PARTICIPACIN DE LOS NIOS Y NIAS

EN LA ESCUELA INCLUSIVA

Una de las tareas ms importantes

para visibilizar a las personas con
discapacidad, es conocer quines son,
percibir sus capacidades y
potencialidades.

Combatir los prejuicios y la

discriminacin es dar a todos los
nios, nias y jvenes con
discapacidad iguales oportunidades
para acceder a la escuela regular,
aprender en la diversidad y lograr su
inclusin social.
En ella no slo se imparten
conocimientos, sino que se comparten
experiencias con compaeros de la
misma edad y se establecen sus
primeras relaciones sociales.

LA PARTICIPACIN INFANTIL
Es
importante
alentar
a
las
nias/as
con
discapacidad
a
reunirse en grupos
para desarrollar una
identidad
positiva,
tener contacto con
personas
con
discapacidad
que
puedan servirles de
modelo
e
intercambiar
experiencias
en
relacin con las

Educacin Inclusiva, una

oportunidad para crecer juntos
A veces los nios no
saben como actuar
frente a la
discapacidad, los
padres, maestros
deben saber explicarles
para que los nios/as y
adolescentes con
discapacidad, sean bien
aceptados por sus
compaeros e
incorporados al grupo,

El gran desafo es
convertir las
instituciones educativas
en escuelas abiertas,
inclusivas, donde los
estudiantes con
necesidades educativas
especiales puedan
alcanzar sus logros
educativos de acuerdo a
sus capacidades y
potencialidades.

Tareas de aplicacin para hacerlas

juntos nios/as
I. Fichas de autoevaluacin
SOY CADA DA MEJOR
Nombre
..
Edad
..
Fechasemana de
si
no
A veces
al..
1
Expreso mis ideas y opiniones
2

Dijo lo que me gusta

Manifiesto lo que no me gusta

Llamo a mis compaeros por su nombre

Me siento bien cuando me ayudan

Reconozco mis habilidades diferentes

me siento bien ayudando a los dems

Identifico mis cualidades

APRENDIENDO A CONVIVIR EN EL AULA

Nombre

Edad

Fecha.semana de..
si
no
A
Al
veces

Participo en trabajos grupales

Me interesa el grupo

Respeto las diferencias

Respeto las ideas de los dems

Participo en la elaboracin de las reglas

del aula

Respeto las normas de convivencia

Participo en diversos juegos

Respeto las normas de juego

MIS APRENDIZAJES

Nombre

Edad

Fecha.. semana
SI
NO
A VECES
d. Al
1 Cumplo con mis tareas
2

Pido apoyo cuando lo necesito

Organizo mi tiempo

Tengo dificultades para aprender

Comparto con otros mis materiales

Me esfuerzo por aprender

Pregunto para ampliar mis

aprendizajes

Imagino posibles soluciones

EVALUANDO A MI
ESCUELA
Nombre
..
Edad

si
no A veces
Fecha. semana
al
Estas contento en tu escuela?
1de
2

Los profesores/as ensean bien?

Se aplica las adaptaciones para los nios con

discapacidad en las aulas?

Has mejorado en tus logros de aprendizajes en las

diferentes reas curriculares: comunicacin, integral,
lgico matemtica, personal social?

Sabes por que tienes o tiene tan bajo rendimiento?

El Director se interesa por tu trabajo?

Los Padres de familia, docentes y directos se renen con

frecuencia?

Van profesores del SAANEE a apoyar a los profesores de

la escuela?

La escuela promueve y reconoce la participacin de los

alumnos?