Recoleccin y anlisis de los

datos CUALITATIVOS

Anlisis de datos: se inicia con la

estructuracin de datos a travs de:
La organizacin de datos
Transcripcin del material
Requiere una bitcora de anlisis para
documentar el proceso.

Buscan obtener Datos que se conviertan en

informacin y conocimiento
Ocurren de forma paralela:
Recoleccin de datos:
El investigador es el instrumento.
Se da en ambientes naturales
No se miden variables
Herramientas Principales:
Anotaciones y Bitcora de campo
Observacin
Entrevistas
Grupos Focales
Documentos, registros y artefactos.
Biografas e historias de vida

Muestreo

Anlisis del
material

Se auxilia en programas
computacionales.
Criterios de rigor o calidad:
Dependencia
Credibilidad
Transferencia
confirmacin
Abierta o de primer nivel (comparar
unidades) para crear categoras y cdigos

Requiere la
codificacin
de:

Axial o de 2ndo nivel (comparar categoras)

Interpretacin de datos
Desarrollo de temas y patrones
Codificacin
selectiva
para
la
generacin de hiptesis, explicaciones,
teoras y narrativas

 Unidad de
anlisis
Son unidades con cualidades
similares

Categoras

Segmento de contenido textual, auditivo o

visual que se analiza para generar categoras.
Conceptos, experiencias, ideas,
hechos relevantes y con significado
Surgen por el mtodo de comparacin
constante (similitudes y diferencias entre
las unidades de significado)

Son
conceptualizaciones
analticas desarrolladas por el
investigador para organizar los
resultados o descubrimientos
relacionados con un fenmeno
o
experiencia
(
en
la
investigacin)

Se efecta la codificacin abierta en un 1er

plano

Se les asignan cdigos que las

identifican.
Temas

Categoras &
Temas

2ndo Plano

3er Plano

 Codificacin en un
2ndo plano o axial

Consiste en:
a. Agrupar categoras en temas:
identificando asa las categoras
centrales del fenmeno (axis/eje)
b. Conectar dichas categoras
fundamentales en Hiptesis,
vnculos, modelos, etc

++ comparacin Constante

 Categoras &temas

3er Plano

Relacionados para obtener:

Clasificaciones, Hiptesis, teora y una
narrativa general

Diagramas de conjuntos o mapas conceptuales

Matrices: vinculaciones
Metforas:
para extraer significados
relacin de las categoras.
Establecimiento de Jerarquas (problemas,
causas, efectos, conceptos)
Calendarios (fechas clave, das crticos, etc.)
Otros ( videos, fotos, etc.)

Codificacin
Selectiva.
Histrico
s
Sociales
relacionados

 Tcnicas para generar categoras

Tcnicas de Escrutinio
1. Repeticiones
2. Conceptos locales o usados
frecuentemente en el contexto de
estudio
3. Metforas y analogas

Cambios de manera natural en

conversaciones e
interacciones Ej. Cambio de
voz, interrupciones, etc.

4.
Transiciones
5. Similitudes y
diferencias
6.Conectores
lingsticos
adverbios, pronombres o similares

7. Datos perdidos o no revelados ( lo

que no se menciona qu falta?)
8. Material
teora

vinculado

Trminos locales no
comunes en otros ambientes
(ej.: padre, chivo, etc.)

la

 Tcnicas para generar categoras

Tcnicas de
Procesamiento

1. Corte y clasificacin
2. Listas de trminos y palabras
clave en contexto
3. Coocurrencia/ colocacin de
palabras
4. Metacodificacin

Relacin de categoras en
estudios previos

En la investigacin cualitativa han surgido criterios para

intentar establecer un paralelo : con la confiabilidad,
validez y objetividad cualitativa:

dependencia
Credibilidad
Transferencia y
confirmacin
Fundamentacin
Aproximacin
Representatividad de voces
Capacidad de otorgar significado

https://www.youtube.com/watch?v=2X-QSU6-hPU

https://www.youtube.com/watch?v=ivqoyeCEjn4