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Viernes 20 de mayo
Propsitos:
Revisar y analizar la primera etapa para directivos y
docentes, de la evaluacin del desempeo, en el
proceso de permanencia.
disear la estrategia de capacitacin a docentes.
Antes de iniciar:
Revisemos porcentajes de indicadores y etapas
8 DE 9
Ddocentes y tcnico
docentes
13 IND.
22.4 %
19.11 %
5 IND.
9.43 %
7.35 %
2.
4.
29 IND.
54.71 %
42.64 %
1.
88.8 %
13 DE 15
86.6 %
5 DE 10
50 %
17 DE 23
73.9 %
10 DE 11
90.9 %
6 IND.
11.32 %
8.82 %
3.
53 DE 68
77.94 %
10 DE 16
12 DE 26
46.1 %
3 DE 10
30 %
11 DE 20
55 %
6 DE 10
6 IND.
14.21 %
7.31 %
3.
25 IND.
59.52 %
30.48 %
11 IND.
26.19 %
13.41 %
1.
2.
62.5 %
60 %
42 DE 82
51.21 %
5 Evidencias
1.- Una evidencia con resultados estadsticos del Ciclo Escolar (2015-2016).
Un documento que cuente con ndices de reprobacin , desercin, rezago
educativo , eficiencia terminal o logro acadmico. (mximo 2 cuartillas)
2.- Una evidencia del Consejo Tcnico Escolar.
Un documento con registros de los acuerdos de la fase intensiva, de inicio del
ciclo (2015-2016).(mximo 2 actas)
3.- Una evidencia del Consejo Escolar de Participacin Social (CEPS).
Acta de la primera sesin del ciclo escolar (2015-2016). (mximo 2 actas)
4.- Una evidencia del Consejo Tcnico Escolar.
Del cuarto bimestre (marzo-abril 2015-2016). Documento donde se registren los
avances de las acciones del ciclo escolar 2015-2016) (mximo 2 actas)
5.- Una evidencia del Consejo Escolar de Participacin Social (CEPS).
Acta de la segunda sesin del ciclo escolar (2015-2016). (mximo 2 actas)
EVIDENCIA
CLAVE O
NOMBRE DE LA
EVIDENCIA
Pri_RE_CAUA62020
2
Primaria =
Pri
Primaria =
Pri
Pri_CTE1_CAUA620
202
Primaria =
Pri
Pri_CTE2_CAUA620
202
Primaria =
Pri_CEPS1_CAUA62
Propsitos
* Valorar el desempeo del personal docente de Educacin Bsica
* Identificar necesidades de formacin de los docentes de
Educacin Bsica
* Regular la funcin docente para definir procesos de promocin
del personal docente de Educacin Bsica.
Aspectos que considera
Planeacin didctica
Prcticas didcticas
Dominio de contenidos
Colaboracin en la
escuela
Ambiente en el aula
Normalidad Mnima
de Operacin
Registros de asistencia
del personal docente
(listas, cuaderno de
firmas, tarjetas de
checado u otro
mecanismo que utilice la
escuela).
Instrumentos de
seguimiento (si existen) a
los acuerdos del Consejo
Tcnico Escolar.
SU COMPAERA Y AMIGA