Y

EN

S
E
L
N
A

I
R
C
A
E

G
V
N
S S AI
O
L
O
V
E
I IC D
T
E CFG A
J
B E OLO
O SP D
E ETO
M

IG

Idea

Pregunta
de
investigaci
n

Objetivo
general

Objetivos
Especfic
os

OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO

Los objetivos constituyen una construccin del
investigador para abordar un tema o problema
de la realidad a partir del marco terico
seleccionado. En este sentido, es importante que
puedan representar preguntas relevantes que
permitan comprender, constituirse como aporte al
conocimiento acumulado y asimismo, ser susceptibles
de ser contestados en el proceso de investigacin.

OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO

El objetivo general, son las metas
centrales de la investigacin y
planteande una manera amplia hasta
dnde va a llegar sta.
Los objetivos especficos expresan
metas concretas que son necesarias
para alcanzar el objetivo general.

Objetivo general: Prevenir un ataque al corazn.

Descansar
Comer
Hacer
saludable
Ejercicio
Adecuadamente

EL OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de una investigacin
precisa la finalidad del estudio, en
cuanto a sus expectativas y propsitos
ms amplios, dentro de
consideraciones de factibilidad.
El objetivo general orienta la
investigacin del proyecto y permite
mantener una constante de referencia
en el trabajo a ejecutarse.

EL OBJETIVO GENERAL
La funcin principal de todo objetivo general es
formular el propsito de la investigacin; por
lo que este debe establecer qu es lo que
se va a hacer en el desarrollo de la misma,
para dar respuesta a la situacin planteada.
El objetivo general de un proyecto de
investigacin debe ser concreto, viable,
preciso, claro, sin ambigedad, y susceptible
de alcanzar.

Todoobjetivo general de un proyectotiene

relacin directa con el rea temtica que
pretendes estudiar y con el ttulo de tu
investigacin. Visto desde esta perspectiva se
puede afirmar quetodo objetivo general
de un proyecto est estrechamente
ligado con el ttulo de la investigacin,
en donde se identifica sin entrar en detalles,
lo que se desea indagar o analizar.

Un objetivo general de investigacin debe

involucrar un solo logro general, pues el
objetivo general es el que determina el tipo
de estudio.Si hay varios logros en un
mismo objetivo general, la investigacin no
est bien delimitada y hay varios estudios
mezclados en uno, lo cual puede llevar al
investigador a resultados confusos y
ambiguos.

TIPOS DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

1.

Objetivos descriptivos: son aquellos que buscan estipular

las caractersticas ms importantes del objeto de estudio;
por ejemplo: el objetivo de esta investigacin es la de
describir las caractersticas de las personas que se
encuentran afiliadas a un equipo de futbol.

2. Objetivos clasificatorios: son aquellos que buscan

agrupar a las personas del estudio en ciertas categoras o
clases significativas; por ejemplo: el objetivo del estudio
es hacer una tipologa de los distintos estilos de
liderazgos femeninos segn ocupacin y organizacin
donde lo ejerce.

3. Objetivos comparativos: son aquellos cuyo

propsito es comparar grupos o personas en una o
ms caractersticas que se dan en ellos; por
ejemplo: comparar los ingresos promedios de
salarios de hombres y mujeres que desempean
una misma actividad.
4. Objetivos relacionales: buscan relaciones entre
dos o ms caractersticas que se dan en las
personas o grupos estudiados; por ejemplo:
determinar la relacin que se da entre la
autopercepcin de xito y fracaso y el logro
escolar.

5. Objetivos explicativos: buscan una explicacin

basada en una teora o bien en factores
explicativos o causales; por ejemplo:
determinar el efecto del clima socio- familiar del
alumnado de una escuela en las tasas de
desercin de sus alumnos.

CRITERIOS PARA REDACTAR LOS

OBJETIVOS

1. Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo

(determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique la
accin que se ha de llevar a cabo en la investigacin.
2. Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.
3. Deben ser factibles de alcanzar.
4. Deben ser claros, evitar la ambigedad. Expresiones que no
indiquen claramente lo que se va a realizar deben evitarse
en la redaccin de los objetivos.
5. Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto
del problema.
6.
Los objetivos especficos deben seguir una secuencia
lgica que indique los pasos o etapas que se han de cumplir
para lograr el objetivo general.

EJEMPLO N 1
Pregunta de Investigacin: De qu manera se vincula el origen social con
las expectativas educativo-laborales que tienen los jvenes estudiantes de
cuarto ao medio de la Regin Metropolitana?
Objetivo general: Conocer de qu manera se vincula el origen social con las
expectativas educativo-laborales que tienen los jvenes estudiantes de
cuarto ao medio de la Regin Metropolitana.
Objetivos especficos son:
-Caracterizar a los estudiantes de cuarto ao medio de la Regin
Metropolitana en virtud de criterios sociodemogrficos, hbitos, conductas
y valores.
-Describir sus aspiraciones y expectativas educativo-laborales luego de
egresar de la enseanza media.
-Conocer qu elementos limitantes y/o facilitadores identifican para el
cumplimiento de dichas expectativas.

EJEMPLO N 2
Pregunta de Investigacin: Cules son los significados que otorgan los y las
docentes de enseanza bsica a sus condiciones de trabajo que enfrentan en
un colegio municipal y otro particular?
Objetivo general: Identificar las condiciones laborales de los y las docentes de
enseanza general bsica de una escuela municipal y otra particular de la
comuna de Santiago.
Objetivos especficos.
-Identificar las condiciones laborales necesarias desde la literatura para el
trabajo docente al interior de las escuelas chilenas.
-Describir las condiciones de trabajo de los y las docentes de enseanza general
bsica de una escuela municipal.
-Describir las condiciones de trabajo de los y las docentes de enseanza general
bsica de una escuela particular.
-Identificar los problemas o beneficios presentes en los establecimientos a causa
de las condiciones de trabajo de los y las docentes.
-Comparar las condiciones de trabajo de los y las docentes de un
establecimiento municipal con otro particular.

EJEMPLO N 3
Pregunta de Investigacin: Cul es la percepcin del clima de
convivencia escolar de los y las estudiantes de 6 bsico del Colegio
San Francisco Javier de Puerto Montt?
Objetivo general: Conocer la percepcin del clima de convivencia escolar
de los y las estudiantes de 6 bsico del Colegio San Francisco Javier de
Puerto Montt.
Objetivos especficos
- Indagar en la percepcin del ambiente escolar como un ambiente de
respeto.
- Indagar en la percepcin del ambiente escolar como un ambiente
organizado.
- Indagar en la percepcin del ambiente escolar como un ambiente seguro.

Marco
Terico