemplos:
Hi: Los adolescentes varones atribuyen mayor importancia al atractivo fsico
que las adolescentes mujeres, en sus relaciones heterosexuales.
Hi: Los adolescentes que ven pelculas con alto contenido de violencia,
tienden a ser ms agresivos que los que no ven pelculas con estos
contenidos
Extrados del texto: Hernndez Sampieri Roberto: Metodologa de la
Investigacin.

Hiptesis que establecen relaciones de causalidad:


Correlacin y causalidad son conceptos asociados pero distintos.
Sin embargo es importante remarcar que para que exista una
relacin de causalidad, antes deber demostrarse una relacin de
asociacin y que la supuesta causa deber haber antecedido a
los efectos o consecuencias.

De esta forma, las supuestas causas se convierten en variables


independientes y los efectos son las variables dependientes.

Las hiptesis causales pueden ser bivariadas


Adolescentes que
reciben cursos de
educacin sexual

Adolescentes que disminuyen


sus conductas sexuales de
riesgo

X--------------------------------------------------------Y
Hiptesis Multivariadas: Pretenden establecer una relacin entre varias
variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias
dependientes, o varias independientes y varias dependientes. En las
organizaciones comunales, el grado de cohesin social, el tipo de liderazgo y
la cultura de prcticas democrticas al interior de la organizacin, determinan
la efectividad de la misma para el logro de sus metas reivindicativas
Grado de cohesin
social
Tipo de Liderazgo
Cultura de prcticas
democrticas

Efectividad de la
organizacin
para el logro de
sus metas
reivindicativas

Hiptesis con variables intervinientes: Son hiptesis causales donde intervienen tambin otras
variables, modificando la relacin entre las variables independientes y dependientes.
Ejemplo:
Los adolescentes que ven pelculas con alto contenido de violencia, tienden a ser ms agresivos
que los que no ven pelculas con estos contenidos, siempre que sus hogares tambin fomenten las
conductas agresivas
Esquema de hiptesis causal con variable interviniente
Presencia de conductas agresivas en sus
hogares

Presencia
de
violencia en las
pelculas que ven

Nivel de agresividad
de los adolescentes

Hiptesis Nulas:

Para todo tipo de investigacin en la que se tiene


dos o ms grupos, se establecer una hiptesis nula.
La hiptesis nula es aquella por la cual indicamos
que la informacin a obtener es contraria a la
hiptesis de investigacin

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