ESTADSTICA Y

PROBABILIDADES
Ing. Industrial Miguel Angel Sevillanos
Dominguez

Introduccin

La Estadstica es una ciencia

que facilita la solucin de
problemas en los cuales
necesitamos conocer
caractersticas sobre el
comportamiento de algn
suceso
o evento.
Nos
permite
inferir el
comportamiento de sucesos
iguales o similares sin
necesidad de que estos

Esto nos da la posibilidad de

tomar decisiones acertadas
y a tiempo, as como
realizar proyecciones del
comportamiento del suceso.
Slo se realizan los clculos
y el anlisis con los datos
obtenidos de una muestra
de la poblacin y no con
toda la poblacin.

Actualmente el INEI es el encargado de

concentrar y publicar la informacin
estadstica del estado y del pas.

Estadstica
Definicin:
Es
el estudio de los mtodos para
coleccionar,
resumir,
organizar,
presentar y analizar informacin de
datos.
La
ciencia que permite estudiar las
regularidades o patrones en un conjunto
de
datos
para
tomar
decisiones
racionales.

Definiciones Bsicas

Poblacin
Se denomina poblacin al conjunto
completo de elementos, con alguna
caracterstica comn, que es el objeto de
nuestro estudio. Esta definicin incluye,
por ejemplo, a todos los sucesos en que
podra concretarse un fenmeno o
experimento
cualesquiera.
Una
poblacin puede ser finita o infinita.

Definiciones Bsicas - Poblacin

Ejemplo:
Los habitantes de un pas, los planetas
del Sistema Solar, las estrellas en la Va
Lctea, son elementos de una poblacin
finita.
Sin embargo, el nmero de posibles
medidas que se puedan hacer de la
velocidad de la luz, o de tiradas de un
dado, forman poblaciones infinitas

Definiciones Bsicas

Muestra
Una muestra estadstica es un subconjunto de
casos o individuos de una poblacin estadstica.
Las muestras, se obtienen con la intencin de
inferir propiedades de la totalidad de la poblacin,
para lo cual deben ser representativas de la
misma. Para cumplir, esta caracterstica la
inclusin de sujetos en la muestra debe seguir una
tcnica de muestreo. En tales casos, puede
obtenerse una informacin similar a la de un
estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor
coste.

Ventajas de Eleccin de la Muestra

1.

2.

3.

La poblacin es muy grande (en

ocasiones, infinita, como ocurre en
determinados experimentos aleatorios)
y, por tanto, imposible de analizar en su
totalidad.
Las caractersticas, de la poblacin
varan si el estudio se prolonga
demasiado tiempo.
Reduccin de costes: al estudiar una
pequea parte de la poblacin, los
gastos de recogida y tratamiento de los

Ventajas de Eleccin de la Muestra

4.

5.

Rapidez: al reducir el tiempo de

recogida y tratamiento de los datos,
se consigue mayor rapidez.
Viabilidad: la eleccin de una
muestra permite la realizacin de
estudios que seran imposible
hacerlo sobre el total de la
poblacin.

Ventajas de Eleccin de la Muestra

6.

7.

La poblacin es suficientemente
homognea
respecto
a
la
caracterstica medida, con lo cual
resultara intil malgastar recursos
en un anlisis exhaustivo (por
ejemplo, muestras sanguneas).
El proceso de estudio es destructivo
o es necesario consumir un artculo
para extraer la muestra (ejemplos:
vida media de una bombilla, carga

Clasificacin de la Estadstica
El estudio de la estadstica se ha concretado
primordialmente en el anlisis de datos y su
aplicacin en la toma de decisiones, lo que
ha permitido dividir a la estadstica por su
aplicacin en:
a) La estadstica inferencial o inductiva
sirve extrapolar los resultados obtenidos
en el anlisis de los datos y a partir de
ello predecir acerca de la poblacin, con
un margen de confianza conocido.

Estadstica Inferencial o Inductiva

Esta aplicacin de la estadstica busca

plantear y resolver problemas especficos
y/o hacer previsiones a partir de los
datos de una muestra.Otra manera
dedescribirla: latcnica o metodologa
mediante la cual es posible realizar la
estimacin de las caractersticas de una
poblacin o realizar la toma de
decisiones
basados
en
resultados
muestrales

Clasificacin de la
Estadstica
b.

La estadstica descriptiva o deductiva

se construye a partir de los datos y la
inferencia
sobre la poblacin no se
puede realizar, al menos con una
confianza determinada, la representacin
de la informacin obtenida de los datos
se representa mediante el uso de unos
cuantos parmetros y algunas graficas
planteadas de tal forma que den
importancia los mismos datos.

Estadstica Descriptiva

La funcin descriptiva de la estadstica se

enfoca en la presentacin y clasificacin
de los datos obtenidos de la poblacin
que se analiza. Otra manera de
describirla: el proceso que se relaciona
con los mtodos y/o tcnicas para la
recopilacin, organizacin y anlisis de un
conjunto de datos cuantitativos, con el
objeto de describir en forma apropiada las
diversas caractersticas de dicho conjunto

Variable

Una variable es una propiedad que

puede fluctuar y cuya variacin es
susceptible
de
adoptar
diferentes
valores, los cuales pueden medirse u
observarse. Las variables adquieren
valor cuando se relacionan con otras
variables, es decir, si forman parte de
una hiptesis o de una teora. En este
caso se las denomina constructos o
construcciones hipotticas.

Nominal
Cualitativ
as

Tipo de
Variable
s

Ordinal

Discreta
Cuantitativ
as

Continua

Clasificacin de Variables
a)

Variables Cualitativas: Son el tipo de

variables que como su nombre lo indica
expresan
distintas
cualidades,
caractersticas
o
modalidad.
Cada
modalidad que se presenta se denomina
atributo o categora, y la medicin consiste
en una clasificacin de dichos atributos.
Las
variables
cualitativas
pueden
serdicotmicascuando
slo
pueden
tomar dos valores posibles, comos y
no,hombre
y
mujero
serpolitmicascuando pueden adquirir

a) Variables Cualitativas

Variable
cualitativa
ordinalovariable cuasicuantitativa:
La variable puede tomar distintos
valores ordenados siguiendo una escala
establecida, aunque no es necesario
que el intervalo entre mediciones sea
uniforme, por ejemplo:leve, moderado,
fuerte.
Identifica a cada elemento en una
posicin de escala respecto a los otros.

a) Variables Cualitativas

Variable cualitativa nominal: En esta

variable los valores no pueden ser
sometidos a un criterio de orden, como
por ejemplo los colores.
Identifica
la
pertenencia
de un
elemento sujeto u objeto a un grupo
u otro, a niveles generalmente
mutuamente excluyentes. Permite la
distincin entre elementos pero no su
ordenacin.
Ejm.: El estado civil, con las siguientes

Clasificacin de Variables
b.

Variables Cuantitativas: Son las variables

que toman como argumento, cantidades
numricas, son variables matemticas.
Las variables cuantitativas adems
pueden ser:

b) Variables Cuantitativas

Variable discreta: Es la variable que

presenta separaciones o interrupciones en
la escala de valores que puede tomar.
Estas
separaciones
o
interrupciones
indican la ausencia de valores entre los
distintos valores especficos que la
variable pueda asumir. Ejemplo: El nmero
de hijos (1, 2, 3, 4, 5).

b) Variables Cuantitativas

Variable continua: Es la variable que

puede adquirir cualquier valor dentro de
un intervalo especificado de valores. Por
ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...)
o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), o el
salario. Solamente se est limitado por la
precisin del aparato medidor, en teora
permiten que exista un valor entre dos
variables.
Ejemplo el peso de un individuo

Fuentes de informacin

Encuesta:
Recopilar los datos mediante
el uso de cuestionarios o
entrevistas.

Experimento:
Procedimiento utilizado en la
investigacin cientfica para
obtener informacin que permita
conocer el comportamiento de
algn proceso.

Fuentes de Informacin

Investigacin
Documental:
Procedimiento para
obtener
datos mediante la consulta
de informacin ya escrita y
concentrada en
documentos
que se localicen en libros o
revistas en bibliotecas,

Tcnicas de Presentacin de la
Informacin
Es posible construir una variedad enorme de
tablas y grficas, por lo que en las secciones
siguientes se presentan slo los tipos ms
comunes y de mayor utilidad.
Para elaborar buenas tablas y grficas conviene
tomar en consideracin diversos aspectos, tales
como el propsito de la tabla (a quin va
dirigida, cul es la informacin importante que
no debe pasar desapercibida, etc.); la clase de
datos que se quiere presentar; colocacin de
stos para facilitar el anlisis, y otros.

Presentacin Tabular
Cuando
los
datos
estadsticos
se
presentan a travs de un conjunto de filas
y de columnas que responden a un
ordenamiento lgico; es de gran eso e
importancia para el uso e importancia
para el usuario ya que constituye la forma
ms
exacta
de
presentar
las
informaciones. Una tabla consta de varias
partes, las principales son las siguientes:

Presentacin Tabular

Titulo: Es la parte ms importante del cuadro y

sirve para describir todo l contenido de este.
Encabezados: Son los diferentes subttulos que
se colocan en la parte superior de cada
columna.
Columna matriz: Es la columna principal del
cuadro.
Cuerpo: El cuerpo contiene todas las
informaciones numricas que aparecen en la
tabla.

Presentacin Tabular

Fuente: La fuente de los datos

contenidos en la tabla indica la
procedencia de estos.
Notas al pie: Son usadas para hacer
algunas aclaraciones sobre aspectos que
aparecen en la tabla o cuadro y que no
han sido explicados en otras partes.

Redondeo de datos,
notacin cientfica y cifras
significativas.

Redondeo:
El redondeo de datos es un
procedimiento que consiste en
escribir
un
nmero
que
representa a una cantidad con
menos cifras de las que tiene
realmente para tener una idea
rpida de la cantidad.

Notacin Cientfica

Es una manera de escribir en forma

breve cifras muy grandes o pequeas. La
formangeneral es
a x 10 , en donde a es un nmero
entre 1 y 9, n es un nmero entero.
4

Ejemplo:
El nmero 25 000 se escribe 2.5 -x410 ,
o el nmero 0.00025 se escribe como
2.5 x 10 .

Cifras Significativas

A los dgitos exactos que se utilizan para

escribir una cifra, a parte de los ceros
para localizar el punto decimal, se les
llama cifras significativas.

Ejemplos:

3.22 tiene 3 cifras significativas.

3
0.0032 = 3.2 x 10
tiene 2 cifras
significativas.
3

La cifra 3.22 se encuentra realmente

entre 3.215 y 3.225.

La cifra 0.0032 es un valor que se

encuentra entre 0.00315 y 0.00325.

La cifra 0.00320 se encuentra entre las

cifras 0.003195 y 0.003205

Orden de datos

La ordenacin es el proceso mediante el

cual los datos estn acomodados de tal
manera que se establece un orden
(ascendente o descendente) entre ellos.

Hay dos mtodos comunes:

Listado en orden
ascendente
Mtodo de tallo y hojas

Ejemplo

Considera que la variable de estudio es

el peso de 25 estudiantes. Los pesos se
encuentran en la siguiente tabla:
Peso de 25 estudiantes
(en kg)
40
43
48
51
49
56
44
42
55
52
52
62
44
50
59
63
50
56
55
45
57
66
63
51
58

Listado en orden
ascendente

El proceso consiste en ordenarlos de

menor a mayor

Peso de 25 estudiantes
(en kg)
42
40
48
51
49
56
44
43
55
52
52
62
44
50
59
63
50
56
55
45
57
66
63
51
58

Peso de 25 estudiantes
(en kg)
40
45
51
55
59

42
48
51
56
62

43
49
52
56
63

44
50
52
57
63

44
50
55
58
66

Mtodo de tallo y hojas

Si los nmeros de los datos estn

formados por dos dgitos, se hace
una columna con el primer dgito
(decenas) y a la derecha de cada
uno de ellos se escribe, en fila, slo
el segundo dgito (unidades) de cada
uno de los datos que tengan el
mismo primer dgito.

Datos sin ordenar:

Datos ordenados:

4
5
6

Peso de 25 estudiantes
(en kg)
2,0,8,9,4,3,4,5
42
40
48
51
49
1,6,5,2,2,0,9,0,6,5,7,1 56 44 43 55 52
52
62
44
50
59
,8
2,3,6,3
63
50
56
55
45
57
66
63
51
58

4
5
6

0,2,3,4,4,5,8,9
0,0,1,1,2,2,5,5,6,6,7,8
2,3,3,6
,9

Doble tallo

Una variante de este mtodo es en lugar

de dividir en un grupo las decenas, se
divide en dos grupos. El primero
abarcando los dgitos del 0 al 4 y el
segundo del 5 al 9.
El ejemplo
queda:

4
4
anterior
5
5
6
6

0,2,3,4,4
5,8,9
0,0,1,1,2,2,
5,5,6,6,7,8,9
2,3,3
6

Caso de variables
cualitatitivas

El procedimiento es:
Se identifican todos los valores
diferentes y se acomodan en
columna.
Se agrega una segunda columna
en donde se van registrando,
mediante una lnea vertical, la
veces que aparece el valor dado.

Ejemplo

Considera que la variable de estudio

es el color de playera de 25
estudiantes.
Los colores se encuentran en la
rosa azul blanc azul rosa
siguiente tabla:o
gris
rosa

blanc caf
o
azul caf

negro blanc
o
blanc blanc
o
o
blanc rosa gris

gris

azul

Color

rosa
gris
rosa
gris
gris

azul

blanc azul
o
blanc caf negro
o
azul
caf blanc
o
azul
blanc rosa
o
blanc caf negro
o

rosa
blanc
o
blanc
o
gris
verde

Azul
Blanco
Caf
Gris
Negro
Rosa
Verde

Frecuen
cia

IIII
IIII I
II I I
IIII
II
IIII
I

Tabla de Frecuencia de
Datos

Una vez que se tenga ordenados los

datos, se acomodan en la Tabla de
distribucin de frecuencias o tabla
de frecuencias.

La tabla es bsicamente una tabla

de valores x-y, dnde x representa
el dato y y representa la
frecuencia.

La frecuencia es el nmero de
veces que aparece cada dato.

Hay dos clases de tablas de

frecuencias:

Para datos NO agrupados.

Para datos agrupados.

Tabla de frecuencias para

datos NO agrupados

Est formada por dos columnas: una

para la variable xi y la otra para
su frecuencia f, a esta frecuencia
se le llama frecuencia absoluta o
frecuencia observada.

Ejemplo

Tabla de frecuencias de los pesos en kg

de 25 alumnos.

Peso de 25
estudiantes (en kg)
40
45
51
55
59

42
48
51
56
62

43
49
52
56
63

44
50
52
57
63

44
50
55
58
66

xi

xi

40

52

42

55

43

1
2

56

44

57

1
1

45

58

48

59

49

62

2
1

50
51

63
66

25

Frecuencia relativa y
acumulada

Por lo regular, se agregan dos columnas:

la de la frecuencia relativa fr y la de la
frecuencia acumulada fa.
La frecuencia relativa se obtiene
mediante el cociente de la frecuencia y
el nmero total de datos, esto es fr =
f/n.
La frecuencia acumulada se obtiene
sumando las frecuencias anteriores a las
frecuencias de un dato dado.

Ejemplo
1/25
xi

fr

40

42

0.0
4
0.0

43

44

45

48

49

50

51

fa
1

xi

fr

fa

52

14

55

56

57

0.0
8
0.0
8.0
0
8
0.0

58

59

2/25

4
0.0
4
0.0
8
0.0

4
0.0
4
0.0

7
8

4
0.0
8
0.0
8

10

62

12

63

66

5
6

Tot
al

4
0.0
4
0.0
4
0.0
4
0.0
8
0.0
4
1

16
18
19
20
21
22
24
25

25
Siempre es 1

Siempre
es el
nmero
total

Intervalo de clase

En ocasiones es conveniente
acomodar los datos en pequeos
grupos de igual tamao, llamados
intervalos de clase.

El punto medio o marca de clase

xi, se obtiene
con:
Lmite
inferior + lmite
Marca de
2
superior
clase =

El tamao del intervalo se obtiene

Ejemplo
Lmite inferior

Lmite superior

Intervalo de clase
38 42
43 47
48 52
53 57
58 62
63 67

+5

+5

Lm inf + Lim sup

2

Punto medio xi
40
45
50
55
60
65

+5

Lmite verdadero del

intervalo
Frontera de clase o lmite verdadero del
intervalo: de clase Punto medio xi
Intervalo
37.5 42.5
40
5/2 = 2.5
45
40 + 2.5
40 2.5 42.5 47.5
47.5 52.5
50
52.5 57.5
55
57.5 62.5
60
62.5 67.5
65

+5

+5

Tabla de intervalos con

lmites verdaderos
Usando smbolos
Est incluido
No est incluido
de desigualdad

Intervalo
de clase
37.5 x
42.5
42.5 x
47.5
47.5 x
52.5
52.5 x
57.5

<

Punto
medio
xi
40

<

45

<

50

<

55

Usando
Est incluido
No est incluido

parntesis y
corchetesPunto
Intervalo
de clase

[37.5
[42.5
[47.5
[52.5
[57.5
[62.5

,
,
,
,
,
,

42.5)
47.5)
52.5)
57.5)
62.5)
67.5)

El tamao del intervalo es

medio
xi
40
45
50
55
60
65

Si por alguna razn no es fcil decidir el

ancho del intervalo y el nmero de ellos,
se pueden utilizar las siguientes
frmulas:
K
= 1 + 3.3 log (n)
Donde K = nmero aproximado de
clases
n =
de datos.
Amplitud de
losnmero
intervalos
= Rango / K
Donde Rango = diferencia entre el
dato mayor
y el dato menor.

Ejemplo

Para el ejemplo de los datos de los pesos

de 25 alumnos, el valor de K:
K = 1 + 3.3 log (n) = 1 + 3.3 log (25) =
5.6.
Por lo tanto se requieren
aproximadamente
6
intervalos.
Y la amplitud de los intervalos sera:
Amplitud = Rango / K = (66 40) / 5.6 =
4.64.
Aproximadamente 5 unidades es la
amplitud de los intervalos.

Tabla de distribucin de
frecuencias para datos
agrupados

Se elabora con los intervalos de clase,

sus puntos medios y las frecuencias
correspondientes para cada uno de los
Datos
xi
f
52
2
intervalos.
55
2
40
1
agrupados
Interval
Punto
f
42

56

43

57

44

45

o de
clase

medio
xi

58

38 42

40

2
4

59

43 47

45

48

62

49

50

63

48 52

50

66

53 57

55

51

Tota
l

25

58 62

60

Datos sin
agrupar

3
3
2

Se agregan las columnas de frecuencia

relativa fr y frecuencia acumulada
Interva
Punto
f
fr
Fa
fa:
2/25
lo de
clase
38 42
43 47
48 52
53 57
58 62
63- 68

medio
xi
40
45
50
55
60
65
Total

2
4
8
5
3
3
25

0.08
0.16
0.32
0.20
0.12
0.12
1

2
6
14
19
22
25

4/25
8/25

Por ltimo se agregan las columnas:

Frecuencia porcentual, f% %f,
se obtiene multiplicando la frecuencia
relativa fr x 100.
Frecuencia relativa acumulada fra,
se obtiene sumando las frecuencias
relativas anteriores a un dato dado.
Frecuencia porcentual acumulada, f
%a, se obtiene sumando las
frecuencias porcentuales acumuladas a
un dato dado.

Tablas de frecuencias
absoluta, relativa y
acumulada0.08 x
Interva
lo de
clase
38 42
43 47
48 52

Punto
medio
xi
40
45
50

2
4
8

53 57

55

58 62

60

fr

0.0
8
0.1
6
0.3
2
0.2
0
0.1

f%

100

fa

8
16
32
20
12

14

12
100

19

2
6

22

0.08 x
100
2/25

fra f%a
0.0
8
0.2
4
0.5
6
0.7

8
24
56
76

6
0.8
88
8
1 100

Presentacin Grfica
En estadstica denominamos grficos a aquellas
imgenes que, combinando la utilizacin De
sombreado,
colores,
puntos,
lneas,
smbolos,
nmeros, texto y un sistema De referencia
(coordenadas),
permiten
presentar
informacin
cuantitativa.
La utilidad De los grficos es doble, ya que pueden
servir no slo como sustituto a las tablas, sino que
tambin constituyen por s mismos una poderosa
herramienta para el anlisis De los datos, siendo en
ocasiones el medio ms efectivo no slo para describir
y resumir la informacin, sino tambin para analizarla.

Presentacin Grfica
Proporciona al lector o usuario mayor
rapidez en la comprensin de los datos,
una grafica es una expresin artstica
usada para representar un conjunto de
datos.
De acuerdo al tipo de variable que vamos
a representar, las principales graficas son
las siguientes:

Presentacin Grfica

Histograma: Es un conjunto de barras o rectngulos

unidos uno de otro, en razn de que lo utilizamos
para representar variables continuas.
Polgono de frecuencias: Esta grafica se usa para
representar los puntos medios de clase en una
distribucin de frecuencias
Grfica de barras: Es un conjunto de rectngulos o
barras separadas una de la otra, en razn de que se
usa para representar variables discretas; las barras
deben ser de igual base o ancho y separadas a igual
distancia. Pueden disponerse en forma vertical y
horizontal.

Polgono de Frecuencias

Es la representacin mediante un
grfico de lnea. En l se muestra la
distribucin de frecuencias y est
formado por segmentos de lnea que
unen los puntos correspondientes a
la frecuencia de cada una de las
clases.

El eje x representa el dato xi

y el eje y las frecuencias.

Ejemplo
Polgono de Frecuencias
10
8
6
Intervalo
de clase

Punto medio
xi

38 42

40

43 47

45

48 52

50

53 57

55

58 62

60

63 - 68

65

3
Total

4
2

25

0
35

40

45

50

xi

55

60

65

70

El eje y puede ser sustituido por las

frecuencias relativas o porcentuales.
Polgono de Frecuencia Relativa

0.35
0.3
0.25

fr

0.2
0.15
0.1
0.05
0
35

40

45

50

xi

55

60

65

70

Polgono de Frecuencia Porcentual

35
30
25

% f 20
15
10
5
0
35

40

45

xi

50

55

60

65

Histograma
Es la representacin grfica de
los datos mediante una sucesin
de rectngulos.
Est formado por rectngulos cuya
anchura representa a cada uno de
los intervalos y la altura corresponde
a la frecuencia.
En el eje x estarn los lmites
verdaderos, los puntos medios y en
el eje y las frecuencias.

Ejemplo

Histograma

Intervalo
de clase

Punto medio
xi

38 42

40

43 47

45

48 52

50

53 57

55

58 62

60

63 - 68

65

3
Total

10
8
6
f

4
2
0

35

40

45

50
xi

55

60

65

25

Tambin podemos usar la frecuencia

relativa y la frecuencia porcentual.
Histograma con frecuencias relativas

0.35
0.3
fr

0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0

35

40

45

xi

50

55

60

65

Histograma con frecuencias porcentuales

35
30
25
%f

20
15
10
5
0

35

40

45

50
xi

55

60

65

Pirmide Poblacional

Una variante en el histograma es

colocar en el eje x de tal manera
que las columnas quedarn en forma
horizontal, es muy comn en datos
poblacionales.

Ojiva

Es la representacin grfica de las

frecuencias acumuladas mediante un
grfico de lnea. Se muestra la
distribucin de frecuencias
acumuladas de los datos.

En el eje x estarn los puntos

medios y en el eje y las
frecuencias acumuladas.

Ejemplo
Interva
lo de
clase
38 42
43 47
48 52
53 57
58 62
63- 68

Punto
medio
xi
40
45
50
55
60
65
Total

fr

fa

2
4
8
5
3
3
25

0.08
0.16
0.32
0.20
0.12
0.12
1

2
6
14
19
22
25

Ojiva
30
25

25
22

20

19

fa 15

14

10
6

5
00
35

40

45

50

xi

55

60

65

Usando la frecuencia acumulada y la

frecuencia porcentual.

Interval
Punto
o de
medio xi
clase
38 42
40

fr

f%

fa

fra

f%a

45

16

48 52

50

32

14

53 57

55

20

19

0.0
8
0.2
4
0.5
6
0.7

43 47

0.0
8
0.1
6
0.3
2
0.2

24
56
76

Ojiva con frecuencia relativa acumulada

1
0.88

0.8

0.76

0.6

fra

0.56

0.4
0.24

0.2
0.08

00
35

40

45

50

xi

55

60

Ojiva con frecuencia porcentual acumulada

100
90
80
70
60
f%a 50
40
30
20
10
00
35

88
76

56

24

40

45

50

xi

55

60

65

Grfico Circular

Tambin es llamado grfico de pastel.

Slo se representan datos de frecuencias

relativas o frecuencias porcentuales.

Se debe dividir el rea del crculo de

manera proporcional a las frecuencias.

Agregaremos una columna a nuestra

tabla de frecuencias Frecuencia
relativa al crculo, multiplicando (fr)
(360), para mostrar la parte
proporcional de crculo medida en
grados que corresponde a cada
intervalo.

Ejemplo 1
Interval
o de
clase
38 42
43 47
48 52
53 57
58 62
63- 68

Punto
medio
xi
40
45
50
55
60
65
Total

2
4
8
5
3
3
25

fr

0.08
0.16
0.32
0.20
0.12
0.12
1

0.08 x
360

(fr )
(360)

28.8
57.6
115.2
72
43.2
43.2
360

0.16 x
360

Grfico Circular
40; 8%
65; 12%
45; 16%
60; 12%
55; 20%
50; 32%

Ejemplo 2
Color

Azul
Blanco
Caf
Gris
Negro
Rosa
Verde

Frecuen
cia

IIII
IIII I
II I I
IIII
II
IIII
I

Conteo

4
7
3
4
2
4
1

Color de Playera
Azul
Negro

Blanco
Rosa

16%

4%

8%
16%

Caf
Verde

Gris

16%
28%

12%

Otros Grficos
La grfica de barras se traza similar
al Histograma, slo que las barras se
dibujan separadas unas de otras.
La escala en el eje x es para
mostrar categoras o intervalos de
nmeros NO consecutivos.

Carrera
Medicina
Mecnica
Civil
Agronoma
Fsico Matemticas
Leyes
Contadura

Alumn
os
8
11
8
3
3
6
11

Eleccin de Carrera

11

11

8
3

Pictograma

Similar al de barras, slo que se

sustituyen por figuras, generalmente
relacionadas con la variable estudiada.