VALORES

PROFESIONALES
DE UN
INGENIERO CIVIL
PRESENTADO
POR:

VALORES PARA FORMAR A UN

INGENIERO
Las ingenieras son carreras profesionales que se insertan directamente en
el medio productivo, contribuyendo en alto grado a la generacin de
riquezas y al incremento de la productividad, vas fundamentales para un
crecimiento sostenido y armnico, tanto en lo econmico como en lo social.
En trminos generales, y con la aclaracin de que el criterio para
seleccionarlos se basa en una lectura personal de la realidad y de la
experiencia laboral en el medio, seran los siguientes:

Desde lo personal:
- Respeto por la
dignidad de las
personas
- Responsabilidad
- Compromiso
- Honestidad
- Lealtad

Desde lo social:
- Respeto al medio
ambiente y a las
leyes
- Solidaridad
- Participacin cvica
- Laboriosidad
- Prudencia

VALORES DE UN ING. CIVIL

PERSONAL
Conciencia de la dignidad personal a fin

de ser abierto hacia los dems,

respetuoso de la dignidad de ellos y
solidario en todo problema que le afecte.

Capacidad de comunicarse con los dems, mediante relaciones

interpersonales para dialogar, comprender, intimar, servir y dirigir,
siendo flexible y manifestando en su capacidad crtica su decidido
respeto por las convicciones de los dems.
Responsabilidad libertad y compromiso, para ser capaz de
deliberar, de optar libremente y de actuar en funcin de sus
valores, siendo responsable de sus decisiones ante s mismo y
saber comprometerse con las personas y ser fiel a sus
compromisos.

SOCIAL
Conciencia de los problemas nacionales, preocupndose por

conocerlos para contribuir con su actividad profesional y humana a

la solucin de los mismos.
Compromiso con la preservacin y conservacin del medio ambiente

y de eliminar al mximo la contaminacin, de modo que siempre

tengan en mente el equilibrio de los ecosistemas y la promocin de
una cultura del medio ambiente.
Logro de un desarrollo sustentable, tomando en cuenta lo que se va

a dejar en materia de recursos naturales a las nuevas generaciones.

Actitud de solidaridad y justicia social, sintindose obligado a

promover la justa distribucin de oportunidades, de poder de

decisin y de riqueza, as como, buscar soluciones prcticas y
realistas en su trabajo profesional.
Participacin en forma organizada en la solucin de los

problemas sociales, a travs de las organizaciones de las que forma

parte, para promover el bien comn.

VALORES NO ETICOS DE UN ING.CIVIL

Actuar en cualquier forma que tienda a

menoscabar el honor, la dignidad, el respeto, la

capacidad y los dems atributos que sirven de
base al ejercicio cabal de la profesin.
Utilizar posiciones en organismos o entidades

oficiales, semioficiales, autnomas o privadas

para actuar con deslealtad en contra de los
genuinos intereses nacionales o que tengan
consecuencias contrarias al buen
desenvolvimiento de los profesionales.
Recibir, ofrecer u otorgar comisiones indebidas o

utilizar influencias reidas con la lcita

competencia para conseguir el otorgamiento de
contratos, trabajos o ejecucin de obras en forma
privilegiada en su favor o en el de sus allegados
o socios.
Ofrecerse para el desempeo de sus funciones o

especialidades para las cuales no tengan

 Anunciarse o expresarse de si mismo en trminos laudatorios o en

cualquier forma que atente contra la dignidad y seriedad de la

profesin.
Firmar inconsultamente planos, clculos, diseos o cualquier otro

trabajo intelectual fruto de la labor de otros profesionales.

Hacerse responsable de trabajos o proyectos que no estn bajo su

mediata direccin, revisin o supervisin.

Atentar contra la reputacin y/o legtimos derechos e intereses otros

profesionales.
Adquirir intereses que, directa o indirectamente, colindan con los de

empresa o clientes que emplean sus servicios, o encargarse, sin

conocimiento de los interesados, de trabajos en los cuales existan
intereses antagnicos.
Contravenir deliberadamente, a los principios de justicia y lealtad

sus relaciones con clientes, personal, subalternos y obreros; con

relacin a tos ltimos de manera especial, en lo referente al
mantenimiento de condiciones equitativas de trabajo y ajusta
participacin en las ganancias.

CONCLUSIO
N
La Educacin de un ingeniero debera contribuir a la formacin
de seres humanos completos cultos, con valores ticos
profundamente enraizados capaces de resolver problemas de
ingeniera con imaginacin y competencia.
En esta renovacin educativa es indispensable:

Re-estructurar las dosis matemticas

Evitar la saturacin del currculo tradicional una formacin

cultural integral; competencia para comunicarse eficazmente
y el desarrollo de destrezas empresariales.

Asegurar que la formacin del ingeniero tenga como objetivo

central capacitarlo para resolver problemas de ingeniera
nuevos en un contexto tico

GRACIAS