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JORNADA DE TUTORIA Y APOYO

AL PERSONAL DE NUEVO INGRESO


EN EL CICLO ESCOLAR 2014-2015
PARA LA EVALUACIN DEL DESEMPEO

mayo 2016

ANTECEDENTES

El personal que ingres al servicio pblico en el ciclo


escolar 2014-2015 y que present la Evaluacin
Diagnstica al trmino de su primer ao escolar en 2015,
deber presentar en julio de 2016 la Evaluacin del
Desempeo prevista en el artculo 22.
Es por ello que la Secretara de Educacin Pblica, a travs
de la Coordinacin Nacional del Servicio Profesional
Docente (CNSPD), dise la Jornada de tutora y apoyo al
personal de nuevo ingreso en el ciclo escolar 2014-2015
para la Evaluacin de Desempeo.
Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del
Desempeo, con la finalidad de fortalecer las acciones
de acompaamiento a los Docentes y Tcnicos Docentes
de nuevo ingreso.

PROPSITOS DE LA ESTRATEGIA ESTATAL

Que los Docentes y Tcnicos Docentes de Educacin


Bsica que ingresaron en el ciclo escolar 2014-2016,
conozcan el proceso de Evaluacin del Desempeo,
que debern presentar al trmino de su segundo ao
de servicio, tal y como lo marca la Ley del Servicio
Profesional Docente, a travs del desarrollo de una
Jornada de Tutora y Apoyo, Taller de anlisis y
reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo,
diseado por la Coordinacin Nacional del Servicio
Profesional Docente.

ETAPAS DE EVALUACIN

ETAPAS DE
EVALUACIN

FECHAS

1
9 al 22 de
junio
2

3y4

9 y 10 de
julio

ACCIONES

Directores o Supervisores en su caso,


responden el Informe de cumplimiento de
responsabilidades profesionales.
Docentes y Tcnicos Docentes presentan se
expediente de Evidencias de enseanza y el
texto de argumentacin correspondiente, en la
plataforma habilitada para este fin
Docentes y Tcnicos Docentes aplican el
Examen de conocimientos y competencias
didcticas que favorecen el aprendizaje de los
alumnos
y
la
Planeacin
didctica
argumentada.

RESPONSABILIDADES
ACCIONES

RESPONSABLE

Designar a un responsable de organizar y dar


seguimiento al desarrollo de la Jornada en la entidad

CEAM

Disear el plan de trabajo, para organizar y desarrollar


el Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del
Desempeo en la entidad y enviar copia, para su
conocimiento, a la CNSPD.

CEAM

Designar a personal con experiencia reconocida para


coordinar y conducir las sesiones presenciales del Taller.
(Asesores Tcnicos Pedaggicos de Zona, Idneos y no
idneos).

Nivel Educativo

Notificar
por escrito a los Docentes y Tcnicos
Docentes sujetos de la Evaluacin del Desempeo al
trmino de su segundo ao escolar, y asegurarse de
obtener la firma de enterado acerca de la realizacin de
la Jornada y de su participacin del Taller.

Nivel Educativo

TALLER DE ANLISIS
Y REFLEXIN SOBRE LA
EVALUACIN DEL DESEMPEO
EDUCACIN BSICA

CRONOGRAMA

Jornada

Sabatina
Contraturno

Sesiones

Periodo

2 sesiones de 8 hrs.
2 sesiones de 7 hrs.

28 de mayo,
4 ,11 y 18 de junio

10 sesiones de 3 hrs.

30 de mayo al 17 de
junio

RUTA CRTICA
Diseo de la
Estrategia Estatal
(CEAM)
11 y 12 de mayo

Presentacin a las
autoridades de la
Estrategia Estatal
(CEAM)
13 de mayo

Determinar sedes y
regiones para la
imparticin del taller
(CEAM, CRAM y Niveles
Educativos)
17 y 18 de mayo

Remitir a la CEAM copia


de las notificaciones
con la firma de
enterado de los
docentes convocados.
25 y 26 de mayo

Designar al personal con


experiencia reconocida
para coordinar las
sesiones del taller
(Niveles educativos a
travs de los ATP de
zona)

Notificar por escrito a los


docentes y tcnico
docentes participantes en
el proceso la sede y fecha
del taller (Niveles
educativos)

19 y 20 de mayo

23 y 24 de mayo

Preparacin del taller


por parte de los
coordinadores
designados (ATP de
zona)
23 al 27 de mayo

Desarrollo dela jornada


sabatina del 28 de mayo
al 18 de junio o de la
jornada en contraturno del
30 de mayo al 17 de junio
(ATP de zona))

Entrega a la CEAM de
listados de los
docentes que
participaron en la
jornada de capacitacin
20 al 24 de junio