MRIDA, YUCATN A 12 DE OCTUBRE

DE 2015

SE C R E TA R A D E E D U C A C I N .
D I R E C C I ON D E E DU C A C I ON ME D I A S U P ER I OR Y
SU PE RI O R .
E SC U E LA P R E PA R AT O RI A PA RT I C U LA R IN C OR P O RA D A .

MANUEL CRECENCIO REJN

C LAV E 31P BH 006 1Z A C U E R D O N M. 2 30

I Informe de actividades y
rendicin de cuentas
CICLO ESCOLAR 2014-2015

Contenido
I. Marco Normativo.
II. Informe.
1. Situacin acadmica.
2. Personal docente, directivo y administrativo.
3. Gestin financiera y administrativa.
4. Infraestructura, equipamiento y conectividad.

I. MARCO NORMATIVO

Con fundamento en los Artculos 7

Fracc. XIV y 14 Fracc. XII Quter, de la
Ley General de Educacin se presenta
el Primer Informe de Actividades y
Rendicin de cuentas.

II. Informe de actividades

y rendicin de cuentas

La Escuela Preparatoria Particular Incorporada Manuel Crecencio

Rejn , consciente del compromiso que tiene con la comunidad, y
la importancia que para la sociedad representa el conocer los
esfuerzos que se llevan a cabo en pro de la excelencia educativa
en nuestra comunidad escolar, da a conocer los logros obtenidos
en el ciclo 2014- 2015.

Situacin Acadmica

A) MATRCULA DE INICIO DEL CICLO ESCOLAR

2014-2015

En las escuelas, institutos, universidades y otros centros,

la matriculacin, tambin llamada proceso de inscripcin,
suele consistir en la mayor parte de los casos en la
complementacin de los formularios correspondientes y la
aportacin de la documentacin adecuada ante la
Secretara de Educacin Pblica.

A continuacin se muestra la matricula de inicio del ciclo escolar

2014-2015.
Matricula del inicio del Ciclo Escolar 2014 -2015
Ciclo: Agosto- Enero

Grupo

Nm. Alumnos

1A

27

1B

27

2A

22

3A

26

Total

102

Ciclo: Febrero- Julio

Grupo

Nm.
Alumnos

Altas

Total

1A

41

44

1B

N/A

N/A

N/A

2A

17

17

3A

24

24

Total

85

MATRICULA INICIO DE CICLO 2014-2015

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

1A

1B
Agosto- Enero

2A
Febrero- Julio

3A

B) LOGRO EDUCATIVO DE LOS

ESTUDIANTES AL TERMINO DEL CICLO
ESCOLAR EN LA PRUEBA PLANEA

Del17al20demarzode2015sellevacabo,porprimera
vez,laaplicacindelapruebaPlaneaMediaSuperiora1
037,775alumnosquecursanelltimogradodeeducacin
mediasuperioren14,548institucioneseducativasdecarcter
pblico,federal,estatalyparticulares.

Planea
evala:

Resultados Planea en
Preparatoria

Ennuestrainstitucinfueronevaluados24alumnosparaestaprueba.

RESULTADOS COMPRENSIN LECTORA

Se refiere a la capacidad para comprender, analizar, interpretar,
reflexionar, evaluar y utilizar textos escritos, mediante la
identificacin de su estructura, sus funciones y sus elementos,
con el fin de desarrollar una competencia comunicativa y
construir conocimientos que le permitan intervenir activamente
en la sociedad.

RESULTADOS HABILIDAD
MATEMTICA
Se refiere a la capacidad para identificar, interpretar,
aplicar, sintetizar y evaluar matemticamente el entorno,
haciendo uso de la creatividad y del pensamiento lgico y
crtico que permita solucionar problemas cuantitativos,
con diferentes herramientas matemticas

RESULTADOS DE PLANEA
Nivel IV

Nivel III

Nivel II

Nivel I
0%

10%

20%

Compresin Lectora

30%

40%

Habilidad Matemtica

50%

60%

C) NDICE DE ABANDONO ESCOLAR

AL TRMINO DEL CICLO 2014-2015

El abandono escolar es un concepto que se utiliza para

referirse a aquellos alumnos que dejan de asistir a clase y
quedan fuera del sistema educativo .

A continuacin se muestra el ndice de abandono

ciclo escolar 2014-2015.
ndice de abandono escolar al trmino del ciclo
Ciclo: Agosto- Enero
Grupo

Nm.
Alumnos

Ciclo: Febrero- Julio

Bajas Total

1A

27

1B

27

2A

22

3A

26

Total

102

Grupo

Nm.
Alumnos

Bajas

Total

1A

44

39

1B

N/A

N/A

N/A

17

2A

17

13

24

3A

24

22

20

82

Total

85

11

74

41

En el transcurso del ciclo escolar se obtuvieron 31 bajas escolares.

INDICE DE ABANDONO ESCOLAR

50
44

45

39

40
35
30

27

27

26

25

22

15

15
7

5
0

22

19

20

10

24

1A

1B

Agosto- Enero
Bajas (Ago- Ene)
Alumnos Totales Fin del Ciclo

2A

Febrero-Julio
Bajas (Feb- Jul)

2
3A

IMPLEMENTADAS POR
EL PLANTEL
DURANTE EL CICLO ESCOLAR PARA
REDUCIR EL NDICE DE ABANDONO DE
LOS ESTUDIANTES Y LOS RESULTADOS
OBTENIDOS.

Es una prioridad para la SEP, reducir

los ndices de abandono escolar
para
as
poder
alcanzar
la
obligatoriedad constitucional, fijada
para el 2021, de la universalidad en
el bachillerato, por lo tanto se
presentan las siguiente estrategias
utilizadas en el plantel.

ESTRATEGIAS
Facilidades en cuotas escolares y descuentos por pronto pago.
Asesora Acadmica.
Apoyo del Departamento de Orientacin y Tutora.
Entrevista y orientacin a los alumnos detectados en riesgo de abandono.
Reporte de maestros de alumnos rezagados en incumplimiento escolar.
Reporte de alumnos por inasistencias.
Citas y entrevista a padres de familia para informar la situacin acadmicas
de los alumnos en riesgo.

RESULTADOS
De un total de 102 alumnos inscritos en
el ciclo escolar 2014-2015, nicamente
abandonaron sus estudios 31 por
diversos factores (Problemas familiares,
econmicos, acadmicos, entre otras
causas).

E) NMERO DE EGRESADOS EN EL CICLO

ESCOLAR

Egresado es el sujeto que ha concluido sus estudios, y obtenido un ttulo o

graduacin acadmica, normalmente de rango universitario.

Datos Generales:
El tercer ao del ciclo escolar 2014- 2015 (Agosto/14-Enero/15)
comenz con una matricula de 26 alumnos. De los cuales 4
desertaron. Por lo tanto la matricula de Febrero/15-Julio/15 fue de 22
alumnos.

Nmero de Alumnos

No egresaron; 14%
Ingresaron al campo laboral; 5%

Ingresaron a escuelas privadas; 41%

Presentaron en escuelas pblicas; 27%

Ingresaron a escuelas pblicas; 14%

Presentaron en escuelas pblicas

Ingresaron a escuelas privadas
No egresaron

Ingresaron a escuelas pblicas

Ingresaron al campo laboral

F) NDICE DE CERTIFICACIN DEL

CICLO ESCOLAR
Nmero de alumnos
14%

86%

Alumnos que deben materias

Alumnos con certificados

G) NMERO DE ALUMNOS
BENEFICIADOS POR ALGUNA BECA
97

10
1

H) ACTIVIDADES Y PROYECTOS DE
VINCULACIN
DEL
PLANTEL
CON
INSTITUCIONES
DE
LOS
SECTORES
PBLICOS, SOCIAL O PRIVADO EN LOS
QUE PARTICIPARON LOS ALUMNOS Y SUS
RESULTADOS OBTENIDOS

1) Participacin del desfile

cvico militar del 16 de
septiembre 2014

2) Prevencin del delito impartido por la Fiscala General del Estado, el 20 y el 24 de octubre del 2014
(08:00 am a 12:00 horas)
3) Pltica de Trabajo en equipo y adicciones Grupo escudo de S.S.P. viernes 29 de agosto 2014
4) Grupo D.A.R.E. De la S.S.P. imparti cursos sobre Adicciones. Una vez a la semana durante los meses de
marzo, abril y mayo del ao 2015.
5) Platica de salud Prevencin de brotes de hepatitis A en Yucatn 9 de Febrero del 2015.

D.A.R.E. DE LA SECRETARIA DE
PROTECCIN Y VIALIDAD.

PREVENCIN DEL DELITO DE LA

FISCALIA GENERAL DEL ESTADO

6) Visita al Museo de Antropologa e Historia. 8 de octubre de 2014.

7) Visita a las Zonas Arqueolgicas de la Ruta Puuc. Previa autorizacin
del Patronato CULTUR del Gobierno del Estado. 14 de marzo de 2015.

8) Participacin en la Serenata Yucateca 0rganizado por la

Direccin de Educacin Media Superior. 9 de mayo 2015
9) Organizacin del Concurso Seorita y Chico Prepa.
26 de octubre 2014.
10) Concurso de altares Hanal Pixan . 31 de Octubre
2014.

11) Participacin en el concurso de

declamacin de Escuela
Preparatorias Estatales y Particulares
Incorporadas al DEMS. Obteniendo
el primer lugar. 26 Noviembre 2014.
12) Seis reuniones al ao con padres
de familia. (Tres por semestre)
13) Plticas de Informacin de
Campaas de higiene Secretara de
Salud del Gobierno del Estado. 25
febrero 2015.

14) Taller de produccin y herramientas para D.J., Ritmo y poesa,

Break Dance y Arte en Aerosol (24 de abril) Impartido por el grupo
Ceiba Flava del Ayuntamiento de Mrida.
15) Celebracin del da del estudiante. 21 de abril 2015
16) Celebracin y festival de navidad. 19 de diciembre 2014

17) Celebracin del da

del maestro 9 de Mayo
2015.
18) Festival de
clausura de curso
2014-2015. 10 de Julio
2015.

Personal Docente,
Directivo y Administrativo

A) ESTRUCTURA VIGENTE
DEL PLANTEL Y/O SUS
MODIFICACIONES.

CONSEJO DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA

PREPARATORIA PARTICULAR INCORPORADA:
MANUEL CRECENCIO REJON
oDireccin.
oSubdireccin Administrativa.
oSubdireccin acadmica.
oCoordinacin acadmica.
oDepartamento de orientacin y
tutora.
oPersonal docente.
oPrefectura.
oIntendencia.

B) NMERO DE DOCENTES CON QUE CUENTA EL PLANTEL,

PRECISANDO PERFIL, CARGAS HORARIAS Y FUNCIONES
QUE REALIZA

oLa plantilla del

personal de la escuela
se conforma 7
administrativos, 17
docentes y 01
intendente.

CONSEJO
ADMINISTRATIVO.

ESFUERZO, TRABAJO Y
TRIUNFO.

DIRECCIN
L.E. Delta Beatriz
Cetina Kuk.
SUBDIRECTOR
ADMINISTRATIVO.
LAET. Marco
Antonio Surez
Canul

RECURSOS
FINANCIEROS.
Br. Mara Jos
Tzec Bacab.

SUBDIRECTOR
ACADMICO.
L.E. Ral Francisco
Alonzo Prez.

ADMINISTRACION.
L.E. Margarita
Azucena Martin
Alonzo.

PREFECTURA.
L.D. Alma Leticia
Rejon CAballero

C. EXACTAS

INTENDENCIA.
C. Fracisco Euan
Gonzalez

C. SOCIALES

COORDINACIN
ACADEMICA.
L.E. Reyna Gpe.
Noh Prez

C. HUMANIDADES

C. NATURALES

ORIENTACIN Y
TUTORIAS.
LIC. Geny Ku
Benitez

C. COMUNICACIN

EDUCACIN
FISICA Y
ARTISTICA

Campo disciplinar por

maestro

2 Ciencias
Naturales
4 Ciencias
Sociales.
4
Humanidades.
2
Matemticas.
3
Comunicacin.
2 Educacin
Fsica y
Artstica.

C) Relacin del personal administrativo y

funciones que desempea en el plantel.

Director
oRepresentar a la Escuela.
oPlanear, dirigir y controlar las actividades de la escuela.
oPresentar a la Secretaria, a travs de la DEMS, el proyecto presupuestal
anual de ingresos y egresos.
oAdministrar los recursos y vigilar su adecuada aplicacin.
oPresentar a la secretaria el nombramiento, suspensin y remocin del
personal , as como su presupuesto.
oPresentar a la secretaria un informe de las actividades realizadas en la
escuela.

Subdirector Administrativo
oApoyar en lo que concierne al funcionamiento administrativo y financiero de
la escuela
oPrestar al Subdirector acadmico el apoyo permanente que requiere la vida
acadmica de la escuela.
oVigilar, controlar y distribuir los recursos con los que cuenta la escuela.
oCoordinar ante el Departamento Escolar de la Escuela el registro de los
alumnos inscritos as como su seguimiento acadmico.

Subdirector Acadmico
oVigilar,apoyaryestimulareleficazfuncionamientodelasreasacadmicas
emanadasdelasautoridadessuperiores.
oApoyarenloqueconciernealfuncionamientoacadmicodelasdiversas
disciplinasdelaescuela
oPrestaralSubdirectoracadmicoelapoyopermanentequerequierelavida
acadmicadelaescuela,encuantoalrendimientoescolardelosestudiantes.
oApoyareinformaralDirectorelavanceacadmicodelosestudiantes.
oVigilarycontrolarlaaplicacindelosprogramaseducativos.

Coordinador Acadmico
oTrabajarconjuntamenteconelSubdirectorAcadmicoyAdministrativodela
escuela.
oVerificaryvigilarlacorrectaelaboracinyaplicacindelosinstrumentosde
evaluacin.
oLlevaradecuadamenteyoportunamenteelregistrodelosresultados
obtenidosporlosestudiantes.

Prefectura
oParticipar en el desarrollo de los programas de estudio dirigido, de acuerdo con las indicaciones del
coordinadorydelpersonaldocente
oAuxiliar a los profesores, tanto en las actividades relacionadas con el desarrollo de los programas de
estudiocomoenlasextraescolares.
oVigilarelbuenordenycontroldeconductasdelosalumnos
oVigilarelbuendesempeodelosdocentesdentroyfueradelaulareportandolosincidentesaladireccin.
oColaborarconlosmaestros,tutores,orientadoresytrabajadoressocialeseneldesarrollodelosprogramas
delreadeserviciosdeasistenciaeducativaconelobjetoqueestosseofrezcandeunamaneraintegrada
alosalumnos.Alentarlaparticipacindelosalumnosenloseventoscvicosysocialesquerealicela
comunidadyacompaaralosquetenganqueconcurriralosactosoficialesfueradelaescuela,previa
autorizacin.
oInformaroportunamentealpersonaldirectivodefaltasyretardosdelpersonal

D) DESCRIPCIN DE LAS ACCIONES DE FORMACIN, Y

CAPACITACIN EN LAS QUE HUBIESE ACTUALIZACIN
PARTICIPADO EL PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO DEL
PLANTEL, EN EL PERIODO QUE COMPRENDE EL INFORME.

6docentesasistenyfinalizanelDiplomado
enCompetenciaDocentesdelNivelmedioSuperior.

Gestin financiera

INGRESOS
CUOTAS ESCOLARES
INSCRIPCIONES.
COLEGIATURAS.
DERECHOS DE EXAMENES EXTRAORDINARIOS.
CONSTANCIAS DE ESTUDIOS.
BOLETAS.
DERECHO DE EXAMENES SEMESTRALES.
APORTACIONES EXTRAORDINARIAS DE LOS
SOCIOS.

EGRESOS
PAGO DE PREDIAL.
ADQUISION DE MOBILIARIO.
ENERGIA ELECTRICA.
AGUA.
TELEFONO.
SEGURO SOCIAL.
PAGO DE IMPUESTOS A LA SECRETARIA DE
HACIENDA.
PAGO DE CUOTAS DE INCORPORACIN POR
ALUMNO A LA SEP.
PAGO DE DERECHOS DE EXAMENES
EXTRAORDINARIOS A la SEP.
SUELDOS A TODO EL PERSONAL DIRECTIVO,
DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y MANUAL.

MEJORAS EN LA INFRAESTRUCTURA
DEL EDIFICIO ESCOLAR.
.
oPintura Interna de Todo el Edificio y aulas.
oHabilitacin De baos para maestros.
oHabilitacin del rea de Orientacin y Tutoras.
oMantenimientos y reparacin de pisos pasillo central.
oHabitacin de dos de la segunda planta y escaleras. Reparacin e
impermeabilizacin de techos.
oCambios de tuberas y llaves de lavabos. Piso nuevo en la Direccin de la Escuela.
oHabilitacin del rea de sala de maestros.
oInstalacin de energa elctrica en las reas habilitadas.
oVentanas de aluminio y cristales para evitar ruido en salones.

oAdquisicin de mobiliario de
oficina
o Descentralizacin de
departamentos habilitando espacios
o Compra de equipo de computo y
fotocopiado

A)Presupuesto asignado al plantel

Noexisteunpresupuestoasignadoyaquese
dependedelascuotasescolaresynmerode
alumnodecadacicloescolar.

B)Recursos que, por concepto de ingresos propios o autogenerados, haya

CUOTAS
ESCOLARESrecibido el plantel

INSCRIPCIONES.
COLEGIATURAS.

DERECHOS DE EXAMENES
EXTRAORDINARIOS.
CONSTANCIAS DE ESTUDIOS.
BOLETAS.
DERECHO DE EXAMENES SEMESTRALES.
APORTACIONES EXTRAORDINARIAS DE LOS
SOCIOS.

C) Mecanismos implementados para el Control, transparencia y

seguimiento de la gestin financiera, precisando la participacin de
los padres de familia en la vigilancia del ejercicio de los recursos del
plantel

oInformacinoportunaencadaunadelas6reunionesanualesconlospadresde
familia

INFRAESTRUCTURA,
EQUIPAMIENTO Y
CONECTIVIDAD

A) ESTADO QUE GUARDA LA INFRAESTRUCTURA DEL

PLANTEL, PRECISANDO ASPECTOS RELACIONADOS
CON LAS CARACTERSTICAS DE SEGURIDAD,
HIGINICAS Y PEDAGGICAS EN LAS
INSTALACIONES.
oLa Escuela cuenta con una infraestructura adecuada y completa en cuanto a sus instalaciones.
oContamos con dos salidas de emergencia una en la parte norte calle 69 y la otra por parte sur
calle 52.
oSe cuentan con 4 baos para alumnos y 2 para maestros.
oAulas debidamente estructuradas, con espacios suficientes para realizar dinmicas grupales.
oBiblioteca y Sala computo.
oSe cuenta con Departamento de orientacin y tutoras.
oEspacios para Educacin Artstica.
oCancha de Basquetbol y volibol.

B) DESCRIPCIN DE LAS ACCIONES DE MEJORA

DE LA INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y
CONECTIVIDAD DEL PLANTEL.
1. Se pretende Mejoras en el laboratorio, as como adquisicin de materiales.
2. Reparacin de paredes de corredores rea principal.
3. Instalacin de nuevos pisos y habilitacin de dos nuevas aulas.
4. Habilitacin de la nueva direccin de la Escuela.
5. Habilitacin de pisos del saln A de la planta baja.
6. Construccin de una bodega para el departamento de intendencia.
7. Reparacin y mantenimiento de sillas escolares.
8.Impermeabilizacin de 4 salones de la planta baja.
9. Adquisicin de 8 pintarrones.
10. Adquisicin de mobiliario de oficina.

C) EN SU CASO, LAS GESTIONES REALIZADAS

PARA MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA Y EL
EQUIPAMIENTO DEL PLANTEL
GESTIONARANTEELCONSEJODIRECTIVODELAASOCIACINLA
AUTORIZACINDELOSRECURSOSNECESARIOSPARALLEVARACABO
LOEXPUESTOANTERIORMENTE.

Gracias por su
asistencia y
atencin!