Presentaciones en

PowerPoint
Victor Chen
ERAU
Traduccin de Rogelio Escobar
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Presentaciones exitosas en
PowerPoint
Grande

Gradual
Simple

Consistente
Claro

Resumen

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Hazlo

Grande

Hazlo Grande (Texto)

Esto es Arial 12

Esto es Arial 18

Esto es Arial 24

Esto es Arial 32

Esto es Arial 36

Esto es Arial 44

Hazlo Grande (Texto)

Esto es Arial 12

Esto es Arial 18

Muy pequeo

Esto es Arial 24

Esto es Arial 32

Esto es Arial 36

Esto es Arial 44

Hazlo Grande (Como estimar)

Mira la pantalla a 2 m de distancia
2m

Mantenlo Simple

Mantenlo Simple (Texto)

Muchos colores
Muchas, Muchas Fuentes y Estilos
Sigue la regla del 6 x 8
No ms de 6 lneas por diapositiva
No ms de 8 palabras por linea

Mantenlo Simple (Texto)

Tecnologa Instruccional:
Es un proceso complejo e integrado que
involucra personas, procedimientos, ideas,
dispositivos y organizaciones para analizar
problemas y disear, implementar, evaluar
y gestionar soluciones a los problemas en
situaciones en las cuales el aprendizaje es
propositivo y controlado.
(HMRS 5th ed.)

Muy detallado!

Mantenlo Simple (Texto)

Tecnologa Instruccional:
Un proceso
Involucra personas, procedimientos y
herramientastools
Ms simple
para la solucin
de problemas en el aprendizaje
(HMRS 5th ed.)

Hojas Cadas Observadas

Christchurch
Enero
Febrero

Dunedin

Wellington

11,532,234 14,123,654

3,034,564

1,078,456 12,345,567

16,128,234

Marzo

17,234,778

6,567,123

16,034,786

Abril

16,098,897 10,870,954

7,940,096

Mayo

Exceso de
detalles!

14,856,456

Junio

8,036,897 10,345,394

678,095

4,123,656

8,890,345 15,347,934

18,885,786

8,674,234 18,107,110

17,230,095

Septiembre

4,032,045 18,923,239

9,950,498

Octubre

2,608,096

9,945,890

5,596,096

Noviembre

5,864,034

478,023

6,678,125

Diciembre

12,234,123

9,532,111

3,045,654

Julio
Agosto

16,184,345

Hojas cadas en millones

In 106

Christchurch

Dunedin

Wellington

Enero

11

14

12

16

Marzo

17

16

Abril

16

10

Febrero

Mayo

Ms simple
8

10

14

16

Julio

15

18

Agosto

18

17

Septiembre

18

Octubre

Noviembre

Diciembre

12

Junio

Hojas cadas

Muchos
detalles!

Hojas cadas

Ms simple

Mantenlo simple (Imgenes)

Las imgenes pueden distraer
Los adornos no sustituyen el contenido

Mantenlo simple (Sonido)

Los efectos de sonido pueden distraer
Usa sonidos slo cuando sean necesarios

Mantelo simple (Transiciones)

Esta transicin no resalta, es molesta
Aparecer" y Desaparecer" son mejores

Mantenlo simple
(Animaciones)
2m

Distractor !

Mantenlo simple
(Animaciones)
2m

Simple y al punto

Hazlo claro

Hazlo claro (Maysculas)

USAR SLO MAYSCULAS ES
DIFCIL DE LEER
Usar maysculas y minsculas es
mejor

Hazlo claro (Fuentes)

Sanserif

claro

Serif

Difcil

Hazlo claro (Fuentes)

Lasfuentesserifsondifcilesdeleer
Las fuentes sanserif son ms claras
Lascursivassondifcilesdeleer
Las letras normales y negritas son ms
claras
El subrayado se confunde con hipervnculos
Usar colores para enfatizar

Hazlo claro (Nmeros)

Usa nmeros para una lista con secuencia
Por ejemplo:
Como meter a un elefante al refrigerador?
1. Abrir la puerta del refrigerador
2. Poner al elefante adentro
3. Cerrar la puerta

Hazlo claro (Nmeros)

Cmo meter a una jirafa al refrigerador?
1.
2.
3.
4.

Abrir la puerta del refrigerador

Sacar al elefante
Meter la jirafa
Cerrar la puerta

Hazlo claro (Vietas)

Usa vietas para mostrar una lista sin
Prioridad
Secuencia
Jerarqua, ..

Hazlo claro (Colores)

Usa colores que contrasten
Claro sobre oscuro u oscuro sobre
claro
Cuidado con los colores
complementarios

Hazlo claro (Contraste)

Usa colores que contrasten
Claro sobre oscuro u oscuro sobre
alto contraste
claro
Cuidado con los colores
bajo contraste
complementarios

Hazlo claro (Contraste)

Usa colores que contrasten

Esto es claro sobre oscuro

Hazlo claro (Contraste)

Usa colores que contrasten

Esto es oscuro sobre claro

Hazlo claro
(Complementarios)
Usa colores que contasten

Claro sobre oscuro u oscuro sobre claro

Cuidado con los colores
complementarios

Estas letras no contrastan

Hazlo claro
(Complementarios)
Usa colores que contrasten

Claro sobre oscuro u oscuro sobre claro

Cuidado con los colores
complementarios

Estos colores son

complementarios

Hazlo claro (Tamao)

El tamao significa importancia

Hazlo claro (Tamao)

El tamao significa
importancia

Hazlo claro (Puntos focales)

Los puntos focales dirigen la atencin

Hazlo claro (Puntos focales)

Los puntos focales dirigen la atencin

Hazlo gradual

Tipos de herramientas
instruccionales
Aprendizaje

Modo de instruccin

Herramientas
individuales de
construccin
Busqueda
guiada

Instruccin
dirigida

Herramientas
sociales de
contruccin

Mucha
informacin
Herramientas
Herramientas
Herramientas de informacin

individuales de
comunicacin
Individual

Par

Interacciones

sociales de
Comunicacin
Grupo

Tipos de herramientas
instruccionales
Aprendizaje

Modo de instruccin

Herramientas
individuales de
construccin
Busqueda
guiada

Instruccin
dirigida

Herramientas
sociales de
contruccin

Gradual y
enfocado
Herramientas
Herramientas
Herramientas de informacin

individuales de
comunicacin
Individual

Par

Interacciones

sociales de
Comunicacin
Grupo

Entender la tecnologa
Mouse

I/O Error

Almacenamiento

CPU

Tecla F
Software
Disco floppy

de
Mucha Interfaz
usuario
informacin Debugger
Respaldo

Entender la tecnologa
Mouse

I/O Error

Almacenamiento

CPU

Tecla F
Software
Disco floppy

Gradual y
enfocado

Interfaz de
usuario
Debugger
Respaldo

Hazlo consistente

Hazlo consistente
Las diferencias atraen la atencin
Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer

Hazlo consistente

Las diferencias atraen la atencin

Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer
Esta paloma atrae la atencin

Hazlo consistente

Las diferencias atraen la atencin

Las diferencias pueden significar
importancia
o Usa la sorpresa para atraer no para
distraer
Estas diferencias distraen!

Hazlo consistente
Las diferencias atraen la atencin
Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer

This implies importance

Hazlo consistente
Las diferencias atraen la atencin
Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer
Diferencias que confunden!

Hazlo consistente
Las diferencias atraen la atencin
Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer

Esta sorpresa atrae

Hazlo consistente
Las diferencias atraen la atencin
Las diferencias pueden significar
importancia
Usa la sorpresa para atraer no para
distraer

Estas distraen!

En resumen

Grande
Simple
Claro
Gradual
Consistente

Palabras finales

La comunicacin es la clave
El texto apoya la comunicacin
Las imgenes simplifican los conceptos
Animaciones en lugar de relaciones
Imagenes para apoyar no distraer
Sonidos unicamente si son necesarios

Al presentador
No leer las diapositivas
No hablarle a las diapositivas
Hacer contacto con la audiencia:
Modulacin de voz, contacto visual
Revisar la ortografa y gramtica