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CUADRO DE HORAS
Definicin
Cuadro de Distribucin de Horas: Es el instrumento tcnico
administrativo-pedaggico de las II.EE. pblicas de EBR del nivel
de Educacin Secundaria, en l se consigna la carga del personal
Directivo, Jerrquico y Docente, que se realiza en concordancia al
plan de estudios, grados y nmero de secciones conforme al
presupuesto aprobado.
Plan de Estudios: Es la organizacin y distribucin de las horas de
clase destinadas a cada una de las reas curriculares.
Metas de atencin: Son la proyeccin numrica de la cantidad de
estudiantes de la I.E., las cuales son determinadas de acuerdo a la
cantidad de estudiantes y de secciones de conformidad con las
normas del Proceso de Racionalizacin.
a la
carga docente por seccin las cuales se establecen en el
numeral 6.2, que para secundaria de EBR establece:
Nivel
Programa
Atencin
Caractersticas
Polidocente completo
(**)
Nmero de estudiantes
por seccin
Urbana
Rural
30
25
*Se podr carga docente menor en aquellas I.E. que tengan incluidos estudiantes con NEE
**El numero referencial de estudiantes pueden variar en 5 ms o menos, dependiendo del tamao de
las aulas y por razones debidamente justificadas.
o Funciones:
Funciones
Formular la propuesta del cuadro de distribucin de horas
pedaggicas: De acuerdo al plan de estudios y al nmero
autorizado de secciones.
Distribuir las horas pedaggicas de conformidad con los
criterios establecidos en la presente norma tcnica.
Presentar los siguientes documentos: PCI, PAP, CAP,R.D. de
reconocimiento de la comisin y acta de eleccin de los
representantes de la comisin.
Disposiciones Especficas
Formularn su cuadro de acuerdo a las siguientes
especificaciones:
PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIN CON MENCIN EN LA
REA CURRICULAR
MATEMTICA
COMUNICACIN
INGLS
ARTE
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
PERSONA,
HUMANAS
FAMILIA
RELACIONES
EDUCACIN RELIGIOSA
EDUCACIN FSICA
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
ESPECIALIDAD DE :
MATEMTICA
COMUNICACIN / LENGUA Y LITERATURA
INGLS
EDUCACIN POR EL ARTE /ARTE /ARTSTICA
HISTORIA/GEOGRAFA/ECONOMA O AFINES/CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES/EDUCACIN CVICA/HISTORIA/GEOGRAFA
PSICOLOGA / FILOSOFA/EDUCACIN FAMILIAR / CIENCIAS
SOCIALES / HISTORIA
GEOGRAFA / ORIENTACIN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO/
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
EDUCACIN RELIGIOSA O TTULO PEDAGGICO EN CUALQUIER
MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD QUE ACREDITE ADEMS
ESTUDIOS EN UNA ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIN RELIGIOSA
ESER
SE REQUIERE ADEMS LA AUTORIZACIN DE LA ODEC DE SU
JURISDICCIN
EDUCACIN FSICA
CIENCIAS NATURALES / BIOLOGA / FSICA / QUMICA
TTULO PEDAGGICO EN LA ESPECIALIDAD O DOCENTE CON
TTULO PEDAGGICO DE CUALQUIER MODALIDAD, NIVELY
ESPECIALIDAD, QUE ACREDITE ADEMS COMO MNIMO TTULO
PROFESIONAL TCNICO EN LA ESPECIALIDAD REQUERIDA
UN DOCENTE CON TITULO PEDAGGICO QUE PERTENEZCA A
CUALQUIER ESPECIALIDAD.
Los docentes nombrados que laboren en I.E. con el Modelo JEC tendrn
una jornada laboral de 30 horas pedaggicas semanales, de las cuales 24
sern destinadas al trabajo en aula, solo en los casos que corresponda
podrn asumir dos horas adicionales como mximo para completar el Plan
de Estudios. La diferencia ser destinada a garantizar el trabajo colegiado
y la atencin a los estudiantes y padres de familia.
Los coordinadores pedaggicos asumen una carga de 30 horas pedaggicas
semanales de las cuales 12 horas pedaggicas de trabajo se desarrollan en
el aula y las horas restantes se utilizan para realizar la labor de
acompaamiento pedaggico y fortalecimiento del trabajo colegiado.
Director (a)
Sub
directores
Coordinadores Pedaggicos
De 8 a 12
secciones
De 13 a 19
secciones
De 20 a 25
secciones
De 26 a 32
secciones
De 33 a 39
secciones
De 40 a 55
secciones
+De acuerdo a la norma de Racionalizacin aprobado mediante R. S. G. N 1825-2014 MINEDU
Coordinado
r de tutora
Coordinador de
Innovacin y
Soporte
Tecnolgico