Mtodos para la adquisicin de

la lectoescritura.

Mtodo de proceso sinttico o tradicional

Este enfoque se basa en una premisa bsica:
Empezar el aprendizaje por las
estructuras ms simples y, una vez
memorizadas, fusionarlas en otras ms
complejas. se es el esquema que siguen
los mtodos:

Alfabtico

Datos relevantes
desventajas de los mtodos

Ventajas de los mtodos

El sistema tradicional no respeta el

ritmo madurativo de los nios, no les
motiva a aprender y les fuerza a leer
y escribir de forma mecnica, sin
comprender lo que estn haciendo.
Los pequeos se limitan a juntar
letras y leer, aunque no tenga ningn
significado para ellos. Qu sentido
tiene para un nio /pe/ o /po/?
No entienden el concepto, no
comprenden que esa slaba, /pe/,
slo tiene sentido si va dentro de un
conjunto con significado completo,
como Pepito

Ayuda a la memorizacin de las

grafas, a la correcta articulacin
de las slabas y palabras, al
aprendizaje de las reglas
gramaticales y a la precisin en
la lectura y la escritura.
En pases desarrollados lo han
vuelto a incorporar en sus aulas,
desterrando el mtodo global ya
que este ha favorecido el
aumento considerable de las
dislexias.

Nuevas mtodos de
enseanza de la
lectoescritura.
Se caracterizan por partir de unidades con
significado completo, ya sea una palabra o una
frase.

Mtodo de proceso Analtico

El mtodo analtico persigue el objetivo de que el
nio pequeo sea capaz de leer. Para ello, se
apoya en el bombardeo visual y en la relacin de
imgenes con palabras. La enseanza de la lectura
pasa de conocer las estructuras y el todo a
desmenuzar las palabras hasta llegar a las letras.
Se trata de trabajar con las palabras que ms
familiares les resulten a los nios como su
nombre, mam, pap, y seguir con palabras de la
vida cotidiana, como mesa ventana

Mtodo global

Se caracteriza porque desde el primer

momento se le presentan a los alumnos
unidades con un significado completo.
Trabaja con palabras apoyndose en las
imgenes que las identifiquen para que el nio
comprenda el concepto desde el principio.

VENTAJA
Permite comenzar la enseanza de la lectura y la
escritura a partir de los 3 aos. Para ello, los profesores
llenan la clase de carteles con palabras el nombre de
cada alumno escrito en su mesa y en su perchero (con
fotografa), el nombre identificativo de cada objeto del
aula, el ttulo de los dibujos que han realizado los nios y
que estn colgados en las paredes.
As, gracias a su memoria visual, los nios reconocen
letras, incluso frases

 Si el pequeo ve una palabra escrita debajo de

un dibujo del sol, sabe de qu palabra se trata,
aunque no sepa qu letras son la /s/, la /o/ y
la /l/.

SOL
De esta forma, los nios aprenden por curiosidad y por
comprensin y entienden perfectamente lo que leen.

Mtodo Mixto o Ecltico

En definitiva, es una representacin de los
dos mtodos de lectura combinados, el
global y el silbico, algunos profesores piensan
que ambos mtodos son efectivos y entonces
combinan ambos para lograr que el pequeo
aprenda a leer y comience a escribir sus primeras
palabras simples. A nivel mundial es mtodo ms
efectivo usado por miles de profesores, adultos y
tutores para alcanzar el objetivo de enseanza y el
aprendizaje del nio.

Mtodo Matte
https://www.youtube.com/watch?v=y1RcI5DgJBk
Tambin conocido como Silabario del ojo, por la primera
palabra que ensea, puede ser descrito de forma simple como
una fusin de las tcnicas que normalmente se utilizan en
nuestro pas para la enseanza de la lectura. Es por un
lado fontico ya que ensea slo el sonido de las letras, sin
tomar en cuenta los nombres de estas. Tambin es analtico,
por cmo se descomponen y analizan las palabras dndole
sentido a cada una. De esta manera se satisface la
curiosidad de los alumnos y se evita caer en la
monotona.

 El mtodo es muy estructurado y secuenciado,

va de lo ms simple a lo ms complejo, respeta
los ritmos de aprendizaje de los alumnos,
permite detectar tempranamente posibles
dificultades o trastornos de aprendizaje
permitiendo buscar las soluciones. Fomenta la
lectura fluida y evita el silabeo, logra correcta
pronunciacin, calidad en la escritura y buena
ortografa,

Mtodo Actiludis
Mtodo de lectoescritura
realizado
por
Centro de Adultos de
Castuera. A pesar de estar
pensado para personas
adultas se puede emplear
perfectamente
en
los
niveles pre escolares y as
como con alumnos con
NEE.

ESTRATEGIAS COMPLEMENTARIAS
Palabra ms palabra.
Letrilandia

PALABRA MS PALABRA

Letrilandia
Letrilandia es un mtodo fontico que
presenta las letras a travs de los
personajes de un pas de fantasa,
Letrilandia.
La introduccin comienza con la llegada
al pas de las letras, del Seor Estudios,
al que le llama mucho la atencin la
forma del cuerpo y cmo hablan sus
habitantes; as que se dedica a anotar
todo lo que observa en su libreta.
Tambin se da cuenta de que cuando
varios habitantes hablan a la vez,
forman palabras.