Vectores

Profesores:
Pietro Raggio
Cristian Garca Barros

MAGNITUDES ESCALARES
En la vida diaria nos encontramos con muchas cantidades que
quedan completamente determinadas cuando se conoce la
unidad de medida y el nmero de veces que se le ha tomado.
Ejemplos:
Un alumno compra 5 metros de tela.
La temperatura ambiente es de 20C.
Las cantidades que representan las magnitudes
anteriormente mencionadas se denominan escalares.

En resumen LOS ESCALARES

Quedan definidos con su mdulo, es decir, una cantidad
ms una unidad de medida.
Las cantidades escalares se suman algebraicamente:
5 metros + 3 metros + 8 metros = 16 metros.
En Fsica nos encontramos con muchas magnitudes
escalares, tales como:
El tiempo, la masa, la rapidez, la carga elctrica, la
densidad, la temperatura, etc.

MAGNITUDES VECTORIALES
Tal como los escalares, existen otras cantidades que para quedar completamente definidas se
debe precisar, adems de su mdulo, la direccin y el sentido en que actan.
Estas cantidades se denominan magnitudes vectoriales.
En resumen los vectores son magnitudes que, adems de tener mdulo, poseen
direccin y sentido.
Por ejemplo, hablar de un vector corresponde a decir que un automvil viaja a 100(Km/hora)
en direccin Norte Sur, sentido Sur (vector velocidad).

EJERCICIO
Respecto a las siguientes situaciones, cul de ellas es
vectorial?
A) Una mariposa vuela a 2 ms hacia una flor.
km
B) Un atleta corre a 20 h por una calle.
m
C) Un patinador se desplaza a 10 s por una calle hacia el
Oeste.
D) Un ciclista se desplaza a 30(m/s).
E) Un automvil recorre 15 metros por cada segundo.

MAGNITUDES VECTORIALES
GRFICAMENTE
Un vector es un segmento orientado en el plano o en el
espacio.

El tamao de la flecha representa el mdulo o magnitud del vector.

La lnea sobre la que se encuentra es la direccin del vector.
El sentido es el indicado por la cabeza de la flecha.

Un Vector queda definido por cuatro caractersticas:

a) Punto de aplicacin: punto de origen del vector.
b) Direccin: dada por la recta que contiene el vector.
c) Sentido: dado por la punta de la flecha.
d) Mdulo, Magnitud o norma: longitud del vector. Se

denota entre barras v

Vector

v
Punto de aplicacin A
Sentido desde A hacia B

Direccin dada por recta L

FORMAS DE ESCRIBIR UN VECTOR

Y

Par ordenado

a ax , a y

ay

Componentes
rectangulares

v
a ax i a y j

Componentes Polares

a AB

ax

a a ,

La coordenadas son referidas al termino del vector, con su punto

inicial en el origen de coordenadas.

EJEMPLO
Escribir las coordenadas del vector a, si su mdulo es 5(m) y
el ngulo entre el eje x y el vector es 53,1 .
Y

Par ordenado

a 4,3

Componentes
rectangulares

X
4

a 4i 3 j

Componentes Polares

a 5(m),53.1

MDULO DE UN VECTOR
El mdulo, magnitud o norma, representa la medida
o tamao del vector y se determina mediante:

a (a x , a y )

Y
ay

Por Pitgoras:
2

a ax a y

a a a
2
x

a
ax

2
y

EJERCICIO
A partir del grfico determine :
1) Los vectores

a, b y c

2)

Y
3

a (1,3), b (3,4) y c (-2,0)

a,byc

a 10 , b 5 y c 2

1
b
4

IGUALDAD DE VECTORES
Diremos que dos vectores
son iguales si poseen:
Igual Direccin.
Igual Sentido.
Igual Mdulo.

a
a=b

a = (ax, ay)

b = (bx, by)

O, tambin, cuando sus

Si ax = bx y ay = by,
componentes son iguales.

a=b

entonces:

IGUALDAD DE VECTORES
Dos vectores son iguales aunque tengan distinto
punto de origen y distinto punto de termino.

IGUALDAD DE VECTORES EN
EL PLANO CARTESIANO
Coordenadas del
vector desde A
hasta B

u AB = (4 , 3)
Coordenadas del
vector desde C
hasta D

v CD = (4 , 3)

COMPONENTES DE UN
VECTOR
Un vector queda identificado por
los dos nmeros siguientes:

Su primera componente, la cual

pertenece al eje x. Se determina
restando la coordenada de
trmino con la de inicio. Para el
ejemplo: 4 -1 = 3

Su segunda componente, la
cual pertenece al eje y. Se
determina restando la coordenada
de trmino con la de inicio. Para el
ejemplo: 6 -2 = 4

Por lo tanto, se identifica el vector

AB con sus componentes (3,4).

EJERCICIO
Dados los siguientes vectores, cul de
ellos corresponde al de la figura
adjunta?
A) (1,7)
C) (2,5)
B) (2,1)
D) (5,7)
E) (3,6)

Ejercicio:
Determine las coordenadas de los siguientes vectores.

Ejercicio:
Dibuje dos vectores iguales a los dados.

a) (-1,5)

b) (4,0)

c) (3,-2)

d) (0,-5)

Ejercicio:
Determine el valor de las variables para que se cumpla la igualdad.

a) (x - 2, 5)=(10, -2y + 3)
b) (0, 5 4b)=(3a 1, 2b 3a)
c) (- 2, -6)=(6 2w, -4k + 10)

Ejercicio:
Calcule la magnitud de los siguientes vectores.

a ) u (3,4)

c ) m (2, 5 )

b) k ( 12,5)

d ) b ( 2,7)

Ejercicio:
Determine el valor de la incgnita para que se cumpla la condicin
dada.

a) u (m,1) y u 10
r
r
b) k (3, a 2); y k 5

DESCOMPOSICIN DE
VECTORES EN EL PLANO
Descomponer un vector significa expresarlo en trminos de
sus componentes rectangulares. Es decir, en trminos del eje
x y el eje y.

Por ejemplo, descompongamos el vector v.

v x

v v x v y j

v y j

Ahora podemos determinar el valor de las

componentes del vector, es decir, el valor de v x y v y .
Para determinar dichas componentes (los mdulos)
recurriremos a la Trigonometra.

vx

sin( )

vy

vy
v

Despejando vy

v y v sin( )

Donde,
es el mdulo del vector.
v y corresponde a la componente paralela al eje y.
v x corresponde a la componente paralela al eje x.

Hacemos lo mismo para la componente x:

vy

vx
vx
cos( )
v

Despejando vx

v x v cos( )

Por lo tanto, el vector v v x v y j , se

puede escribir como:

v v cos( ) v sin( ) j

Ejemplo:
El mdulo del vector mostrado en la figura es 4 y el
ngulo que forma con la horizontal es 30.
Determine sus componentes:

Dibujemos la componente paralela al eje x y la

paralela al a eje y.

px

py

sin( )

py
p

Despejando py
p y p sin( ) p y 4 sin(30)

Hacemos lo mismo para la componente x:

p
px
cos( )
p

p x p cos( ) p x 4 cos(30)

px

Por lo tanto p se puede escribir como:

p 4 cos(30) 4 sin(30) j

p 3,46 2 j

py

Ejercicio
Determine las componente x e y de los siguientes vectores:
3
45

7
80

20
5

Un bloque de madera
est sostenido por
tres cuerdas A, B y C.
Las cuerdas A y B
presentan tensiones
TA y TB
respectivamente.

Interesa conocer las magnitudes de las

componentes de las tensiones de ambas cuerdas,
tanto las verticales TY como las horizontales TX

Aplicando trigonometra para descomponer

la tensin Ta
Tax
cos
Ta
Despejando Tax

Tax Ta cos( )

sen

Tay
Ta

Tax
T
ay
Ta

Despejando Tay Tay Ta sen( )

Anlogamente para descomponer la tensin Tb.

Tbx
Tby

Tbx
cos
Tb

Tb

Despejando Tbx

Tbx Tb cos( )

sen

Tby
Tb

Despejando Tby Tby Tb sen( )

EJERCICIO

Determine las magnitudes de las componentes x

e y, de las tensiones de las cuerdas de BA y CA,
si stas tienen una magnitud de 50N y 40N
respectivamente.

VECTORES UNITARIOS EN EL ESPACIO

Los vectores unitarios tienen mdulo uno. Sirven para
sealar la direccin de cada eje coordenado, por tal motivo
se encuentran ubicados en dichos ejes. Al considerar tres
coordenadas, hablamos de vectores en el espacio.

Los vectores unitarios son los siguientes:

(1,0,0)
j (0,1,0)
k (0,0,1)

PRODUCTO PUNTO
El producto punto entre dos vectores:

a (a x , a y ) b (bx , by )

Se define como: a b a x bx a y by
Notar que el producto punto tiene como resultado un escalar.
En 3 dimensiones

a (a x , a y , a z ) b (bx , by , bz )

a b a x bx a y by a z bz

PRODUCTO PUNTO
Veamos otra forma de resolver el producto punto.
Sean los siguientes vectores:

a (a x , a y ) b (bx , by )

Se define el producto punto como:

Donde:

a = Mdulo del vector a

a b a b cos( )

b = Mdulo del vector b

= ngulo entre ambos vectores.

EJERCICIO
Dada una fuerza de 25 (N) de mdulo y un
desplazamiento = 3 + 4j (metros).
Determine el producto punto, si el ngulo entre
ambos vectores es 45.

Re spuesta 88,6

PRODUCTO CRUZ
Se define el producto cruz entre dos vectores
de la siguiente manera; sean

a (a x , a y , a z )

b (bx , by , bz )

axb
(a y bz a z by )i (a x bz a z bx ) j (a x by a y bx )k
Se obtiene
otro vector
perpendicular al plano que forman los
vectores a y b

Ejercicio. Sean los vectores:

a (0,3,4)

b (1,5,7)

c (0,4,0)

Calcule:

i) a b

ii ) b c

iii ) c a b
i ) 13

ii ) (28,0,4)

iii ) 16