COMPARACIN

EQUIPO 6
TEMA 2.3

HP

QU ES LA COMPARACIN?
El proceso de comparacin segn De Snchez, M. A. (1995),
es una extensin de la observacin para determinar
semejanzas y diferencias en base a variables seleccionadas.
Una variable es un tipo de caracterstica del objeto de
observacin. Las variables pueden tomar diferentes valores a
su vez, estos valores pueden ser cualitativos o cuantitativos

X=Y?

ANLISIS DE LA COMPARACIN:
La comparacin se fundamenta en la informacin que proporciona la observacin.

La comparacin puede realizarse entre dos o ms personas, objetos, eventos o

situaciones, para ello es conveniente identifican primero los elementos comunes
que puede haber entre las personas, objetos, eventos o situaciones objeto de
comparacin.

En el proceso de comparacin, el establecimiento de semejanzas permite

generalizar, el establecimiento de diferencias particularizar y como consecuencia

de ambos comparar.

En la comparacin el concepto de variable facilita el proceso, se trata de identificar

y especificar, variable por variable, las caractersticas que hacen que los pares de
personas, objetos, eventos o situaciones que se comparen, sean semejantes o
diferentes entre s.

VARIABLES Y DIFERENCIAS:
La variable es un tipo de caracterstica que representa un
aspecto del objeto de observacin, puede ser cualitativa
o cuantitativa, permite organizar las observaciones.

La eleccin de las variables estar determinada por el

propsito de la comparacin.

Las diferencias se refieren a las caractersticas que

distinguen a dos o ms personas, objetos, eventos o
situaciones, son la base de la discriminacin.

QU SE HACE PARA ESTABLECER

DIFERENCIAS?
1. Definir el propsito de la comparacin.
2. 2. Establecer las variables.
3. 3. Fijar la atencin en las caractersticas relacionadas con
las variables. (observacin)

4.
5.

4. Identificar las diferencias.

5. Darse cuenta del proceso de comparacin.

SEMEJANZAS:
Las semejanzas se refieren a las caractersticas idnticas o
similares de personas, objetos, eventos o situaciones. Las
semejanzas pueden ser absolutas, relativas, intrnsecas,
funcionales, implcitas o sobreentendidas.

SEMEJANZAS ABSOLUTAS
Las semejanzas absolutas corresponden a la igualdad de las
caractersticas, deben ser idnticas y prcticamente es
imposible que se puedan presentar. Ejemplo:

SEMEJANZAS RELATIVAS

Las semejanzas relativas corresponden

a lo parecido de las caractersticas, en
este tipo de semejanzas se valora lo
ms parecido posible.

Dos equipos de
ftbol (nmero de
jugadores,
vestimenta)

SEMEJANZAS INTRNSECAS
Las semejanzas intrnsecas son aquellas caractersticas
propias de los objetos comparados, tiene que ver con la
naturaleza de lo que se compara. Ejemplo:
Son vegetales
Sirven para la siembra
Las venden en las
tiendas de semillas
*

SEMEJANZAS FUNCIONALES
Las semejanzas funcionales son aquellas inherentes a las funciones
que realizan los objetos, similares en cuanto se pueden utilizar para el
mismo propsito. Ejemplo: Transportarse a algn lugar (en caballo,
caminando, coche).

SEMEJANZAS IMPLCITAS
Las semejanzas entre dos o ms personas, objetos, eventos o
situaciones pueden estar implcitas o sobreentendidas.
Ejemplo:
Son Mexicanos
Estn apoyado a la seleccin
Tienen vestimentas parecidas
(verde, Blanco y Rojo).

EN CONCLUSIN:
La comparacin constituye el paso previo para establecer
relaciones entre pares de caractersticas de personas, objetos,
eventos o situaciones, las operaciones mentales implcitas en
la comparacin y en la relacin aparentemente son similares,
sin embargo un anlisis cuidadoso de ambos procesos permite
verificar que incluyen dos niveles de abstraccin diferentes.

INTEGRANTES:
Jess Gonzlez Lpez
Carlos Alfredo Gamino Aparicio
Osvaldo Martnez Salazar
Habilidades de Pensamiento

Profesor: Rodolfo Baruch Maldonado