Curso:

Realidad
Nacional
Evert Fernndez
Vsquez

SLABO
REALIDAD NACIONAL

II.SUMILLA
La asignatura forma parte del rea curricular de Humanidades; es
de carcter terico. Est orientada a desarrollar en los
estudiantes, el pensamiento crtico, analtico y creativo, sobre las
causas y consecuencias del proceso histrico de la realidad
geogrfica, econmica, poltica, social y ambiental del geosistema
peruano, desde mediados del siglo XX hasta los tiempos de la
sociedad del conocimiento, a fin de formular propuestas viables
de solucin desde el aula universitaria.
El desarrollo de la asignatura comprende las unidades de
aprendizaje siguientes:
Unidad I: Bases geogrficas de la realidad nacional y
problemtica ambiental, Unidad II: Estructura social y poltica de
la realidad nacional, Unidad III: Estructura econmica y
productiva de la realidad nacional.

Desarrolla las siguientes unidades de

aprendizaje:

VII.- PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Las sesiones de aprendizaje sern
dinmicas e interactivas.
Exposicin docente, dilogo, dinmica de
grupos, demostraciones prcticas, resolucin
de problemas, estudio de casos.
Observacin e interpretacin de hechos y
situaciones concretas, bsqueda de fuentes de
informacin confiable, elaboracin de trabajos
de investigacin monogrfica, exposicin
individual y grupal de trabajos, solucin de
problemas, anlisis de textos.

VIII.- EVALUACIN
El promedio final del curso se obtiene con la siguiente frmula:
PF= PE*0.60+ EP*0.20+ EF*0.20

PE = WI*0.25+ C1*0.25+ T1*0.50

Donde:

Donde

PF= Promedio final

C1: Control de lectura.

EP= Examen parcial

W1: Trabajo prctico (Resumen

ejecutivo de exposiciones.

EF= Examen final

T1:

Trabajo

monogrfica.
PE= Promedio de evaluaciones

de

investigacin

QU ES REALIDAD?
Existencia real y efectiva de algo
Verdad,
lo
que
ocurre
verdaderamente
Lo que es efectivo o tiene valor
prctico, en contraposicin con lo
fantstico e ilusorio
Fuente: RAE

Conjunto de bienes tangibles e intangibles,

creados por las fuerzas de la naturaleza o,
por la capacidad inteligente y transformadora
de
la
sociedad,
de
acuerdo
a
las
caractersticas
geogrficas,
econmicas,
sociales y polticas, de un determinado

POR QU ES IMPORTANTE EL
CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD?1
Permite mejorar la prctica para transformar la realidad.
Se pueden prever situaciones, circunstancias y tendencias,
lo que permite adoptar la accin personal y colectiva.
Relaciona la realidad local con procesos ms amplios,
nacionales o mundiales.
El anlisis de la realidad es imprescindible para formular
propuestas y planes de desarrollo sustentados en las
condiciones especficas del momento y del lugar.

Fuente: (1) Anlisis de la realidad y el desarrollo sostenible. Seminario de realidad

nacional. Fernando Lizana Ibez.

Realidad fenomenolgica
Fenomenologa: Teora de los fenmenos.
Fenmeno: Toda manifestacin que se hace

presente a la conciencia de un sujeto y

aparece como objeto de su percepcin. Es la
realidad tal cual es percibida por el ser
humano.

Corresponde a la realidad observada por uno

y slo un individuo.

Las experiencias privadas, la curiosidad, los

cuestionamientos
y
la
selectividad
involucradas en la interpretacin personal
de un evento le otorgan forma a la realidad.

 Los

hechos del mundo natural,

se
mantienen intactos solamente en la
construccin sistmica de ese mundo;
podra ser que, en un mundo diferente,
estos hechos dejen de ser vlidos.

Ejemplo:
El ro Rmac se desplaza de este a oeste
Los vientos de la ciudad de Chiclayo son

fuertes.

QU ES NACIN?
Conjunto de los habitantes de
un pas regido por el mismo
gobierno.
Conjunto de personas de un
mismo
origen
y
que
generalmente
hablan
un
mismo idioma y tienen una
tradicin comn.
Fuente:
RAE

 Nacin:

Tambin llamada Patria, es la

comunidad superior en la que el hombre
est enraizado a travs de las unidades
bsicas de convivencia.
Patria:
subjetivamente,
al
pasado,
objetivamente, herencia material, cultural y
religiosa que recibimos de ellos.
Nacin, como un organismo vivo
Aspecto esttico o anatmico;
Aspecto dinmico o fisiologa;
Aspecto de enfermedades o heridas, es
decir, su patologa;
Aspecto del tratamiento; es decir,
su
teraputica; y,
Condiciones ptimas para su desarrollo
saludable o plersis.

Anatoma de la nacin
La Nacin, est constituida
elementos fundamentales:

por

a. El elemento fsico.
Espacio geogrfico: el mar peruano, la costa,
el espacio andino, la selva y el espacio areo.
La poblacin que al 2007: 28.221,000
habitantes
b. El elemento espiritual.
Es el alma colectiva. El yo, el nosotros
c. El elemento formal o jurdico. El estado
La infraestructura, o elemento fsico: espacio
geogrfico y poblacin.
La estructura o elemento espiritual, el alma
colectiva.
La superestructura o elemento jurdico:
Estado.

Fisiologa de la nacin
Identificadores que revelan su unidad
intima:
a. La memoria. Permite reconocer el pasado.
b. El Corazn. Permite mantener la unidad
histrica en el presente.
c. La voluntad. Queremos, con energa, que
esa unidad histrica se mantenga de cara
al futuro.

La
nacin,
considerada
como
un
organismo vivo, es un sistema, una
unidad, pero trivalente: la unidad
histrica, la unidad de convivencia y la
unidad de destino a la cual aspiramos.

Patologa de la nacin.
a. El ataque a la infraestructura

(Espacio
geogrfico
y
poblacional).
b. El ataque a la estructura
(elemento espiritual).
c. El ataque a la unidad de
historia. Olvido o rechazo el
patrimonio de la patria.
d. El ataque a la unidad de
convivencia.
Separatismo
geogrfico, social y humano

Teraputica de la Nacin
Comprende el tratamiento para curar
las heridas y las enfermedades:
a) De la infraestructura
geogrfico y poblacin)

(Espacio

b) De la Estructura (elemento espiritual)

Plerosis de la Nacin. La plenitud de la

Nacin, implica crear las condiciones
favorables
para
su
desarrollo
sustentable.