Proyecto de Aprendizaje

Datos

de identificacin (nivel/grado/ao,
seccin y fecha de ejecucin)
Diagnstico
Propsito del PA
Propsitos especficos
Ttulo o nombre del PA
Contenidos contextualizados e integrados a
las reas de aprendizaje
Ejes integradores
Estrategias de interaccin social para el
logro de los aprendizajes
Recurso para el aprendizaje
Indicadores de evaluacin
Estrategias e instrumentos de evaluacin
Tiempo de ejecucin.
Fuente: Orientaciones Educativas
CANAIMA EDUCATIVO

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin
U.E.B Puerto Ayacucho

Datos de identificacin
Docente: JULIANA MEDINA
Nivel: Primaria
Grado: Sexto
Seccin: A
Fecha de ejecucin: 01 de marzo al 13 de abril

Diagnstico
El fenmeno del calentamiento global de la Tierra,
constituye un problema que nos compete a todos.
Los alumnos del sexto grado A han escuchado
hablar que la Tierra cada vez ms se calienta, pero
desconocen con exactitud cules son las causas y
consecuencias de este fenmeno.
De igual manera les cuestas comprender lo ledo y
resolver problemas matemticos, sin embargo les
gusta dibujar y trabajar en equipo.
Es de sealar que, la escuela cuenta con televisor,
DVD, CEBIT y una biblioteca que facilitan la
obtencin de informacin. Tambin se cuenta con el
apoyo del Consejo Comunal y la Brigada
Ambientalista de la escuela. A dems el PEIC
contempla la promocin de una cultura ambientalista.

Plan de Desarrollo Simn

Bolvar:
Garantizar
la
administracin de la biosfera
para
producir
beneficios
sustentables

Necesidades cognitivas del

estudiante:
comprensin
lectora y operaciones bsicas

P.E.I.C: Promocin de los

conocimientos cientficos y
una cultura ambientalista

Ejes integradores:
Ambiente

Fuente: Orientaciones Educativas

CANAIMA EDUCATIVO

Denominacin del PA

Fuente: Orientaciones Educativas

CANAIMA EDUCATIVO

Propsito
Al finalizar el PA, los estudiantes habrn desarrollado
elementos cognitivos del pensamiento crtico-reflexivo, de los
procesos creativos y valores hacia los recursos naturales y
componentes del ambiente, como elementos necesarios para la
vida en el planeta tierra, a travs del manejo de operaciones
bsicas matemticas, anlisis de lecturas y videos sobre el
fenmeno del recalentamiento global; todo ello, para impulsar la
formacin de una conciencia
ecolgica para preservar la
biodiversidad, la sociodiversidad
y las condiciones ambientales.
LOE, Art. 15 numeral 5.

Fuente: Orientaciones Educativas

CANAIMA EDUCATIVO

Propsitos especficos
Utilice los nmeros como un medio para expresar, comunicar
y establecer relaciones en la vida diaria.
Use los aspectos normativos de la escritura, como un medio
que facilita la comprensin de lo ledo y
la redaccin de texto.
Use las tcnicas de dinmicas de grupo,
de investigacin y de registro para
discernir informacin.
Determine las causas humanas y las
consecuencias del recalentamiento global.

Fije medidas para preservar el ambiente.

Fuente: Orientaciones Educativas
CANAIMA EDUCATIVO

Contenidos
contextualizad
os e integrados
a las reas y
ejes
integradores

Estrategias de interaccin social

Recursos
para el
aprendizaje

La tierra y sus
geosfera, tcnica
de dinmicas de
grupo

Investigacin sobre la Tierra y su

geosfera. Aplicacin de dinmicas de
discusin
grupales (exposicin y
discusin).

Lminas
rotafolios

Calentamiento
global
de
la
Tierra y uso del
Internet, tablas.

Explicacin del calentamiento global de

la Tierra como un fenmeno natural.

Secuencia de
imgenes
(lminas)

Uso del Internet para investigar el

grado de calentamiento que ha sufrido
la Tierra en los ltimos aos por causas
humanas. Ordenar los datos obtenidos
en tablas.

Internet

Causas
y
consecuencias
del
calentamiento
global
de
la
Tierra y tcnicas
para el registro
de informacin.

Proyeccin de un video sobre el

calentamiento global de la tierra.
Discusin socializada sobre sus causas
y consecuencias. Aplicacin de tcnicas
de registro de informacin (toma de
notas).
Establecimiento de las causas humanas
del calentamiento global de la tierra a
travs de un mapa mental.

Video,

Contenidos
contextualizados
e integrados a las
reas

Estrategias de interaccin social

Recursos
para el
aprendiza
je

Causas
y
consecuencias
del
calentamiento
global, suma,
multiplicacin,
conectivos,
signo
de
puntuacin,
anlisis
e
interpretacin
de textos

Resolucin de problemas de suma y

multiplicacin para reflexionar sobre el
futuro de la tierra como consecuencia
del incremento de la emisin de
dixido de carbono y otros gases.
Redaccin de
textos al respecto,
usando los conectivos.

Materiales
impreso
(problemar
io)

Lectura de textos (notas periodsticas)

donde se evidencien las causas y
consecuencias
del
calentamiento
global de la tierra. Identificando las
ideas principales y secundarias y
respetando los signos de puntuacin.
Discusin sobre lo ledo. Escribir lo
entendido (anlisis e interpretacin de
textos).

Peridicos

Determinacin de las consecuencias

del calentamiento global de la tierra a
travs de las tcnicas de dinmicas de
grupos
(mesa
redonda,
foro).
Redaccin de textos usando los signos
de puntuacin.

Materiales
impreso
(trptico)

Preservacin
del ambiente

Investigacin grupal sobre el Protocolo

de Kioto, como el tratado mundial ms
ambicioso en defensa del medio

Contenidos
contextualizacin e
integracin de las
reas

Estrategias de interaccin
social

Recursos

Preservacin
del
ambiente,
resta
y
divisin

Uso de la resta y la divisin como

operaciones
inversas,
para
resolver problemas matemticos
relacionados con la reduccin del
calentamiento global

Material
impreso
(problemar
io)

Preservacin
del
ambiente y medio de
comunicacin,
produccin
plstica,
actividades
de
conservacin
del
ambiente,

Redaccin de textos alusivos a la

conservacin
del
ambiente.
Acompaados de dibujos donde
se utilice la lnea, los trazos, el
pincelado y la textura.
Elaboracin
en
grupo
de
peridicos murales sobre las
medidas
para
preservar
el
ambiente, la biodiversidad y la
sociodiversidad.

Colores,
marcadore
s,
papel
bond

Organizacin de una campaa

ambiental (siembra de rboles)
articulando esfuerzos con el
Consejo Comunal y la Brigada
Ambientalista de la escuela

rboles,
abono

Propsitos
especficos

Indicadores

Utilice los nmeros

como un medio para
expresar, comunicar y
establecer relaciones
en la vida diaria

Use
los
aspectos
normativos
de
la
escritura,
como
un
medio que facilita la
comprensin
de
lo
ledo y
la redaccin de texto

Estrategia de evaluacin
Tcnica

Instrumen
to

.Identifica
en
el
contexto
sociocomunitario ms de
cinco situaciones donde
utilicen los nmeros.
.- Resuelve problemas
matemticos complejos,
donde tenga que utilizar
las operaciones bsicas.
.- Realiza tablas de
datos

Observa
cin

escala
de
estimacin

.- Lee diversos textos.

.- Realiza las pausas que
le indica los signos de
puntuacin.

Ejercicio
s

Escala
de
Estimacin

Observaci
n

Registro
descriptivo

.- Expresa de forma oral

lo que comprende de las
lecturas
.- Expresa de forma
escrita
lo
que
comprende
de
las
lecturas.
.- Redacta textos usando
los conectivos.
.- Redacta textos usando

y
Produccion
es

Fecha

Propsitos
especficos

Indicadores

Use las tcnicas

de dinmicas de
grupo,
de
investigacin y
de registro para
discernir
informacin.

Estrategia de evaluacin
Tcnica

Instrumen
to

.-Participa en dinmicas
de discusin
grupales
(exposicin, discusin y
mesa redonda
.-Aplica
tcnicas
de
registro de informacin
(toma de notas y mapa
mentales).
.-Aplica las tcnicas para
elaborar trabajos escritos.

Observaci
n

Registro
descriptiv
o

Determine
las
causas humanas y
las consecuencias
del
recalentamiento
global.

.- Expresa de forma escrita

las causas del calentamiento
global de la Tierra
.- Expresa de forma escrita
las
consecuencias
del
calentamiento global de la
Tierra

Produccion
es

Registro
descriptivo

Fije medidas para

preservar
el
ambiente

.- Investiga sobre el Protocolo

de Kioto
.- Participa en la realizacin
de
peridicos
murales

Observaci
n

Registro
descriptivo

y
Produccion
es

Fecha