Emociones colectivas como punto de

encuentro entre la tica del cuidado

(EC) y el pluralismo radical (PR)
-Propuesta exploratoriaMiguel F Moreno F
2015

Grupos (Young, 2000)

Un grupo social es un colectivo de personas que se diferencia de al menos otro

grupo a travs de formas culturales, prcticas o modos de vida..un grupo existe solo
en relacin con al menos otro grupo (p 77).

La identificacin de grupos se da en la experiencia de diferencias, dado el encuentro

de el encuentro y la interaccin entre colectividades.

Un grupo social no se define principalmente por una serie de atributos compartidos,

sino por un sentido de identidad (p79)

los grupos constituyen a los individuos. El particular sentido de la historia, las

afinidades y las diferencias que tiene una persona, y hasta su modo de razonar, de
valorar y de expresar los sentimientos, estn constituidas en parte por sus
afinidades de grupo (p 80)

La identidad se constituye relacionalmente a travs del compromiso con otros

significativos y su incorporacin-, as como de la integracin en comunidades
(Epstein, en Young, 2000 p82)

La diferenciacin de grupos se puede entender, en sociedades complejas, como:

mltiple, cruzada, flexible y cambiante (p 85)

ELLOS - NOSOTROS

Emociones colectivas

Convergencia sincrnica en la respuesta afectiva entre individuos hacia un objeto o evento

especfico (von Scheve & Ismer, 2013 p 1)

Emociones compartidas por un gran nmero de individuos en una sociedad especfica

(Stephan & Stephan en Bar-Tal, Halperin & Rivera, 2007)

Tres manifestaciones sociales:

Encuentros cara a cara.

Conocimiento compartido y cultura: propiedades culturales y estructurales duraderas y estables

de un grupo (von Scheve & Ismer, 2013 p 4) con respecto a creencias, normas y valores

Identificacin con un grupo social: emociones basadas en grupos, con las que los sujetos
construyen sus narraciones sobre la pertenencia a un grupo (von Scheve & Ismer, 2013)

Emociones colectivas (von Scheve &

Salmela, 2014)

Quin las siente?

Las organizaciones

Los individuos

Los individuos en interaccin

Comunidades emocionales de respeto

Cmo se originan?

Fenmenos clave a nivel fisiolgico y psicolgico: neuronas espejo, atencin compartida, mmica facial

Fenmenos emergentes: contagio emocional, arrastre social, regulacin emocional, manejo de las impresiones

Se requiere proximidad fsica y encuentros cara a cara, aunque tambin ocurren sin estos requisitos, por ejemplo a travs de redes sociales

Aparecen en la interaccin entre procesos ascendentes interpersonales y procesos descendentes relacionados con normas grupales

Qu consecuencias tienen?

Formacin y refuerzo de identidades sociales

Facilitan la comunicacin y la cohesin intragrupal

Generan sentido de unidad

Abren campo a la disonancia: autonoma vs pertenencia

Con respecto a qu?

Pertenencia a un grupo

Hacia grupos

El propio

otros

Emociones colectivas: conceptos importantes

(Kelly en von Scheve & Salmela, 2014)

Contagio emocional: tendencia a imitar automticamente y sincronizar expresiones,

vocalizaciones, posturas y movimientos con los de otras personas y, consecuentemente
converger emocionalmente. (Neuronas espejo)

Arrastre social: comportamiento social caracterizado por el ritmo temporal, que

incluye la expresin comportamental de dos o ms individuos en interaccin. Con el
tiempo, sus ciclos de expresin comportamental pueden arrastrarse hacia el otro,
permitiendo que ocurran en sincrona, lo que lleva a la similitud expresiva. As, el
arrastre comportamental puede producir o reforzar la mmica afectiva del contagio
emocional.

Interaccin sincrnica: coordinacin de movimientos entre individuos que tiende a

ocurrir automticamente a medida que la gente interacta en conjunto.

Regulacin emocional: abarca los procesos por los cuales las personas influyen en las
emociones que tienen, cundo las tienen, y cmo las expresan. Implica la regulacin
de estados emocionales internos, cogniciones relacionadas con las emociones, las
consecuencias fisiolgicas relacionadas con las emociones y la conducta relacionada
con la emocin.

Gestin de impresin afectivo: intenta sugerir a otros que uno est en un estado
afectivo particular

Emociones colectivas: conceptos importantes

(Bar-Tal, Harperin & Rivera, 2007)

Tres categoras (Rivera, 1992 en Bar-tal et al, 2007)

Atmsfera emocional: emociones que aparecen cuando los miembros de un grupo centran su
atencin en un evento a corto plazo que los afecta como grupo.

Cultura emocional: relaciones emocionales que son socializadas en una cultura particular

Clima emocional: emociones colectivas experimentadas como resultado de una respuesta de una
sociedad ante sus condiciones sociopolticas

Orientacin emocional: tendencia de una sociedad a expresar una emocin particular Bartal (2001 en Bar-tal et al, 2007)

Referentes para la exploracin

Daz & Parra (2014): relaciones sociales entre grupos es conflictiva (Mouffe) e
intra grupos tiende al consenso (Habermas)

Meja & Moreno (2015) Qu se siente ser ciudadano?

Por qu se justifica aproximarse a PR y

EC desde las emociones colectivas?

Las dos apuestas ciudadanas (Mouffe y Noddings) son relacionales y explcita o

implcitamente asumen la pertenencia a grupos

La propuesta de Mouffe tiene un pre-requisito: concebir al otro como vlido,

de lo contrario no se podra dar una relacin agonista sino antagonista. Esto
implica, en trminos emocionales, un aprendizaje previo: amar (Maturana) o
cuidar (Noddings).

Emociones en el pluralismo radical de

Mouffe y la tica del cuidado de Noddings

Nio

Grupo
1

Madre
Cuidado

Conflicto

Profe

Relaciones 1 a 1

Identidades
colectivas

Grupo
2

Grupo
n

tica del cuidado segn Noddings

tica relacional: relaciones cercanas de cuidado y amor

Teoras del apego (Bowlby) y a la biologa cultural (Maturana)

Proyecto poltico: formar hombres y mujeres que sepan cuidar

Pluralismo radical segn Mouffe

Identificacin: para la conformacin de identidades colectivas

Sublimacin: entendido como un mecansmo de defensa, que describe el

proceso de desviar la energa libidinal hacia otros fines, que sean aceptados
culturalmente.

Conflicto: lo poltico como la dimensin de antagonismo que considero

constitutiva de las sociedades humanas, mientras que entiendo a la
poltica como el conjunto de prcticas e instituciones a travs de las
cuales se crea un determinado orden, organizando la coexistencia humana
en el contexto de la conflictividad derivada de lo poltico (Mouffe, 2007 p
16)

Base comn para el agonsmo: espacio comn simblico en el que el otro

es vlido

Emociones colectivas sobre EC & PR

EL CUIDADO

Contagio emocional

Arrastre social

Interaccin sincrnica

Regulacin emocional

Gestin de impresin afectivo

Emociones colectivas sobre EC & PR

Derivera (2014)
LA IDENTIFICACIN

Hay afecto positivo hacia miembros del grupo propio, afecto negativo hacia otros grupos

Las sociedades constituyen culturas emocionales que permanecen en el tiempo a travs

de rituales, expresiones artsticas y costumbres, que evocan emociones asociadas a la
identidad colectiva y favorecen la unidad del grupo. Tambin las leyes evocan miedos,
disgustos y horror ante una violacin de un taboo. Las emociones de reconocimiento
dirigidas a uno mismo o a otros tambin contribuyen a mantener la identidad del grupo

Las estructuras polticas (diferentes para cada cultura) deberan cumplir la funcin que
en sociedades primitivas hacan los ancestros o totems: el cultivo de una cultura
emocional que mantenga la unidad.

Integracin vertical: autoridad identificada con un dios, al que se le rinde reverencia, devocin y
miedo.

Integracin horizontal: unificacin grupal a travs de un propsito comn, que encarnara un lder
cuyas acciones podran ser motivo de identificacin por parte del grupo.

Problema: sociedades grandes: solucin media: federalismo o descentralizacin

Emociones colectivas sobre EC & PR

EL CONFLICTO

Un reto de las emociones colectivas es cmo promover ese emocionar en sociedades multitnicas
y pluriculturales (von Scheve & Salmela, 2014)

Orientaciones emociones colectivas importantes para entender el conflicto (Bar-tal et al, 2007):

Miedo: tiende a limitar la perspectiva de los miembros de la sociedad mediante la unin del presente a
las experiencias pasadas relacionadas con el conflicto y la construccin de las expectativas para el futuro
exclusivamente sobre la base del pasado

Desconfianza y deslegitimacin del adversario

Plataforma de la violencia

Odio: El odio se puede definir como una emocin secundaria, extremo, y continua que se dirige a una
persona o grupo en particular y denuncia a ese individuo o grupo fundamental; es una reaccin directa a
un dao prolongado percibido como deliberada, injusto, y derivada de un personaje malvado interior del
individuo, grupo u odiado.

deslegitima el grupo afuera odiado

Deseo de eliminar el grupo afuera odiado.

Esperanza: consiste en elementos cognitivos de los aspirantes y esperando una meta positiva acompaada
de sentimientos positivos sobre los eventos anticipados o resultados Se refiere a las metas positivas para
que los individuos y los colectivos aspiran y creen que puede ser alcanzado

Seguridad: se asocia con sentimientos de satisfaccin, tranquilidad, alegra y paz. Se basa en la

evaluacin de un evento (s), estado (s), o situacin (es) como un indicador de amenaza o peligro y en una
evaluacin de las defensas disponibles y la capacidad para hacer frente a la amenaza o peligro percibida.

Emociones colectivas sobre EC & PR

Hacia la resolucin del conflicto (Bar-tal et al, 2007):

Clima emocional positivo: en la que las relaciones emocionales de las personas se

caracterizan por una preocupacin por los dems, la sensibilidad a las necesidades de los
dems, la libertad, la confianza y la seguridad. Esto no quiere decir que no hay ira, el
miedo, o insatisfaccin. Sin embargo, se presume que hay ms confianza y solidaridad
que la hostilidad y la desunin, ms seguridad personal que la inseguridad, ms
esperanza que la desesperacin, ms confianza en las instituciones que la
insatisfaccin y enojo por la autoridad, y ms tranquilidad que el miedo en pblico

La medida en que un pas tiene una cultura de paz que se caracteriza por un alto
desarrollo liberal y baja desigualdad violenta afecta el porcentaje de personas de
diferentes clases sociales y el grado en el que las comunidades diferencias manifiestas
en la seguridad

Propuesta
Relaciones inter-grupo

Grupo 1
Cuidado

Conflicto

Relaciones intra-grupo

Cuidado +
Conflicto

Cuidado +
Conflicto

Grupo 2

Consideraciones educativas
Cognitivo

Educacin
Emocional
(relacional)

Consideraciones educativas

Currculo: diseo pedaggico de

escenarios y experiencias emocionales
individuales y colectivas

http://www.wikihow.com/Gain-Control-of-Your-Emotions

Gracias!