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b)
c)
d)
DERECHO A LA IGUALDAD
ARTICULO 10. Igualdad.
Los derechos establecidos en esta Ley sern aplicables a todo nio, nia o adolescente sin
discriminacin alguna, por razones de raza, color, sexo, idioma, religin, origen nacional, tnico
o social, posicin econmica, discapacidad fsica, mental o sensorial, nacimiento o cualquier
otra ndole o condicin de stos, de sus padres, familiares, tutores o personas responsables. A
las nias, nios y adolescentes que pertenezcan a grupos tnicos y/o de origen indgena, se les
reconoce el derecho de vivir y desarrollarse bajo las formas de organizacin social que
corresponden a sus tradiciones histricas y culturales, en tanto que stas no sean contrarias al
orden pblico y el respeto debido a la dignidad humana. El Estado garantizar a las nias, nios
y adolescentes cualquiera que sea su ascendencia, a tener su propia vida cultural, educativa, a
profesar y practicar su propia espiritualidad, costumbres, a emplear su propio idioma y gozar de
todos los derechos y garantas que le son inherentes, de acuerdo a su cosmovisin.
social,
centros
educativos
otros
debern
obligatoriamente
Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a recibir una educacin integral de acuerdo a las
opciones ticas, religiosas y culturales de su familia. Esta deber ser orientada a desarrollar su
personalidad, civismo y urbanidad, promover el conocimiento y ejercicio de los derechos
humanos, la importancia y necesidad de vivir en una sociedad democrtica con paz y libertad de
acuerdo a la ley y a la justicia, con el fin de prepararles para el ejercicio pleno y responsable de
sus derechos y deberes, asegurndoles:
a) Igualdad de condiciones para el acceso y permanencia en la escuela.
b) El respeto recproco y un trato digno entre educadores y educandos.
c) La formacin de organizaciones estudiantiles y juveniles con fines culturales, deportivos,
religiosos y otras que la ley no prohba.
AMENAZA
VIOLACION
DE
DERECHOS
NIOS,
NIAS
ADOLESCENTES
internacionales
en
materia
de
derechos
humanos
Funciones:
- Ejercer la representacin legal de los nios, nias y adolescentes que carecen de ella.
- Realizar la investigacin de oficio o a requerimiento de parte o del Juez competente en los
procesos judiciales de proteccin, en los casos que sus derechos son amenazados o violados,
para establecer recurso familiar idneo o bien determinar el origen del nio, nia o
adolescente.