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PERFIL DE LA ENFERMERA
GERONTO GERIATRA
ENFERMERIA
LA CIENCIA DEL CUIDADO
Florence Nightingale (1820-1910)
La dama de la lmpara
Lder inglesa, en la reforma de
hospitales, acreditada con la fundacin
de la profesin moderna de enfermera;
de la era Victoriana.
Desconocido para muchos es su
desarrollo innovador de tcnicas en el
anlisis estadstico (como el "ploteo" de
incidencias de muerte prevenible entre
los militares durante la guerra), con lo
cual mostr, finalmente, cmo un
fenmeno social poda ser medido
objetivamente
y
analizado
matemticamente.
Ella fue una innovadora en la
recoleccin, tabulacin, interpretacin y
presentacin grfica de las estadsticas
descriptivas; mostr como la estadstica
proporciona un marco de organizacin
para controlar y aprender, y puede llevar
a mejoramientos en las prcticas
quirrgicas y mdicas.
MARJORIE WARREN
ENFERMERA SUPERVISORA
LA
PRCTICA
GERITRICA
MODERNA, nace en los aos 40 en
el Reino Unido gracias a la intuicin
de Marjorie Warren.
Enfermera
supervisora
y
posteriormente
graduada
en
Medicina.
Warren observ donde trabaj,
como existan muchos ancianos
con
enfermedades
no
diagnosticadas ni tratadas.
Demostr como muchos de estos
ancianos crnicos e invlidos, tras
una correcta valoracin y unos
cuidados
clnicos
y
de
rehabilitaciones
adecuadas,
obtenan grandes recuperaciones
que les permitan integrarse de
nuevo con su familia o en la
comunidad.
Este proceso iniciado por la Dra.
Warren culmina con la creacin de
la especialidad en el Reino Unido
en 1946.
En Espaa, nace muy poco
despus la Sociedad Espaola de
Geriatra y Gerontologa
PERFIL PROFESIONAL
ENFERMERO GERONTO GERIATRA
La
enfermera
Geronto
Geriatra es una profesional
con una slida formacin
cientfica,
filosfica
y
humanstica,
que
suma
conocimientos especficos de
geriatra y gerontologa, para
prestar
cuidados
de
enfermera de calidad a la
persona mayor, familia y
comunidad,
supervisa
al
personal tcnico y auxiliar,
capacita a la familia y
cuidadores, para optimizar en
lo mximo la recuperacion y
rehabilitacin
del
adulto
mayor hasta su pronta
reincorporacin a su hogar y
comunidad.
COMPETENCIAS
Visin al adulto mayor como una
unidad biopsicosocial y funcional.
Conocer los factores de riesgo del
adulto mayor.
Conocimiento del proceso de
envejecimiento.
Conocer los criterios de fragilidad
para determinar si es o no frgil el
adulto mayor.
Conocer los sndromes geritricos
Conocer el proceso de enfermera y
aplicarla en el diagnostico de
enfermera.
COMPETENCIAS
Tener conocimiento de la
farmacocintica y farmacodinmica
de los medicamentos.
Conocer los criterios de
polifarmacia
Conocer los instrumentos de
valoracin geritrica integral.
Realizar las valoraciones de las
necesidades del adulto mayor para
construir el plan de cuidados de
enfermera de calidad.
Usar los patrones de salud
funcional para un diagnostico con
base cientfica.
COMPETENCIAS
Debe evaluar los aspectos de
bienestar,
nutricin,
funcin
circulatoria,
hidratacin,
continencia, funcionabilidad y las
deficiencias en el aspecto
sensorial y la funcin cognitiva.
Conocer el plan Nacional para
las personas adultas mayores.
Conocer
los
niveles
de
atencin geritrica y niveles de
asistencia geritrica hospitalaria.
Conocer la idiosincrasia del
adulto mayor peruano.
HABILIDADES
Obtener de manera confiable datos
clnicos de los problemas y o necesidades
del adulto mayor.
Utilizar adecuadamente los parmetros
para la valoracin integral al adulto mayor.
Hacer los diagnsticos de enfermera con
base cientfica formulada de acuerdo a
patrones y respuestas humanas.
Debe ejecutar el plan de cuidados de
enfermera oportuna y eficiente.
Debe evaluar los resultados de los
ejercicios
del
plan
de
cuidado,
reconsiderando
sistemticamente
sus
posible modificaciones.
Debe hacer uso apropiado de los recursos
y potencial humano disponible en los
diferentes niveles de atencin hospitalaria
geritricos.
CUALIDADES
La enfermera debe tener una
actitud
de
respeto,
virtud
humana para la atencin del
adulto mayor.
Debe
practicar
los
conocimientos de proceso de
envejecimiento
en
cada
procedimiento que realiza en
beneficio del adulto mayor.
Debe ser amable, sincera,
comunicativa, veraz, sociable,
reflexiva, firme, competitiva,
imaginativa,
innovadora,
honrada,
eficaz,
eficiente
comprensiva humilde y humana.
CUALIDADES
Tener compromiso leal con el adulto mayor ,la familia ,la comunidad y
la profesin.
CUALIDADES
La enfermera dentro del equipo de
enfermera
gerontologica
debe
retener y fortalecer las destrezas
tcnicas y habilidades aprendidas
durante su formacin bsica.
La enfermera debe continuar su
proceso de crecimiento profesional
mediante la educacin continua.
La enfermera gerontologica debe
poseer
madurez,
estabilidad
emocional y juicio critico para ayudar
al adulto mayor a solucionar y
encauzar sus dificultadles de salud y
promover su bienestar.
CUALIDADES
RELACIONES
Establecer tres tipos de
relaciones con el adulto
mayor dependiendo de las
capacidades ,por lo tanto la
enfermera ser:
SUSTITUTO
Cuando la dependencia
del paciente es total, es
esta etapa la rehabilitacin
es
fundamental
para
prevenir
mayores
complicaciones y fortalecer
las
capacidades
remanentes.
RELACIONES
AYUDA
Cuando apoya sus
actividades,
fomentando
su funcionabilidad a fin de
mantener
su
independencia.
COMPAERA
Al actuar como consejera
para que conserve su
salud dejndole en libertad
de accin para tomar sus
decisiones.
ADMINISTRATIVO
La enfermera cumple con
tareas de supervisin,
planificacin, coordinacin y
evaluacin de los servicios de
salud que se brinda al anciano.
La enfermera brinda asistencia
directa, educa, asesora, realiza
planificacin y coordinacin de
los servicios geritricos.
Realiza acciones de tipo
preventivo en las comunidades,
sectores pblicos y
concentraciones educativas.
ADMINISTRATIVO
ADMINISTRATIVO
Dirige el cuidado integral del
adulto mayor.
Dispone de los recursos
humanos y materiales necesarios
de acuerdo a la complejidad y
actividades
Lidera el equipo de salud que
integra las acciones de atencin
del adulto mayor.
Coordina con otros profesionales
orientadas a la satisfaccin de
las necesidades del adulto
mayor.
Elabora y mantiene actualizado
los documentos ,registros e
informes en relacin a la atencin
del adulto mayor.
DOCENCIA
Establece
comunicacin
efectiva con el adulto mayor,
familia y su entorno.
Identifica
necesidades
educativas del adulto mayor,
familia y su entorno.
Elabora programas educativos
diseados sobre promocin del
cuidado integral.
Realiza
programas
de
prevencin con la participacin
de la familia y comunidad.
DOCENCIA
Realiza pasantias
educativas nacionales o
internacionales relacionadas
al adulto mayor.
Forma cuidadores y
promotores de salud en el
cuidado del adulto mayor
Introduce nuevos cambios
de conducta en el adulto
mayor y su familia
Asegura la continuidad del
programa educativo de la
atencin del adulto mayor.
INVESTIGACION
Identifica problemas no resueltos en la
prctica cotidiana.
Delimita el problema identificado en la
atencin integral del adulto mayor.
Aplica nuevas escalas e ndices de
evaluacin y procedimientos para la
atencin del adulto mayor.
Publica en revistas especializadas en el
adulto mayor.
Publica documentos especializados para
el cuidado integral del adulto mayor.
Difunde los resultados de la
investigacin en el rea de enfermera
geritrica y Gerontolgica.
envejecer
con
dignidad !
Con felicidad
con vitalidad
... muchas
gracias
CURSO TALLER
VALORACION GERIATRICA
INTEGRAL
AUDITORIO UNIVERSIDAD DEL CALLAO
FECHA:
25,26,27 DE ABRIL
HORA:
2 A 7 P.M.
DIRIGIDO: PROFESIONALES,
ESTUDIANTES , PUBLICO EN GENERAL