Diseo y Aplicacin del Currculo.

Componentes del Currculo

Presentado por:
Cabrera bolaos, Jorge
Arstides
Daz portillo, Julin Antonio
Gmez Villatoro, Maritza
Consuelo
Mrquez salvador, Williams
Edison
Nolasco Daz, Jos Ovidio
Rivera, Selenia Nathaly

Componentes del
Currculo.
tems.
Introduccin.

El currculo nacional est centrado

Fundamentos.
Concepto de Com
petencias
.

en

Esquema.

para el desarrollo de los aprendizajes el

Objetivos.

cual lleva a considerar el tipo de sociedad

Contenidos.

y de ser humano que se desea formar.

Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

el

ser

humano,

organizado

en

competencias, componentes ejes y reas

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.

El trmino currculo se refiere al

Concepto de Com
petencias
.

conjunto

Esquema.

metodolgicos y de evaluacin que los

Objetivos.

estudiantes

Contenidos.

determinado nivel educativo.

Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

objetivos,

de

competencias
contenidos,
deben

alcanzar

bsicas,
criterios
en

un

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.

Competencia es la capacidad de

Concepto de Com
petencias
.

enfrentarse

Esquema.

determinado.

Objetivos.
Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

con

garanta

de

xitos

tareas simples y complejas en un contexto

Los

saberes

competencia
conocimiento,

que

articulan

una

son:

Un

saber

un

saber

hacer

procedimiento y un saber ser y convivir o

conducta positiva, el para qu es el
objetivo.

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.
Concepto de Com
petencias
.

Para
qu
ense
a?

Qu
ensear
?

Cmo
ensear
?

Cund
o
ensea
r?

Para
qu,
Como, y
cuando

evaluar
?

Esquema.
Objetivos.
Contenidos.

Las respuestas a estas interrogantes se concretan en los Componentes

curriculares

Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

Los
Objetivos

Los
Contenido
s

La
Metodolog
a

La
Secuencia
de los
Contenidos

La
Evaluaci
n

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.

Los

Objetivos

curriculares

son

Fundamentos.

determinados

Concepto de Com
petencias
.

expresan grandes finalidades hacia donde

Esquema.

ejecutarse como los que orientan a la

Objetivos.

educacin a un nivel general macro o

Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

Orientadores,

porque

tiende el currculo; deben asumirse y

nacional.
Se entendern como Los Fines y
Objetivos de la Educacin, es decir,

los

puntos de llegada de la accin educativa.

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.
Concepto de Com
petencias
.
Esquema.
Objetivos.
Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

Los

contenidos

curriculares

constituyen el cuerpo de conocimientos

(hechos, datos, conceptos, principios y
generalizaciones) habilidades y destrezas
provenientes

de

las

diferentes

asignaturas y reas del saber.

Contenidos conceptuales (saber)

Contenidos

procedimentales

hacer)
Contenidos Actitudinales (ser)

(saber

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.
Concepto de Com
petencias
.
Esquema.
Objetivos.
Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

Entendidas
maneras

modos

aprendizajes, que
tiempo

la

como

base

de

las

distintas

facilitar

los

conllevan al mismo
conceptual

sobre

el

aprendizaje y los lineamientos didcticos.

Principios de intervencin Educativa
Estrategias tcnicas y actividades.

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.

Los recursos son materiales que

Fundamentos.

utilizan docentes y estudiantes para el

Concepto de Com
petencias
.

desarrollo

del

de

enseanza-

aprendizaje, como por ejemplo:

Esquema.

- Pizarra.

Objetivos.

Contenidos.

proceso

- Carteles.

Diagramas. -

Materiales

naturales.

Metodologas.
Recursos.

Estos no son valiosos en s mismo,

Evaluacin.

sino como medios para lograr el desarrollo

Tipos de Evaluaci
n.

de las experiencias de aprendizaje.

Fin.

Componentes del
Currculo.
tems.

Introduccin.
Fundamentos.

La

evaluacin

es

un

proceso

Concepto de Com
petencias
.

cientfico-tcnico, integral, cualitativo y

Esquema.

cumplimiento de los objetivos generales y

Objetivos.

particulares del sistema educativo.

Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de Evaluaci
n.
Fin.

permanente de anlisis y sntesis sobre el

Componentes del
Currculo.
tems.
Introduccin.
Fundamentos.
Concepto de Com
petencias
.
Esquema.
Objetivos.
Contenidos.
Metodologas.
Recursos.
Evaluacin.
Tipos de
Evaluacin.
Fin.

Componentes del
Currculo.

Por su atencin,
muchas gracias!!