Universidad Digital del Estado de Mxico.

Montao Barrera Hugo Alberto.

Principios, mtodo de la dinmica grupal.

Materia: Dinmica y conduccin de grupos en el aula.

Asesor: Xchitl Leal.

Fecha de entrega: 04-03-2015.

Introduccin.
En la actualidad la dinmica grupal es una

herramienta para el docente ay que mediante

ellas se pueden abordar diversos temas los
cuales son enriquecidos por los integrantes del
grupo ya que son vistos desde
distintas
perspectivas involucrando as la personalidad
de cada uno de los integrantes as como de
sus vivencias .

Introduccin.
El conocer como docentes los principios en los

cuales se sustentan las dinmicas grupales s

no permitirn entender el proceso por el cual
el mtodo de la dinmica de grupos puede
llevar al xito al grupo formado.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
En cuanto al

modelo
si bien la definicin
operacional de esta incluye los objetivos que
sern la base de trabajo para llegar a las metas
as mismo , este concepto
incluye
a el
mtodo que ser la estrategia.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
Para lgralas por ende incluye al procedimiento

esto es vital que el docente lo contemple para

as guiar el aprendizaje ya que influye en las
formas y tcnicas que pueda implementar
para cada uno de los grupos a los que tiene a
cargo.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
El docente tambin deber

tener en cuenta las

bases sociales de la conducta ya que al estar
frente
a grupos
formados por instituciones
educativas
grupos formales los integrantes
comparten las mismas influencias sociales ,
culturales y en ocasiones de medio ambiente.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
Ya que esto

facilitara el aprendizaje de los

alumnos y de encontrase en desequilibrio
aumentara las fallas en la dinmica de grupo y
esto
el docente
tendr que tratar de
homogeneizar el grupo para as conducirlo
aun mejor aprovechamiento.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
Al

identificar el grupo ante el cual nos

encontramos
definir las meta s a
perseguir de acuerdo al encuadre que
debe dejar claro el panorama de trabajo
y haber permitido expresar dudas y
temores de cada uno de los integrantes
y habiendo presentado los
principios
como ambiente favorable, confianza
,
comunicacin.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
Podemos establecer ciertas

dinmicas de
grupos como: entrenamiento sensitivo, grupos
de encuentro, entrenamiento de organizacin o
internacin centrada en un tema con esto se
conseguir que el alumno y el grupo pueda
tener conflicto con los conocimientos que
tiene hasta el momento para as crear un
cambio consolidando los nuevos
conocimientos aprendidos.

Principios y mtodo de la dinmica

grupal.
Al iniciar el conflicto por lo ya conocido

y
tratara la adaptacin a lo nuevo es donde el
modelo de intervencin psicoanaltico entra
en juego
ya que podremos identificar las
causas de que algunos alumnos no logran
centra la atencin en lo estudiado y con esto
lograr apoyarlos por psiclogos y otro medio
que requiera para mejorar su rendimiento

Conclusiones.
A mi opinin y de acuerdo a lo revisado en la

unidad considero que la dinmica de

grupos tiene un sustento a nivel de la
sociologa ya que esta pendiente de la
interaccin que tiene cada uno de los
individuos dentro del grupo operativo y as
mismo toma en cuenta
caractersticas de
la personalidad y del tipo de grupo con el
cual se trabajara ya que de esto
depender que
el grupo consiga sus
objetivos.

Conclusiones.
Si bien la dinmica y tcnicas de grupo

depender de los objetivos que se

persigan los cuales debern ser
planteados de manera explcita el
encuadre lo que permitir llevar acabo
las tcnicas y procedimientos para
desarrollo de la enseanza

Conclusiones.
As mismo

la perspectiva humanista vuelve

para dominar ya que no pierde la visin de
educar y ayudar al alumno el cual pudiera tener
alguna dificultad para el aprendizaje se tendra
que buscar la causante para erradicarla.

Bibliografa.
Conceptos y tipos de

grupos. Pg.1-12.

Dinmica de grupo. Gonzales Jess Mara

y cols. Universidad metropolitana de ciencias

de la educacin. Santiago. Chile julio 2011.
pg.. 1-25.
Las bases de la conducta social. Pg. 1-

20.