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Control Social
GRUPO 5
Docente: Edgardo Lus Vizcano Pacheco
Qu dice..
Segn el Socilogo Francs MILE DURKHEIM,
percibe el control social como fenmenos especficos
o hechos sociales que educan al individuo conforme
a las normas o reglas de esa misma sociedad,
detallando lo siguiente:
Qu dice..
Qu dice..
Segn los socilogos PETER BERGER (austriaco) y
THOMAS LUCKMAN (alemn):
Las realidades sociales varan a travs del tiempo y el espacio, pero es necesario
dualizar un hecho comn de todas las realidades.
Realidad: todo fenmeno que es independiente de la voluntad del individuo.
Se propusieron a demostrar de la posicin de MILE DURKHEIM (facticidad objetiva) y
la de MAX WEBER (complejo de significados objetivos) sobre la sociedad, pueden
completarse, en una teora amplia de la accin social sin perder la lgica interna.
Las instituciones surgen a partir de que el individuo necesita cumplir con una
externalizacin de un modo de ser, sentir y pensar.
Internalizacin: el proceso por el cual el individuo aprende de una porcin del mundo
objetivo se denomina socializacin. Es internalizacin de los aspectos significativos de
la realidad objetiva que los rodea. Solo a partir de la internalizacin el individuo se
convierte en miembro de una sociedad.
La Socializacin
La Prevencin
La Represin
Los Tribunales, como entes formales del Control Social, tienen como
funcin ms importante, la educacin de los ciudadanos en el
cumplimiento de las leyes. Contribuyen a eliminar el clima de impunidad y
en el respeto y decoro de la poblacin.
Los medios ms importante de este control social son las creencias e ideologas
sociales, la religin, la propaganda, la educacin formal o informal.
Reflexionemos..
Reflexionemos..
Reflexionemos..
Reflexionemos..
Muchas Gracias!!!!!
Exponentes:
CRISTINA ISABEL CATALN VSQUEZ
MARCOS HERRERA GUTIRREZ
WALTER TORRES ALFARO
ADRIN RAFAEL CASTAEDA JOLIANES